青海省黄南藏族自治州2025年高考模拟（九）语文试卷(含答案)

1、辨字组词。

载（________）锦（________）鲈（________）懒（________）萧（________）

栽（________）棉（________）炉（________）赖（________）潇（________）

2、课文综合回顾。

本文分别从________和________两方面介绍了京剧的艺术，我知道可以用________、________等词语来夸赞京剧演员技艺高超。

3、我会诵读，根据句意填写恰当的内容。

1．“举头望明月，低头思故乡。”古往今来，那轮明月寄托了多少人的情思啊！譬如诗句：__________，___________。

2．“潜移默化” 、“润物无声”，人们常用这样的词语赞美我们的老师，这便是出自杜甫《春夜喜雨》中的诗句“_____________，_____________”。

3．“我们的日子为什么一去不复返呢？”朱自清在《匆匆》中这样描写时光如流水、一去不复返。《长歌行》 也有这样的诗句“___________，_____________”。

4．毕业了，愿你勇往直前！如果遇到控折，要有“_____________，任尔东西南北风”的坚强和自信；如果身处困境，也要有“_____________，_____________，通则久”的改变和突破。

4、根据语境，运用所学的古诗词、格言、名言或其他合适的句子填空。

（1）就要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师和同学了，我想用“__________________”这句话作为感言送给我的老师，用“__________________”这句话作为赠言送给我的好友。

（2）同样是离别，不同的送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：____________，___________。而汪伦送李白则载歌载舞：____________，______________。

5、认真读课文然后填空。

1、《爬山虎的脚》是著名作家            写的。

2、作者先介绍了爬山虎的叶子，是从叶子的         、          、          几个方面讲的。

3、作者在介绍爬山虎的时候，先计爬山虎脚的              和                 。再讲爬山虎是                     ，最后讲了爬山虎的脚与墙的                               。

6、阅读古诗，完成练习。

鹿 柴

[唐] 王 维

空山不见人，________。

________，复照青苔上。

【1】补全诗句。

【2】选择词语正确的解释。

① 但闻：( )

A. 只听见。                              B. 还看见。        

C. 但知道。                              D. 仅闻到。

② 返景：( )

A. 回头后看到的景色。                 B. 夕阳返照的光。   

C. 返回后看到的树影。

【3】诗中直接表现出鹿柴寂静的诗句是_____；通过听觉，间接表现出鹿柴寂静的诗句是______；以光亮反衬幽暗的诗句是_____，_______。

7、解释加点的字词并写出诗意。

(1)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

铺:　　　 　　　　弄:　　　　　　

诗意:

(2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

怪生:　　　　　　  使:　　　　　

诗意:

8、读诗歌，完成下面的练习。

林中

松树刚（ 洗 冼 ）过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻（ zuān zuàn ）出泥（ ní nín）土（ 带 戴 ）一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】这是《童年的水墨画》一文中的片段，请你读一读，选出（ ）中正确的字或拼音，用“√”标出来。

【2】照样子，再写出两个词语。

清清爽爽 明明亮亮 ___________ ___________

一串串雨珠 一朵朵山花 ___________ ___________

【3】这段话写了林中的什么风景？

_____________________________

【4】“是谁一声欢叫把雨珠抖落”，你认为是谁呢？简单写一写。

__________________________________

【5】“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”联系上下文，写出这一句诗的意思。

__________________________________

9、读本册课本上的片段，按要求做题。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕（róng）树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以（挡、遮）太阳，（挡、遮）风雨。树下摆着石凳（dèng），每逢（féng）休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】文段选自课文《_____》。

【2】用“/”划去括号里不恰当的词语。

【3】从文段中找出一个比喻句，画上“ ”。

【4】文段是围绕哪句话来写的？画上“﹏﹏﹏”。

【5】请仿照文段的写法，先提炼一个关键（jiàn）句放在段首，如“我们的校园真美……”“车站的人真多……”等，然后围绕这个关键句写一段话。字数不超过100字。

______________________

10、阅读短文，按要求回答问题。

只有一个地球

①据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，人类伟大的母亲，生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一叶扁舟。

②茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。

③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量——生态平衡已被打破。（ ）不顾后果地滥用化学品，（ ）会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。

……

⑤科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

【1】请在文中括号里加上适当的关联词语。

【2】文段①表达的主要意思是____________________。

【3】文段③的中心句是___________________。本段使用的说明方法有______、______。

11、阅读理解

英雄

①大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。

②老头也很高，但不气派，却很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做收发，顺带负责一楼大厅的卫生。

③每天，也入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有， 老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。

④后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役， 是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退下来后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。

⑤白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想像着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有人想念就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。

⑥老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。

⑦歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就进了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这是白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。

⑧年轻人极不情感地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见二道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……

⑨这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的， 就像是老头的勋章。

【1】老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”。他真的“干巴无力” 吗？从哪些语言中可以看出来，摘录在下面。

_________________

【2】两处画线句子都是对老人的___进行描写，分别表现了老人_____和____的品质。

【3】用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化。由_______到______。

【4】“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。”什么是“英雄的真正面目”？

_________________

12、课内阅读

鲧禹治水（节选）

大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。

【1】短文选自课文《_________》，这是一篇_________故事。

【2】这段话主要写大禹带领人们开凿_____________。

【3】用“_____”画出这段话的中心句。

【4】为了开凿龙门，通河道，大禹付出了哪些艰辛与努力？请用“_____”画出相关的语句。

【5】文中说“人们都被感动了”，人们是被大禹的什么精神感动？

________________________________________________

13、阅读下面的文字，回答下面的问题。

（1）那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

（2）这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。

（3）蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

（1）第一段中说“那是一个非常晴朗的日子。”这句话在文中有什么样的作用？“守望”一词有什么样的含义？文中说“一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来”，“急速地”又说明了什么？

  。

（2）第二段中，江姐在遇到危险时又怎样的表现？表现了革命者怎样的精神品质？

  。

（3）第三段运用了什么样的写作手法？体现了讲解怎样的内心世界？

  。

14、阅读语段，回答问题。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃， 水波还在荡漾

(1)填空。

这两个自然段具体描写翠鸟（   ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。

(2)用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

(3)从文中找出下列词语的近义词。

等候——（　   　　）　　　　　锋利——（　 　）

（4）仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（   ）。

15、往日神气的官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

长话短说：____________________________________

16、（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

缩句：

（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（运用相同的修辞手法，写一个句子）

17、我会按要求写句子。

【1】小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句）

【2】孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里（缩句）

【3】冬天皂荚树落光了叶子。（把字句） 

【4】水手从河底捞上了铁牛。（被字句）

【5】我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）

【6】特务很狡猾。（改为比喻句）

18、把下列句子改为陈述句。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？

__________________

（2）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？

____________________

（3）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？

______________________

（4）难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？

_______________________

（5）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛又有什么用呢？

_____________________

19、我会反问句与陈述句的变形计。

（一）我会把反问句变为陈述句。

1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？

____________________________

2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？

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3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

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4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

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5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？

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（二）我会把下面句子变为反问句。 

1.秋天的田野像金色的海洋。

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2.少先队员不该向困难低头。  

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3.这样的天气是不会下雨的。

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4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。

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20、照例子，用具体的情景把成语“兴高采烈”和“得意忘形”的意思表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈：___________

得意忘形：___________

21、写作。

你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。

那次玩得真高兴

我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩 、 和 ，其中我印象最深、玩得最开心的一次是