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1、根据意思写成语。
1．这篇文章的最后一段话真是文章的传神精妙之处。（___________）
2．这些孩子天真活泼，没有任何忧虑。（___________）
3．这次作文获得一等奖，他高兴到了极点。（___________）
4．白求恩对医疗工作精益求精，连最细微的地方也不马虎。 （___________）
5．这件事情我也没有能力做好。（___________）
2、词语解释。
（1）因：____________________
（2）释：_________________________
（3）耒：____________________
（4）冀：_________________________
（5）精美：__________________
（6）傲慢：_______________________
（7）没精打采：______________________________
（8）和睦相处：_______________________________________
（9）灰心丧气：_______________________________________
（10）相提并论：______________________________________
3、借助思维导图，厘清习作思路。
①（_____）②（____）③（_____）
4、品读句子，完成练习。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起诗句中词语“集中”“_____”“_____”“_____”表现了绿的层次多，色彩丰富，给人一种_______的感觉。
5、填 空。
（1）“归”字的部首是( )，除部首余( )笔。组词( )( )．
（2）“辟”字的部首是( )，共有( )笔。组词( )( )．
6、 夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撇下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
大河银星万点，
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，
也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，
大自然沉浸在梦乡。
明月撇下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？
__________________________________
【2】说一说，诗中哪些诗句表现了夜的“静”？
__________________________________
【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。
__________________________________
7、阅读短文。
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
……
【1】给带点的字注音。
妈妈给我扇_______着扇_______子。
【2】填空：
妈妈的爱是_____，是_____，是____。
【3】写出下列词语的近义词。
清凉 -_______ 着急 -_____ 责备 -____
【4】根据文章内容，用"因为……所以……"写句子。至少写两个。
_______________________
【5】写一写。你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节，舒发你对妈妈的爱吗？
_________
_________
_________
_________
8、阅读古诗，完成练习。
送魏二
唐•王昌龄
醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
(1)这首诗表达了作者怎样的感情？
_____
(2)“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？
_____
寒食节：《寒食》寒食节白天的景色：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
(3)这两句诗中描写的景物有_____、东风、_____，从中可以看出，这首诗描写的是_____时节的景色。
(4)这两句诗的意思是
A．春天的长安城到处柳絮飞舞，落红无数，寒食节皇城里的柳树在春风中飘拂。
B．春天的长安城处处都是鲜花盛开，东风把柳枝吹得歪歪斜斜。
(5)对这两句诗的理解，不正确的一项是
A．“无处不”以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。
B．处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的早春景象。
C．因唐朝时有寒食日折柳插门的风俗，所以特别写到柳树。
D．一个“飞”字，明写柳絮而暗写风，动感强烈。
9、阅读短文，完成练习。
眼睛
我小时（侯 候）有一双好眼睛。记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘 望）得远，看得清楚，我得过好几次第一名。大家都（夸 挎）我是“神眼”。
升中学后，我成了小说（迷 谜），经常（捧 棒）着厚厚的小说看，有时连吃饭、睡觉都（忘 望）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近看。（座 坐）累了，我就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变成了（进 近）视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌弃我怕远。看球（塞 赛），场上比分我看不见。上课，我坐第一排还看不（晴 清）黑板上的字。后来实在没有办法，我只好（戴 带）了一（副 幅）眼镜。现在想想当初不爱护眼睛的行为，我真是后悔莫及。
【1】选出文中括号里正确的字，打“√”。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
竞赛 ——________ 遭罪 ——________
【3】按意思从文中找出相应的词语写在括号里。
（1）形容厌恶而不愿意接近。__________
（2）指事后懊悔也来不及了。__________
【4】对短文内容概括最恰当的一项是（ ）
A．这篇短文先写“我”有一双好眼睛，然后写了“我”成了近视眼。
B．短文主要写了“我”变成近视眼的过程。
C．短文主要写了“我”小时候有一双好眼睛，升中学后因为不注意保护眼睛，变成了近视眼，“我”十分后悔。
【5】短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？
____________________________
【6】读了这篇短文，我懂得了________________的道理。
10、开心阅读。
压岁钱的来历
古时候，有种叫“祟”的小妖。它会在大年三十晚上，摸熟睡孩子的头，然后孩子就会头疼发热，变成傻子。因此，家家这天都亮着灯不敢睡，叫作“守祟”。
这年三十晚上，一对夫妻怕“祟”害自己的孩子，就拿出八枚铜钱和孩子玩。孩子玩累睡着后，他们就把铜钱用红纸包着，放在孩子的枕头下。半夜，“祟”刚想去摸孩子的头，枕边忽然发出亮光，把“祟”吓跑了。
原来八枚铜钱是八仙变的来保护孩子的。以后，大家都学夫妻俩的做法，果然能保孩子平安。又因“祟”与“岁”谐音，就演变成了“压岁钱”。
【1】短文共有__________个自然段，第1自然段有____________句话。
【2】“守祟（岁）”习俗是怎样来的？用“ ”画出来。
【3】“大家都学夫妻俩的做法”，这里的“做法”是指什么？用“﹏﹏﹏”画出来。
11、课内阅读。
……
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
——《富饶的西沙群岛（节选）》
【1】这段话主要是围绕哪一句话来写？用“ ”画出来。
【2】在语段中圈出能表达“鸟很多”意思的3个词语。
【3】仿照语段，补写句子。
海底的珊瑚多姿多彩，各种各样。有的像________，有的像________，还有的像________。
12、课内阅读
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是，一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些喜欢它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
【1】用“——”画出描述火烧云像狮子的句子。
【2】作者把火烧云的形状想象成大狮子的好处是______________________。
【3】选文第二段描写的是__________的情景。联系全文，____________(用原文回答)与“晚饭过后，火烧云上来了”首尾呼应，使文章结构更加严谨。
【4】文中画“——”的句子运用了__________的修辞手法，表现了____________________________。
13、阅读。
芦鸡
①有一年春末，梅花婆（lóu）（流过我们村子的河）涨大水，从上游漂下来一窠小芦鸡，一共三只。
②长发看见了它们，跑来叫我们一起去捉。我们在岸上跟着它们，用长晾竿捞，用石块赶，一直跟到周家桥边，幸亏金奎叔划着船在那里捉鱼，才围住了小芦鸡，用网把它们裹了上来。分配的结果，我一只，长发一只，灿金和王康合一只。
③那小芦鸡的样子就跟普遍的小鸡差不多，只是浑身是黑的，连嘴和脚爪也是黑的，而腿特别长，所以跑起来特别快。为了防它逃跑，我用细绳缚住它的脚，把它吊在椅子脚上，喂米给它吃。小芦鸡吃得很少，却时时刻刻想逃走，它总是向外面跑，可是绳子拉住了它的脚，它就绕着椅子脚转，跑着跑着，跑了几圈以后，绳子绕在椅子脚上了，它还是跑，直到一只脚被吊了起来，不能动弹时，才叽呀叽呀地叫了起来。我以为它是在叫痛了，就去帮它松开绳，可是不一会儿，它又绕紧了绳子，吊起一只脚来，而且叫得更响了，我才知道它不是为了痛在叫，而是为了不能逃跑，才张大了黑嘴在叫唤的。——这样几次以后，小芦鸡完全发怒了，它根本不吃米，却一个劲地啄那椅子脚，好像要把这可恶的棍棒啄断才会安静下来似的。
④那时候，燕子在我们的檐下做了一个窠，飞进飞出地忙着。只有当燕子在檐下吉居吉居地叫着的时候，小芦鸡才比较安静，它往往循着这叫声，侧着头，停住脚，仔细听着。燕子叫过一阵飞出去了，小芦鸡却还呆呆地停在那儿好一会。它_______________
（作者：任大霖，有删改）
【1】用“ ”在文中画出描写小芦鸡外形特点的句子。
【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，完成练习。
（1）“时时刻刻”的意思是_______________，从这个词语中我们可以体会到_____________。
（2）“还是……直到……才……”，从这组词语中我们能感受到小芦鸡______________。
【3】根据短文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。
（1）“只有当燕子在檐下吉居吉居地叫着的时候，小芦鸡才比较安静。”此时小芦鸡比较“安静”，是因为燕子的叫声吓住了小芦鸡。( )
（2）文中的加点词语描写了小芦鸡安静聆听燕子叫声的样子，而这主要是因为小芦鸡很喜欢听燕子的叫声。( )
（3）“这样几次以后，小芦鸡完全发怒了，它根本不吃米，却一个劲儿地啄那椅子脚，好像要把这可恶的棍棒啄断才会安静下来似的。”这句话表明小芦鸡热爱自由，不达目的誓不罢休。( )
【4】看着文中被细绳缚住脚的小芦鸡和那飞进飞出的燕子，你想对文中的“我”说什么？
____________________
【5】“燕子叫过一阵飞出去了，小芦鸡却还呆呆地停在那儿好一会儿。”此时的小芦鸡会想些什么呢？把它的心理活动写在文中的横线上。
___________________
14、阅读理解。
①这是“幸福”社区最挺拔的一棵雪松。春天它披着暖融融的春光， ；夏天它顶着火辣辣的阳光， ；秋天它迎着冷飕飕的凉风， ；冬天它裹着沉甸甸的白袄， 。
②一年四季大伙儿都在这里聊家常。爱唱歌的人还把歌声带到了这里。再后来，每年的是在月都有一场跨年音乐会在这里举行。A转眼又到年末了，今年的跨年音乐会会有什么惊喜呢？大家个个乐开了花。B是啊，谁能藏得住内心的期待呢？
③这一天，周团长正带着团队在树下开策划会，突然外面传来“轰隆隆”的声音。大伙儿出去一看，几辆硕大的挖树机正掘着土，霎时间一棵树就被连土带根地挖了出来，眼看着就快挨着雪松了。大家伙儿和司机争执起来，司机说：“这条路车流量大，必须拓宽，我们也是按任务办事……”“可是 ”
④吵得不可开交时，周团长急中生智，他拿出纸笔，画了一个简单的示意图：“看，我们可以拆除围墙，以社区门口为起点，画一条通往雪松主干的弧线带，在这条弧线带上设计一面立体的生态墙。”听了周团长的创意，大家一致赞成，纷纷忙开了。半个月后，一面漂亮的绿化生态墙完工了。
⑤听，悦耳的童声响起……大树下的音乐会开始了！
【1】将下列句子填入文章第①段的横线处。（填序号）
A．在冰天雪地里威武不屈
B．在孩子们的欢声中尽情舒展苍翠的枝叶
C．在一片萧瑟中依然青翠挺拔
D．在炎热中撑起一片浓郁的绿荫
【2】阅读文章第②段中两个画横线的句子，回答下面的问题。
（1）A句是_______句，B句是__________句，__________句表达的语气更加强烈。
（2）请把B句换一种说法，保持句意不变。
______________________
【3】这篇文章按照事情发展的顺序，依次写了（期待惊喜出现）——（________）——（团长智解难题）——（_______）——（乐声中贺新年）这几件事。
【4】阅读文章第③段，请你发挥想象，大伙儿会怎么跟司机争辩呢？请你写一写。
______________________
【5】请你给这篇文章拟写一则合适的题目：______________。
15、按要求写句子。
1．武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。（改为“被”字句）
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2．你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住？（改成为肯定句）
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16、按要求写句子。
1.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句）
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2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
___________________________
3.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话）
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4.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）___________________________
5.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）
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17、想象描写的情形，照样子写句子。
例：杨老师急得直跺脚。
_________得_________。
18、扩句。（至少扩两处）
①我走出家门。
②老妇人坐在木椅上，双眼望着我。
19、按要求完成句子练习。
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
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（2）李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句）
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（3）祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话）
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20、按要求写句子。（6分）
1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）
2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）
21、习作。
有梦想才有追求，你有什么梦想？也许不止一个吧！快用你的笔把你的梦想描述下来，要想清楚，写具体哟！题目可用“我的梦想”，也可自拟，字数在300以上。
