1、按课文内容填空。
忽然又来了_________。那条狗____________,在向前跑,后边______还跟着好_________。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头_________,跟庙门前的石头狮子____________,也那么大,也那样蹲着,很_______很_______地蹲着。可是转眼就变了,再也找不着了。
2、填上合适的量词
一________扇子 一________大门
一________颜料 一________秋雨
一________钥匙 一________歌曲
一________叶子 一________杨树
3、填空。
(_________)的食品 (_________)的彩虹
(_________)的生命 (_________)的和平
4、根据课文内容和平时的积累填空。
(1)童年的乐园随处可见,可以在小路上,“____________________,飞入菜花无处寻”;可以在溪头便,“最喜小儿无赖,___________________”;可以在乡间田野中,“梅子金黄杏子肥,____________________”;还可以在雨过天晴的路旁,“炫耀着_______________,已一下子_______________;________________的小白菊,慢慢地抬起他们的头。
(2)_____________是绿的,_____________是绿的,___________是绿的,________________也是绿。(——《绿》)
(3)《卜算子·咏梅》中“已是______________,犹有 ________________”用严寒的冰雪衬托了风骨铮铮的梅花。
(4)朱光潜先生说:“诗和________一样,________全在节奏。”
(5)黄师塔前江水东,____________倚微风。桃花一簇开无主,__________________爱浅红。
5、在括号里填上合适的关联词。
1.(_____)何时何地,我们(______)应该遵守纪律。
2.(______)明天下雨,体育课(______)在体操房里上。
3.这种布(______)颜色和图案非常美观,(_____)结实耐用。
6、读一读,完成练习。
春夏秋冬(节选)
天吩咐春风,
把冰雪融化了,
变成清澈的河流,
滋润万物滋润你我他。
夏天号召山雨,
把树木浇绿了,
变成茂密的森林,
遮挡阳光遮挡风沙。
秋天派遣秋风,
把果实吹熟了,
变成美味的水果,
请大家尽情享用吧。
冬天命令雪花,
把大地冰冻了,
忙碌了一年休息一下,
等明年春天再开始吧。
【1】填一填。
滋润(_________) 遮挡(__________)
【2】连一连。
春天 夏天 秋天 冬天
雪花飞舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味
【3】你喜欢哪个季节?为什么?
________________________
7、阅读古诗,完成练习。
________
宋
京口瓜(洲 州)ー水间(jiān jiàn),
钟山只(隔 融)数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还( hái huán)。
【1】在“ ”上补写诗题和作者姓名。
【2】用“√”在括号里选择正确的汉字和加点字的正确读音。
【3】“一水间”的“间”的意思_____________; “又绿江南岸”的“绿”的意思是____________。
【4】全诗表达了诗人___________________的感情。
8、快乐阅读。
四季歌
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
【1】一年有(____)个季节,分别是(______)、(______)、(______)和(______)。
【2】春天里,(______)风多;夏天里,(____)风多;秋天里,(_____)风多;冬天里,(_____)风多。
【3】你最喜欢哪个季节?为什么?
___________________________
9、阅读下文,回答问题。
京剧舞台上,几千出戏,数不清的花脸角色,而每个角色都有自己的一套画法,这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色,五花八门,其实自有一套章法,也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看,大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸,等等。每一种脸谱虽画法各异,但都是从人的五官部位、性格特征出发,以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。
以三块瓦脸的基本画法而论,即面眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成,其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸,即从脑门至鼻梁有一条黑道,俗称“通天纹”,与两只眼、眉连接起来像一个黑“十”字。又如花三块瓦脸,即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”,自然画红脸;包拯“铁面无私”则黑脸非他莫属;曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸。
京剧脸谱根据某种性格或某种特珠类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直,热情吉祥;黑脸表示豪爽粗暴,刚正不阿;紫色表示老实忠厚;黄色表示凶狠勇猛;蓝色表示桀骜不驯,刚强爽快;白色表示奸诈多疑;绿色表示骁勇鲁莽;粉红色表示年迈血衰;金银色表示庄严,多用于神仙圣人。
【1】根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)形容公正严明,不怕权势,不讲情面。(__________)
(2)比喻变化多端或花样繁多。(__________)
【2】每一种脸谱都是从人的_________、_________出发,以_________、________、__________、_________手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。
【3】用“ ”画出第三自然段的中心句。
【4】根据短文内容判断下面哪个脸谱是曹操,简单写写理由。
________________________________
10、课外阅读。
粗心的一家
从前,有一个人坐在席铺上与朋友你一下我一下地下着围棋,眼看局势对自己很不利。
“嗯……”
他全神贯注地沉思着,一口接一口地吸着灭了火的香烟。
“瞧你哟,这副怪样子。火灭了还不知道,咯咯咯……”
在隔壁房间做针线活儿的老伴看了直发笑。
“你呀,一着迷,就成了这个样子。火已熄啦,还吸着,真叫人好笑。”
她光看着席铺那里在发笑,忘了手头做的针线,结果把衣服的袖口给一针一针地缝了起来。
厨房里,侍女正把锅里的饭打到饭桶里,当她看到这种情形时,笑着说道:
“哎呀!太太啊。看你光注意席铺那里,竟把袖口给缝住了。那么你的手将从哪儿伸出来呢?哈哈哈……”
侍女光顾嘻嘻哈哈地笑,忘了把饭打入饭桶里,只是堆积在木板上。尽(jǐn jìn)管如此,侍女却一点儿没察觉(jiào jué),仍然嘻嘻哈哈地笑着,不一会儿,只见木板上堆满了饭。
【1】给加点的字选择正确的读音上打“√”。
【2】结合上下文理解词语的意思。
局势:_____________
全神贯注:_____________
【3】文章充满了笑声,当太太笑老伴____________时,自己__________,当侍女笑太太__________时,自己________________。
【4】读了这个故事让我想到了中国古代的一个寓言故事:_________________。
11、课内阅读。
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,( ),( ),变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
【1】根据解释从文中找出相应的词语。
(1)形容声音变化丰富。______
(2)形容变化的项目、样子极多。______
【2】《猫》的作者是____,选文从两个方面写出了猫的性格________,分别是________时和___________时的不同表现,表达了作者对猫的_____________之情。
【3】在( )填上恰当的词语。
12、阅读
我喜欢的五色梅(节选)
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。
五色梅开出的花非常别致,样子像一把花雨伞,一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花。远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。
五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!
我爱五色梅!
【1】写物的文章要抓住事物的特点来写。事物的特点一般是通过描写它的外形、生活习性、用途等方面来体现的。短文中五色梅的特点有( )(多选)
A.姿态娇美
B.花朵别致
C.生命力顽强
D.可爱活泼
E.茎上有刺
F.不畏严寒
【2】短文主要是从哪些方面来介绍五色梅的?( )(多选)
A.叶子
B.根
C.花
D.枝
E.茎
【3】我猜测五色梅的名字来历:一朵花里有______种颜色的小花,分别是______、______、______、______、_____。
【4】作者把五色梅想象成了什么?从文中找出相关的句子画上“﹏﹏”。
【5】你喜欢五色梅吗?为什么呢?
____________
13、阅读下面的文段,完成练习。
文段一
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
——《猫》节选
文段二
小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次,妈妈从菜市场买回一些龙虾,小花猫好像发现了敌情一样,它弓起脊背,翘起尾巴,全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖,小心翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时,它用爪子去拨弄龙虾,龙虾张开两只大钳子,也不甘示弱。就这样你来我往,小花猫和龙虾大战了起来。最后,龙虾乘小花猫不注意,张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下,小花猫“喵”地叫了一声就跑开了,逗得我和妈妈大笑起来。
——《可爱的小猫》节选
【1】“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有:①除去,排除;②抑止(呼吸)。在这个词语中的意思是( )(填序号)。在文段一中,这个词语写出了猫的样子________________。
【2】文段一从猫的______________、______________、______________这三个方面,写出了猫_____________________的特点。文段二则通过____________________________这件事,写出了小花猫的特点。
【3】用“ ”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子,并写出原因。
14、快乐阅读。
春天来了
春天来了,小草长出来了。树上长出了新的绿叶。远处的一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美!
【1】短文共有________句话,写的是_______的美景。
【2】照样子,写词语。
例:飞来飞去
_______来_______去 _______来_______去
【3】文中写的景物有_______、________、________和蝴蝶。
【4】请你写出几个描写春天的词语。__________、__________
15、按要求写句子。
①种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。”
改为第三人称转述:
________________________________________________________
②你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?
改为双重否定句:
____________________________________________________
16、按要求完成下列句子。
①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_____________
②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句)
_____________
③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
_____________
17、修改病句。
(1)我的家乡是山东人。
(2)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
(3)今年,我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
(4)市场上的水果真多啊!有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
(5)海洋里有各种各样的鱼,有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。
(6)这个深深美好的想法印在我的脑海里。
(7)爸爸触景生情,想起许多过去的陈年往事。
(8)他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。
18、根据“大方”的不同意思各写一句话。
①表示不小气:___________________
②表示不拘束:___________________
19、按要求改写句子。
①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)
______________________________________
②他的话不是没有道理。(改为肯定句)
________________________________
20、照样子,把句子补充完整。(3分)
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云,我将尽力去装点蓝天:如果我___ ,我将____________ ;_________________,_____________________ _。
21、亲爱的同学,你对什么最感兴趣?是千奇百怪的植物、种类繁多的动物、琳琅满目的物品、让人垂涎三尺的美食,还是……仔细想一想,选择一种你最感兴趣的事物介绍给别人。仔细思考:你打算介绍什么?从哪几个方面来介绍?怎么介绍?请写一篇作文。
要求:题目自拟,字迹工整,语句通顺,用恰当的说明方法把某一种事物介绍清楚。