四川省宜宾市2025年中考模拟（7）语文试卷(含答案)

1、看拼音写词语。

huá lì chōng shuā fǎn kàng duó mù

______ ______ ______ ______

2、根据所学内容填空。

（1）默写古诗《三衢道中》。

三衢道中

【宋】曾 几

__________，__________。

__________，__________。

（2）“一身乌黑的羽毛，一对_________翅膀，加上_________尾巴，凑成了那样__________________小燕子。”这句话写出了小燕子的____________________。

（3）河北省赵县的洨河上，有一座_________的石拱桥，叫安济桥，又叫______。他是_______朝的石匠___________设计并参加建造的。

（4）雅人四好：______________；中医四诊：_______________。

3、书法字体，各具特长。行书____________，正楷____________，狂草______________。流传至今非常有名的行书作品有____________的《______________》，而____________的《____________》被视为楷书范本。

4、将下列句子补充完整。

(1) 昆明湖静得（ ），绿得（ ）。

(2) 一棵棵榕树就像一顶顶（ ）。

(3) 妈妈握着把我送回家的阿姨的手，激动得（ ）。

(4) 天空中的星星（ ）。

5、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：信赖——_____ 熟识——_____ 孤独——_____

反义词：悠然——_____ 安稳——_____ 完整——_____

6、古诗阅读理解。

枫桥夜泊

唐·张继

， 。

， 。

【1】默写这首诗。

【2】填空。

这首诗描写的是________（季节）的景象，从_________和________等词句中能看出来。

7、阅读并完成练习。

白梅

[元]王冕

冰雪林中著①此身，

不同桃李混②芳尘③。

忽然一夜清香发，

散作乾坤④万里春。

（注释）①著：放进，置入。②混：混杂。③芳尘：香尘。④乾坤：天地。

【1】借助注释，写出画“     ”诗句的大意。

_____________________

【2】你读过的哪首诗与《白梅》在表达方法上相同？请写出这首诗其中的两句和这两首诗相同的表达方法。

诗句：___________，_____________。

相同的表达方法：___________________。

8、阅读下面的一组古诗，完成练习。

溪居即事 闲居初夏午睡起二绝句（其二）

[唐]崔道融 [宋]杨万里

篱外谁家不系船，   松阴一架半弓苔，

春风吹入钓鱼湾。   偶欲看书又懒开。

小童疑是有村客，   戏掬清泉洒蕉叶，

急向柴门去却关。   儿童误认雨声来。

【1】（诗中有画）我能边读边想象画面。

（1）《溪居即事》这首诗勾画了一幅素淡的水乡春景图：临水的村庄，掩闭的柴门，疏疏落落的篱笆，_______________……表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。

（2）杨万里的诗中描绘了一幅初夏山居图，画面中有___________等初夏时节的事物，还有把泉水滴落的声音误认为是_______而跑出来观望的儿童，表现出诗人闲居的情趣。

【2】（诗中有趣）我能联系生活实际读懂内容。

《溪居即事》中，诗人用“疑”“急”两个字，把儿童那种___________的心理状态描绘得惟妙惟肖，生动地刻画了一个____________的农村儿童形象。

【3】（诗中有情）读诗句，从加点字中你能体会出诗人怎样的情感？

戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

____________________________

9、 阅读短文，回答问题。

____________________

  我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

  我们的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方千米，是世界上领土面积第三大的国家。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!

  我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

  我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。

  我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shuǐ píng rú jìng(   )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得gé wài(   )美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。

  我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。

(1)把文中用拼音表示的词语写出来。

(2)从文中找出四个描写景色的四字词语。

  ______________________________________________________________

(3)作者写祖国可爱分别写了____________________、_____________________、___________________、____________________四个方面。

(4)用“    ”画出文章第5小节中的一个比喻句。

(5)“地大物博”的“博”查字典应查______部，在这个词中，应解释为______。

  ①多、广；  ②知道得多；  ③用自己的行动换得。

(6)缩句。

  ①气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。

  ______________________________________________________________

  ②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。

  ______________________________________________________________

10、课内阅读

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战，(suǒxiàngpīmi)   的大军。

　  兵马俑不仅   ，而且类型众多，个性鲜明。

　　每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，  它 们(shéntàiɡèyì) ：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手：有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同意天下做殊死搏斗：有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

　　秦兵马俑惟妙惟肖(xiāo,xiào) 地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘 （chéng,shèng） 的宏伟气势，形象得展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这爱古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

在括号里选择正确的读音。（2分）

根据拼音将词语写在横线上。（2分）

用 ﹋ 符号划出本文的中心句，这句话在全文中的作用

是      。（2+2=4分）

（4）在第二自然段根据上下文的内容在横线上填上合适的内容。

（5）在首尾两个自然段中找出相互呼应的两个词语 ：(2分)

，  

（6）你来为秦兵马俑写一则广告用语：（2分）

  。

11、阅读理解。

偷太阳

很久很久以前，彻罗基人生活在黑暗之中，没有任何光线。到处都是漆黑一片，动物们总是撞到对方。

为了解决这个问题，动物们召开了大会。啄木鸟发言：“我听说地球的另一面有太阳呢。我们可以去那里，问那里的人们要一点光。”

“让我去吧，”负鼠说，“如果他们不愿意给，我就偷一点，藏在我毛茸茸的大尾巴里。”

①

负鼠越往东走就越亮。不久，光线就亮得它睁不开眼睛了，负鼠只好眯着眼睛继续前进。

到了目的地后，负鼠取了一小块太阳藏在尾巴下面，匆忙往回赶。但是太阳太热了，不一会儿，尾巴就着火了。这时，当地的人们发现了负鼠的行踪，要它把太阳还回去。

可怜的负鼠只好无功而返。直到现在，负鼠都总是眯着眼睛。

动物们依然没有光。它们又召开了第二次森林大会，这一次秃鹰请缨：“我飞得又高又快，顷刻之间就能把光带回来。”

秃鹰挥动翅膀直冲云霄。看到太阳后，它抓起一块太阳就顶在了头上。可是，当它往回飞的时候，头顶上的羽毛着火了。秃鹰赶紧把太阳扔了下去，但它的头已经被烧成了红色，变得光秃秃的，就像今天这样。

②

蜘蛛从附近的草丛中爬出来说：“或许我可以做得到。”蜘蛛想了一会儿，抓了一把潮湿的泥，捏成了一个碗的形状，就出发了。它一边走，一边吐丝作记号。到了目的地后，它眼疾手快取了一块太阳扣在了碗下，然后沿着记号回到了家里。动物们翻开蜘蛛的碗，简直不敢相信自己的眼睛，这是它们有生以来第一次见到光。

温暖的光打破了黑暗，动物们开心得又蹦又跳。直到现在，蜘蛛网的形状都像太阳的光芒。

从那以后，彻罗基人不仅有了光，制陶也成了受人尊敬的工作。

【1】【段落理解】下列句子是文中①②处的原句，请为句子找到正确的位置，将序号填在对应的横线上。

A．动物们只好再一次开会：“我们该怎么办呢？”

B．大家一致赞同，于是负鼠就出发了。

【2】【提取信息】根据文章内容补充下面的表格。

【3】【评价鉴赏】阅读文中画横线的句子，说说这只蜘蛛具有怎样的特点？

_______________________________

【4】【阅读收获】这篇文章主要告诉我们的道理是（       ）

A．每个人都应该量力而行，逞能只会带来失败的下场。

B．只有善于思考且充分准备的人才有可能获得成功。

C．尺有所短，寸有所长，我们要善于发现自己的闪光点，并将其发扬光大。

【5】【创意表达】太阳偷回来以后，动物们召开了表彰大会，如果你是主持人，你会对每个偷太阳的动物授予怎样的表彰语言呢？请写一写。

__________________________________

12、课内阅读

把掌声分给她一半(节选)

有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀。用孙晋芳自己的语言来形容,那就是心里要能撑进一条船。二传手是无名英雄,掌声一般都冲着攻球手,责怨却常常落到她的头上。而她的自尊心又强,脾气又倔,要磨炼到“心里能撑船”可真不容易呀!

【1】写出下列词语的近义词。

固然—（______）　宽大—（______）

【2】选段在全文中是一个_____段,读了这一段我们可以知道文章后面的段落是写_____________。

【3】此段写孙晋芳的脾气的作用是(　　)

A. 更全面地介绍孙晋芳

B. 把她的脾气和二传手所需要的心理素质相对比,突出她成为一名优秀的二传手所付出的艰辛和努力

13、课内语段赏析

我很喜欢我的房间。那是一间        的房子，有        ，有        ，有        ，有       和       。还有别人不知道的收藏：          ，          ，          ，                     ……

【1】在横线上填上合适的词或短语。

【2】仿写，用上“有……有……有……有……还有……”

________________________________________________________________________________________________________________________

【3】文中的“……”是省略号。省略号用法主要有：a.引文的省略；b.列举的省略；c.说话断断续续。文中的省略号作用是（________）。

14、课外阅读。

萧伯纳和小女孩

萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”

“先生，您就是萧伯纳？”

“怎么，难道我不像吗？”

“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”

萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了，一时不知说什么才好。

（1）根据意思写出文中的词语。

①幽默；诙谐；有趣味。(   )

②认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。(   )

（2）按照短文内容填空。

萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时，萧伯纳告诉小姑娘他是________________________，小姑娘告诉萧伯纳她是_____________________________________________。

（3）“萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了……”这句话的意思是(  )

A．萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。

B．萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。

（4）这个故事给了你什么样的启示？

________________________________________________________________________

15、写反问句：人类只有一个地球，我们要精心保护。

_________________________________________

16、句子运用

生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情，当时你会伴有哪些动作呢？选一个词语，仿照例句用动作来表现它吧！

生气   自豪   快乐   着急   伤心   紧张   不安   震惊   懊悔   愧疚

例句：

害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，生怕他们会追过来。

_____________________________________________________________________

17、按要求改写句子。（5分）

（1）《每个人都是天才》一文，给了我很深的启示。

改成反问句：

（2）语文对我的兴趣越来越浓厚了。

修改病句：  

（3）“冬天来了，大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。

（4）爷爷要去长城。

改为双重否定句：  

（5）带走了 童年的   风筝   梦想 我

组成陈述句：

改为“把”字句：  

改为“被”字句：

18、秋天把丰收的喜讯带给了人们。（改为“被”字句）

___________________

19、句子乐园。

【1】王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩句）

【2】我去看望王伯伯。（扩写句子）

【3】为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）

20、按要求写句子。

(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)

________________________________________________________

(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________

(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

________________________________________________________

(4)学生们观看演出。(至少扩两处)

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21、根据提示写作文。

题目：《一次有趣的发现》

提示：你请你写下来。写的时候，注意作文的格式，还要运用已经学过的词语，不写错别字。