内蒙古自治区呼伦贝尔市2025年中考模拟（五）语文试卷(含答案)

1、读拼音，写词语,相信你一定能书写正确、美观。 

2、我会照样子加偏旁变成新字，再组词。

例：青+（氵）→（清）（清水）

寸+（____）→（______）（______）   白+（____）→（_____）（____）

几+（____）→（____）（____）   田+（_____）→（____）（_____）

3、我会照例子写。

1．干干净净：_________、_________、___________

2．自豪的说：美丽的_________ 认真地_________ 专心地_________

3．胖乎乎：_________、__________、___________

4、写近义词

即将----（ ）   寒---（   ）

5、补充词语。

安然无（    ）      赞叹不（    ）       惊心动（     ） （     ）有成效       人声（   ）沸         千（   ）一发

6、古诗词阅读赏析。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

【1】这首诗中写出环境幽静的一联是：__________________________。

【2】此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。

___________

7、课外阅读。

望天门①山

李白

天门中断②楚江开，碧水东流至此回③

两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。

[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。

【1】填空。

A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。

B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。

【2】根据注释，说说诗句的意思。

_________________________________________

【3】这首诗表达了诗人________的思想感情。

8、古诗阅读

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】用“○”将前两句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。

【2】诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗歌特点是（ ）

A．热情豪放

B．清新自然

C．伤感细腻

D．雄浑壮阔

【3】田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。

9、阅读

  　有趣的天空

　　小妹妹站在窗前，抬头看着天空。 蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”

1、这篇短文有（ ）句话。

2、读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。

3、读一读，连一连：给词语找好朋友。

一匹 　　　　白熊

一只 　　　　金鱼

一朵 　　　　白云

一条 　　　　山羊

一头 　　　　白马

一个 　　　　朋友

10、读短文，回答后面的问题。

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。

【1】短文共有（______）句话。

【2】秋天的树叶颜色有（______）和（______），冬天的树下是（______）。

11、读短文，完成练习。

妈妈有一双勤劳的手，能把家务都做完。

爸爸有一双有力的手，能干所有的重活、累活。

我有一双灵巧的小手，能把字写得漂漂亮亮。

我们都有一双能干的手，只要大手拉小手，世界就会更美好!

【1】照样子，写词语：漂漂亮亮   _______________     _______________

【2】短文共有________个自然段。

【3】根据短文连线。

妈妈的手          爸爸的手       “我”的手       “我们”的手

有力                  勤劳               能干                 灵巧

12、阅读片断，完成练习。    

我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸（gāng  gān）边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。

“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。

好骄傲的年轻人。我正想着，眼睛落到他胸前的厂（徽  微）上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋（lóng  lōng）哑人！

我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，（常常  有时）忘了吃饭，忘了回家。

我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”

他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”

（1）我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。

（2）为什么年轻人能把金鱼画活了？请用“~~~~~”线在文中画出来。

（3）鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？

（4）从年轻人学画画这件事中，你得到了什么启示？

13、课外阅读

早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。

1文中的小朋友起床后做了_______和_______两件事。

2.小朋友,你觉得早晨起床后应该(  )。(填序号)

A.看电视　　　　B.玩　　　　　　C.叠被子

14、课外阅读       

父爱深深   

那一年，我非常迷恋音乐。我们几个同学想组织一个乐队，却没有音箱。我不好意思地跟爸爸开口要钱。爸爸说：“儿子，很抱歉，我们没有多余的钱。咱们自己动手做吧！”

自己做？我满心疑惑，但也别无选择。此后，爸爸牺牲所有的闲暇时间，和我一起做音箱。我们一起挑选木材，购买喇叭和蒙在音箱上的编织材料，甚至胶水也是跑了好几家商店才买到的。终于，我们的音箱做好了，我们的乐队可以参加学校的比赛了。但我心底始终有个疑问挥之不去：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？

比赛的日子到了。我们自制的音箱引起了同学们的注意。有个同学问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘（jiǒng）得哑口无言，只好坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他竟然十分羡慕，甚至有点儿妒忌：“唉！我爸爸从来不和我一起做这些事。”

刚才的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！为了让我美梦成真，他牺牲了自己宝贵的时间和精力。这时，我看到爸爸在一个不起眼儿的角落，正对我微笑呢。

长大后我提起这件事，爸爸说：“我并不是没钱买音箱。我只想和你一起分享一些时光。”的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给孩子买个音箱，但我的爸爸却给了我他的时间、他的关爱。

今天，我似乎还能清晰地回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味儿，听到它传出的第一个音符，看到爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。

【1】联系上下文说说加点词语的意思。

窘：_________________        哑口无言：______________

【2】在文中找出“我”心情变化以及变化原因的语句，完成下面的表格

【3】同学羡慕甚至妒忌“我”的原因是___________________________________。

【4】在你体会比较深的地方作批注（先划记句子，再在文章右边的空白处批注）

【5】你喜欢文中的爸爸吗？联系生活说说你的想法。

____________________

15、按要求写句子。

1、爱因斯坦被秘书带到办公室。（改为“把”字句）

_____________________________________

2、我们在河边大树下发现了几只小船。（缩写句子）

_____________________________________

3、爱因斯坦对秘书说：“我需要你给我一个大大的废纸蒌。（改为陈述句）

_____________________________________

4、在大家的帮助下，他端正了学习决心，要好好学习。（修改病句）

_____________________________________

16、按要求完成句子。

1.母亲不识字。　母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)

2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)

3.克隆技术展示前景。(扩句)

4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?   (改为陈述句)

5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句)

17、例：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子，用几个连续的动词写一种植物的状态。）

____________________

18、倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）

______________________________________

19、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）

________________________________

20、按要求改写句子。

1.黄河成了忧患。(扩句)

2.如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句)

3.橡树的叶子越来越少,光秃秃的。   (改为比喻句)

4.林务官异想天开的命令毁了整个森林。   (改为“把”字句)

21、阅读下面的文字，按要求作文。

时光匆匆，一转身，小学生活就要结束了。毕业之际，你一定有很多话想说吧，请你结合自己的人生体验，以“小学毕业，我________”为题目，写一篇记叙文。

要求：①要有真情实感，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、班级名；③不抄袭、不套作。