内蒙古自治区兴安盟2025年中考模拟（2）语文试卷(含答案)

1、按课文内容填空。

1．《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的_______，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是_______。

2．在北京城的中心，有一座城中之城，这就是_______，现在人们叫它故宫，也叫______________。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有六百多年的历史了。

3．《竹节人》一课中，我们带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这一任务读课文时，要仔细品味_____________________；我们带着“____________________________”的任务读课文时，有关“我们”装饰竹节人，斗竹节人这部分内容要细读；我们要完成“讲一个老师的故事”这个任务读课文时，就要关注_____________________这部分内容。

2、照样子，写三句关于大自然的谚语。

例：日落胭脂红，非雨便是风。

(1) _______________________

(2) ___________________

(3) ___________________

3、写近义词。

嫉妒——（________） 争执——（________） 面面相觑——（________）

无边无际——（________） 期待——（________） 明白——（________）

4、火眼金睛，辨字组词。

稿（      ）  彩（      ）

搞（      ）  踩（      ）

5、回忆所学知识，填空。

（1）“熬”的部首是_____，我发现这个部首的字多与_____有关，我还知道这个部首的字有________、_______。

（2）唐美非常会学习，在阅读《带刺的朋友》这篇课文时，她读到“好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿”时，其中的“蹑”字不会读，就去查字典。她先查_____部，再查_____画，知道了读音是“niè”。“蹑”字在字典中的意思有：①踩；②放松（脚步）；③追踪。“蹑手蹑脚”中“蹑”的意思应选( )，填序号。

（3）选词填空。

衣服          德学        才艺          饮食

唯( )，唯( )，不如人，当自砺。

若( )，若( )，不如人，勿生戚。

（4）“夏满芒夏暑相连”中的第一个“夏”表示的节气是___（立夏     夏至）。

（5）妈妈经常教育我要多帮助他人，因为“平时肯帮人，____________。”

6、品读 观洞庭湖之静美

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风______。

_____洞庭山水翠，__________一青螺。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗作者是____代诗人__________。

【3】“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”中“和”的意思是(　　)

A．和谐，这里指水色与月光融为一体

B．平稳，和缓

C．协调，关系好，均衡

【4】诗中描写的景物有(　　　)(多选)

A．湖光

B．秋月

C．镜子

D．洞庭湖

E．白银盘

F．青螺

G．君山

【5】诗的前两句运用了____的修辞手法，把___比作________，突出了洞庭湖________。

我能用自己的话写一写这两句诗的意思：_________________________________

这两句诗把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品，生动地勾画出了洞庭湖_______的朦胧美，表达了诗人_________________之情。

【6】诗句中的“白银盘”指的是_______，“青螺”指的是______。

【7】对后两句诗理解正确的是(　　)

A．远远望去，洞庭湖中有一个白银盘，里面盛放着像青螺一样的君山。

B．远远望去，洞庭湖如同白银盘，盛放着像青螺一样的君山。

7、阅读

秋夕

[唐]杜牧

银烛秋光冷画屏，

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，

卧看牵牛织女星。

【1】用“/”画出下面诗句的朗读停顿。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

【2】从前两句的“____________________ ”“__________________”可以看出诗中描写的时间是夜晚。

【3】“卧看牵牛织女星”让我们想到了__________________________的故事。

【4】从这首诗中，我们体会到的情感是（          ）

A．热闹

B．悠闲

C．孤寂

D．烦恼

8、阅读《山居秋暝》，完成练习。

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】选择词语的解释，把序号填在括号里。

（1）暝_______：

A．红日初升，天色明丽 B．日落时分，天色将晚 C．红日高悬，正午十分

（2）歇_______：

A．休息 B．停止 C．尽

（3）浣女_______：

A．玩耍的女孩 B．洗衣物的女子 C．做完事情的女子

（4）王孙_______：

A．指诗人自己 B．贵族子弟 C．王家的孙子

【2】这首诗的作者是______朝诗人______，写这首诗的地点在______，当时季节是______。

9、阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段，回答问题。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着 ，一片一片仔细地数着 。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】根据选文填上恰当的量词。

一___地毯 一___落叶

一___巴掌 一___雨靴

【2】这是一块什么样的地毯请你用“ ”画出来。

【3】照样子写一写，想一想落叶和雨靴还像什么？

落叶像____________________。

雨靴像__________________。

【4】结合上下文理解词语。

凌乱：_______________。

10、阅读下面短文，按要求回答问题。

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里，有一片高达数千尺的断崖。不如道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的、纯洁的念头：我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。有了这个念头，百合 吸收水分和阳光， 扎根， 挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。（ ）”

公开场合，它们则讥笑百合：“（ ）”

偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝说百合不用那么努力开花：“（ ）”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在、不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了，百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

【1】最适合填在横线上的一组词语是（ ）

有了这个念头，百合 吸收水分和阳光， 扎根， 挺着胸膛。

A．直直地 深深地 努力地

B．深深地 努力地 直直地

C．努力地 深深地 直直地

D．努力地 直直地 深深地

【2】百合生活在恶劣的环境中。文中表示自然环境恶劣的是________________；表示社会环境恶劣的是________________。

A．偏僻遥远的山谷 B．杂草的不屑与嘲笑

C．高达数千尺的断崖 D．鸟雀的不解与劝说

【3】根据语境选择合适的句子。

百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。_______”

公开场合，它们则讥笑百合：“________”

偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝说百合不用那么努力开花：“________”

A．你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。

B．还真以为自己是一株花！我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。

C．在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也是不会有人来欣赏呀！

【4】文中最能表现百合精神品格的一句话是（ ）

A．它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。

B．它心里知道自己不是一株野草。

C．终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

D．不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！

【5】本文题目“心田上的百合花”的含义是（ ）

A．百合花执着的精神，使作者从内心流露出喜爱之情。

B．百合花的形状和香味，令作者从心眼里喜欢。

C．原野上开满了洁白的野百合，人们都从内心喜欢。

D．百合花的洁白象征着纯洁，令作者产生费美之情。

【6】面对杂草的讥笑和鸟雀的劝说，百合坚持开花，理由有三个：

一是_____________；二是_______________；三是______________。

【7】当百合开出美丽的花时，野草再也不敢嘲笑它了，野草心里会想些什么呢？

__________________

【8】本文运用了借物喻人的手法，文中的百合让你想起怎样的人？

__________________

11、阅读。

随着计算机使用的普遍，电子信箱已经为更多的人所熟悉。它利用计算机和现代通讯技 术，通过电信线路使每一户使用的计算机得以通（倡   畅）地互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时随地进行电子邮件的通信了。

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电子信箱除拥有“快速传递、无纸通信”的好处外，还具有“通联范围广、承载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行联系，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业洽淡中发挥着巨大的作用，有力地促进了经济的发展！

【1】用“√”选择括号里正确的字。

【2】写出下列词语的近义词。

普及——( )　　　熟悉——( )　　　提示——( )

【3】怎样才能拥有一个电子信箱？

_________________

【4】电子信箱的优点有哪些？

_________________

12、阅读拓展。

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝—得—透—明！

【1】“彩色的梦”指___________________。“脚尖滑过的地方”指____________________。

【2】她们的脚尖滑过______________________。

【3】文中画线句子采用了____________的修辞手法，使句子表达的意思更生动、更形象。

【4】用文中带点的词语写一句通顺的话。

__________________________________________

13、默读短文，回答问题。

小镇的早晨

①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹（lǔ）声，把小镇唤醒。

②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在小镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

③小镇的早晨又是热闹的。街上人来人往，好像欢乐的海洋。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳（chún）朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！

⑤啊，多美的小镇的早晨！

【1】运用恰当的方法理解第③段加点词语的意思。

目不暇接：___________________________________________________________

【2】根据文章内容填空。

（1）文章先总写木船的橹声把小镇唤醒，再分别写了小镇早晨________、________、________的景象，最后赞美了小镇的早晨。

（2）第④段作者选取了________、________、卖早点的招呼行人、________四个方面来介绍小镇早晨的忙碌。

（3）联系上文，从第②段“悄悄”和“轻轻”两个词语中，我体会到________。

【3】我能仿照作者的写法，介绍一种熟悉的新鲜的水果。

那刚从地里拔下来的小白菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的……

那________________，________________，________________。

【4】第④段最后写到“小镇在前进”你是怎么理解这句话的？请结合上文和联系生活，把你的理解写下来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、课文回顾。

我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水， 吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再 一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，   在空中飘游。若用扇子在下面 扇送，有时能飞得很高很高。(选自《肥皂泡》）

【1】选择合适的词语填在文中的横线上。

轻轻地 慢慢地 轻轻地 慢悠悠地

【2】请将“我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里”改成“被”字句。

______________________________________________

【3】根据选文内容填空。

（1）吹肥皂泡需要用到的材料有______、______、______和_________。

（2）这段话写的是________肥皂水和________肥皂泡的过程。

【4】读了短文，我知道吹肥皂泡的技巧是：（   ）

①慢慢地吹 ②快速地提 ③使劲地吹 ④轻轻地提

A.①② B.③④ C.③② D.①④

15、照样子,写句子。

例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

看到爷爷回来，小狗高兴极了，______地跑到院子里迎接。

例：小鸟在天空中飞。        可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。

妹妹在舞台上唱歌。 ______妹妹在舞台上_______唱歌。

16、句子变脸（按要求改写句子）。

①我只好垂头丧气地与她告辞了。(双重否定)

②我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?改成陈述句：

17、改写句子。

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。

（改双重否定句）

（4）指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。

  （改为引述句）

（5）师傅说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”（改成转述句。）

（6）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改成转述句）

（7）妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。（改为直接引用）

（8）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）

（9）时间快速地流逝着。(改成比喻句)

_______________________________________   _

（10）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

___________________________________________________________

（11）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）

18、按要求写句子。

1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

  。

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

    。

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

    。

19、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

这个句子采用了____的修辞方法，生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子：__________________。

20、按要求写句子。

1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）

_____________________________________

2.地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）

_________________________________

21、习作。

下面两个题目，任选其一。

1．看到下面这组词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？发挥想象编写一个童话故事，故事的主要人物是“花猫”，如果有需要，可以添加你喜欢的其他角色，快把你想到的故事写下来吧！

花猫   超市   中午

2．课余时间，你一定和同学、家人玩过许多有趣的游戏，你也一定收获了许多快乐吧！想一想，把你玩得最高兴的一次经历写下来和大家分享。

要求：题目自拟，内容写清楚，语句通顺，字迹工整，不少于200字。不要出现真实的校名和人名。