内蒙古自治区兴安盟2025年中考模拟（5）语文试卷(含答案)

1、词语模仿秀

例：痛快——痛痛快快

____——____   ____——____

2、读拼音，写词语。

单bó( )     xuán yá( )       gē da( )        苔xiǎn( )

jiàng( ) 油       páo xiào( )       táo zuì( )       níng( )视

3、写出反义词。

扩散（   ） 昏暗（ ）  迷蒙（ ） 宽广（ ）  拥挤（ ）  炎热（ ） 聚集（   ）  俯视（   ）

4、根据积累填空。

1．__________，春风花草香。

2．借问酒家何处有？_____________。

3．近朱者赤，___________。

4．诗中有景。在白居易的“人间四月芳菲尽，______________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“独怜幽草涧边生，____________”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹏鸣叫；在杜甫的“__________，沙暖睡鸳鸯”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。

5．犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？_________，___________。”

6．“寓言是生活的一面镜子”，请写出你积累的两个中国古代寓言故事：《______》《______》。

5、根据所学内容填空。

（1）《滁州西涧》的作者是_________，诗中描写“春潮不断上涨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是：___________________。

（2）《蜜蜂》的作者是________，本文写了他所做的一次实验，体现了他求实、严谨的科学态度。

（3）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，有的植物开花的时间与_______、______、_____有着密切的关系。

6、课外短文

小时候

乡愁是一枚(   )邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张(   )船票

我在这头 新娘在那头

后来啊

乡愁是一方(   )坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾(   )海峡

我在这头

大陆在那头

【1】将下列词语还原到诗中。

浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的

【2】这首诗把乡愁比做_________  _________ _________ _________

【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是 

_________ _________  _________   _________

【4】诗中的“海峡”指的是_________ 。

【5】对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。

A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

7、阅读天地。

墙角的花(二)

墙角的花！

你孤芳自赏时，

天地便小了。

【1】这首诗中，作者借物抒怀的形象是______，诗人用“墙角的花”来形容______________。

【2】这首诗告诉了我们什么道理？

_______________________________________

8、大林寺桃花

人间四月芳菲尽，_____________________。

长恨春归无觅处，_____________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】写出下列词语在诗句中的意思。

芳菲：__________________________

觅：__________________________

【3】《大林寺桃花》的作者是___________，全诗表达出作者由___________到___________的感情。

9、阅读检测台

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：处处留心皆学问。在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上写出：肝、鳔、胆、肠……几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说：“处处留心皆学问！上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个小问号似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这留心而来的学问，竟在这次考试中用上了。”啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给弄混了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到处处留心皆学问的妙处。

是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。

找出文中的六个成语写下来。

____　____　____

____　____　____

你是怎么理解”处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。

________________________________________________________

你喜爱的一句名言是什么？

_______________________________________________________

10、阅读与感悟。

A.嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑(tiāo tiǎo)顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

B.那头衰老的牛又说话了，眼眶(kuāng kuàng)里满是眼泪,说:“我快不行了,不能帮你们下地干活了... ...我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮......”老牛没说完就死了。

【1】在加点字正确的读音下画“一”

【2】这两段话分别是________ 对牛郎说的。

【3】A段中的“好歹”是______ 的意思。嫂子说的话的意思是 ___________________。

而从B段可以看出______________。

【4】照样子，写词语:三分像笑七分像发狠、_________。

【5】B段中两处“......”的作用分别是表示____________、表示_______________。

【6】想象老牛没说完的话:__________________________。

11、阅读下文，回答问题。

把我的心脏带回祖国（节选）

1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔入捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波三的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

【1】本段开头的环境描写烘托了人物怎样的心情？

___________________________________

【2】“特殊礼物”指的是什么？

__________________________________

【3】埃斯内尔把“特殊礼物”送给肖邦的目的是什么？

__________________________________

【4】“肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。”想想肖邦此时在想什么，并写下来。

________________________________

【5】这段话写了三个场景，分别是_______、_______、_______。

12、阅读短文，回答下列问题。

阿基米德

一天，古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图 形。忽然，参保的罗马士兵闯进来，但是阿基米德一点也没注意到。罗马士兵拔出宝剑，指着 阿基米德的鼻子，这时,他才明白眼前的事情。可是他一点也不惧怕坦然地说等一下杀我 的头。再给我一会儿工夫，让我把这一道题做完。不能给后人留下一道没做完的题啊!”残暴的罗马士兵狞笑着,举起宝剑向阿基米德政去。阿基米德大叫一声：“我还没做完。”就这样，他离开了这个世界。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

残忍（ ） 害怕（ ) 全神贯注(   )

【2】“不能给后人留下一道没做完的题啊！”这句话说明了什么？

【3】全文表达的中心是（  ）。

A．表现了阿基米德刻苦钻研的精神。

B．表现了阿基米德热爱科学，至死不忘科学的崇高品质。

C．表现了阿基米德干事专心致志，临死不惧的品质。

13、阅读检测台

慈爱的回报

马克特·杰金斯像往常一样，放了学后就来到维特尔玩具店。那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。马克特早已倾心于它。那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。他明明知道自己买不起，但不灰心，决定想想办法。

第二天放学后，马克特跑进玩具店。“我很想要那辆车，”他喘着气说，“可我买不起……我是说，我干活很卖劲儿……能让我打份工吗？”

维特尔先生苦笑道：“我很希望能帮你一把，孩子，可日子不好过啊。现在没法给你活儿干。”马克特泄(xiè)气了。他转过身，慢慢走了。

但马克特没有绝望。他每天都去玩具店盯着那辆自行车，梦想着拥有它。可有一天，车子不见了。他冲进玩具店。“到哪儿去了？”他哭喊着，“我的自行车到哪儿去了？”店主说：“有人买走了。别伤心，孩子，不久还会进其他自行车的。”马克特的心碎了。

他慢吞吞地走回家。一进家门，他的脸顿时绽(zhàn)开了惊喜的笑容。是真的吗？起居室里摆着那辆自行车！从哪儿来的呢？“孩子，这是罗伯特先生，”杰金斯先生说，“他开的五金店在玩具店的对面。是他给你买的自行车。”

“啊……谢谢。”马克特说，“可是为什么？”

罗伯特先生笑了：“我只是在回报慈爱。我在你这么大的时候，家里很穷，没有东西也只有将就了。后来，有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。我见你那么喜爱这辆车，就决定把好心转送给你，希望你以后也能这样做。”

1.破折号的作用主要有：①表示解释说明；②表示声音延长；③表示补充说明。选择下面语句中破折号的作用。

(1)那辆闪光的簇新的自行车－－他的自行车－－仍然摆在橱窗里。(　　)(　　)

(2)那辆车十分可爱－－闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。(　　)

(3)后来，有人给我买了一套玩具火车－－而这正是我最大的心愿。(　　)

2．将最能体现马克特对自行车“早已倾心”的语句画上“____”。

3．罗伯特先生给马克特买自行车，是因为(　　)

A．马克特曾经帮助过罗伯特，罗伯特为了回报马克特，就给马克特买了自行车。

B．罗伯特小时候得到过别人的关爱，现在他把关爱回报给马克特。

C．罗伯特不仅仅是在回报他小时候得到的关爱，更是希望马克特能和他一样将爱心传递下去。

4．选词填空。

继承　力量　转让　传统　

这个故事告诉我们：爱是人世间最伟大的____，爱也是一种____，它可以____，也可以____。

14、阅读检测台

①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家，(　　　)什么时候，(　　　)什么季节，(　　　　)有一道独特、迷人的风景。

【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

【2】在选文中找出与下列词语意思相近的词语。

融洽——( )　　特别——( )

【3】选文最后一段的作用是(　　)

A．提出问题，总起作用。

B．总结全文，点明中心。

C．承上启下，过渡作用。

【4】你喜欢选文中哪个句子？用“　　”画出来，并说说你喜欢的原因。

_______________________________

15、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照例句写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

雨点落下来。

_____________________

16、按要求写句子。

1．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？

感叹句：_________________________________________________

________________________________________________________

陈述句：_________________________________________________

________________________________________________________

2．我吃完了一个大西瓜。

改为“被”字句：_________________________________________

改为“把”字句：________________________________________

________________________________________________________

3．用关联词把两句合成一句。

(1)他取得了优异的成绩。他一点也不骄傲。

_______________________________________________________________________________

_________________________________

(2)他们笨。他们没有抓住时机。

_______________________________________________________________________________

_________________________________

4．我一到家就写作业。(用“一……就……”造句)

___________________________________________________________________________

_____________________________________

17、按要求改写句子。(3分)

（1）母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)

_____________________________________

（2）猫很贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

（3）修改下列句子。(5分)

①鹅的叫声，音调严肃隆重，似厉声呵斥。

②许多广大师生积极参加植树活动。

18、用上修辞方法，把句子写形象。

八千多个日子转眼就过去了。

19、按要求，写句子。（3选2）

（1）读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子写一写。

例：亮——太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

喜       挤       高       苦       香       累

我选( )——__________________

（2）下面句子是对景物的静态描写，照样子，写一写放学后校园的样子。

例：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

放学后，校园恢复了______。____________________

（3）仿照例句，结合具体事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

_________________________

20、根据语境，填写与“说”有关的词语但不要出现“说”字。

伯牙内心想着高山时弹琴，锤子期__________________：“弹得好啊，我仿佛看到了巍峨高耸的大山。”不一会儿，伯牙又想到流水，锤子期__________________：“弹得好呀，就像那浩浩荡荡的流水。”

21、作文。

准确地使用象声词，将会式我们说话、习文的生动性，大大增强。请你写作文描写一个场景时，也能用上几个象声词。

要求：主题自定；题目自拟；运用上象声词；不少于350字。