内蒙古自治区巴彦淖尔市2025年中考模拟（8）语文试卷(含答案)

1、词语充值卡（把根据意思写词语）

(1)找不到目标的乱撞。（_______）

(2)形容人来人往，非常热闹拥挤。（_______）

(3)含蓄深远，耐人寻味。（_______）

(4)形容注意力高度集中。（_______）

2、按要求填空。（12分）

（1）“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：_________ ___________、____________   _、________   、

_。（2分）

（2）“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话选自《         》，是丹麦作家      写的。他被称为“        ”。你还读过这位作家的童话作品有：           、      。文中第一个“幸福”是 指：   ;  第二个“幸福”是指： 。 (3.5分)

（3）这 ，这 ，经过无线电的广播，传到   ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 （2分）

（4）啊！好一座   ！果然   ！那    ，那 ，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。（2分）

（5）本学期我们学习了一些爱国诗，有于右任老先生写的 ， 诗中写了诗人的嘱咐是 ；还学习了   朝龚自珍写的 ，诗句“ ”写出了诗人期待着杰出人物的涌现。（2.5分）

3、根据积累填一填。

（1）柳公权是( )代的( )。人们常说的“颜筋柳骨”之( )，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《______》是其楷书代表作之一。

（2）卷地风来忽吹散，________________。《六月二十七日望湖楼醉书》

（3）______________，听取蛙声一片。《西江月·夜行黄沙道中》

（4）红军不怕远征难，_____________。《七律·长征》

（5）_______________，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙（其一）》

（6）无情未必真豪杰，________________。

（7）捐躯赴国难，___________________。

4、写出下列句子所用的修辞手法

1．眨眼间，我们已经从小孩长成大人。 （__________）

2．雨像落叶一样轻，像针尖一样细。   （__________）

3．难道我们只把语文和数学学好就行了吗？ （__________）

5、“懒惰”中两个字的意思相近，请再写出两个这样的词语：_______、________。

6、古诗词。

浣溪沙·游蕲水清泉寺

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

注释：

①浣溪沙：词牌名。②蕲水：在今湖北浠水一带。③短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。浸，泡在水里。④潇潇：这里形容雨声。⑤子规：杜鹃鸟。⑥无在少：不能再回到少年。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。

⑦《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作。此词描写雨中的南方初春,表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种积极向上的人生态度。

【1】解释下列词语。

浸：___________。潇潇：_____________。

【2】“谁道人生无再少？”这是一个_________句，意思是说：_____________

【3】苏轼写这首词时，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，原孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，但我们却从“________________”（填诗句）中感受到了他的一中_________的人生态度。

【4】请你回顾自己学过的和课外积累的诗句，想一想关于感叹时光流逝、珍惜时光的诗句有哪些？然后选一句写下来。

___________________

7、课内阅读。

寒食

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】《寒食》的作者是__________代的__________。这是一首__________（讽刺 怀古）诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了__________，实际上，透过字里行间可感受到诗人__________。

【2】诗的前两句用__________、__________两物点明诗歌描写的是春天的景色；后两句用__________、__________点明享受特权的对象。现在人们常用此诗中的“__________”来渲染春天的美丽景色。

【3】下面对诗歌内容分析不恰当的一项是（     ）

A．“无处不”用双重否定的形式写出了整个长安城柳絮飞舞落红无数的迷人春景。

B．诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光如闻轻烟之味。寒食禁火是我国沿袭已久的习俗但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象作出委婉的讽刺。

C．诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯皇宫也不例外。

D． “寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。

8、结合注释解释词语及诗句意思。

1.解释词语：

客舍：_____________________________________

故人：_____________________________________  

寒雨：_____________________________________

连江：_____________________________________

2.解释诗句：]

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

9、阅读理解

金色的草地

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时  金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了

【1】把括号里不正确的字划去。

【2】你知道草地为什么会变颜色了吗？请写在下面的横线上。

______________________________________

【3】从文中找出一对反义词：（_________）――（________）

10、课内阅读

慈母情深（部分）

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给这么多钱呢！”

那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

【1】文中两个“第一次”说明了什么？

________________________________________

【2】“我鼻子一酸”——“我”心里是怎么想的？

_________________________

【3】“我”为母亲买罐头，母亲却“数落”我。你是怎么理解母亲的“数落”的？

_____________________________

11、课外阅读。

小白兔迷路

早晨,太阳刚从东方升起,小白兔就挎着小篮子去采蘑菇。

山上的蘑菇可真不少呀!小白兔越采越多,越走越远。傍晚,小白兔想回家了,可是它不知道该怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时,一只乌鸦飞来了:“你为什么哭呀?”小白兔说:“我迷路了。”乌鸦又问:“早上你是怎么走的?”小白兔说:“我是背对着太阳走的。”乌鸦说:“早上你背对着太阳朝西走,现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。”

小白兔听了乌鸦的话,果然找到了家。

1.全文共有　　　　个自然段,第1自然段有　　　　　句话。

2.从短文中找出下列词语的反义词。

东——(　　　)　多——(　　　) 早晨——(　　　)

3.第1自然段写的是什么时候,谁去干什么?

4.在正确答案后面画“√”。

第2自然段主要写了:

(1)小白兔采蘑菇。(　　)

(2)小白兔迷路了,它急得大哭。   (　　)

(3)小白兔迷路了,乌鸦告诉它怎样才能找到家。(　　)

5.小白兔的家在　　　 边。

12、阅读。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿（diǎn diàn）堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜（lán nán）园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fú fó）置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】选择文中括号内正确的读音，打“√”。

【2】本文是从_________、_________和________三个方面来描写圆明园的，其中________方面写得最详细。

【3】看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？

_________________

【4】假期里，几个朋友讨论去哪里旅游，供选择的景点有平湖秋月、蓬岛瑶台、武陵春*。你建议去哪里？为什么？

_________________

13、阅读展示台。

山村

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

【1】把儿歌中的数字用“○”圈起来。

【2】通过读这首儿歌，我又认识了几个生字，用“　　”画出来。

14、                             

一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下。

主人和狗一起到了天堂门前。

一个天使拦住他俩，为难地说：“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。”

主人一听，连忙问：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢？”

天使鄙视地看了这个主人一样，皱起了眉头，她想了想，说：“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定由谁上天堂。”

主人失望地问：“哦，什么比赛呢？”

天使说：“这个比赛很简单，就是赛跑，从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”主人想了想，同意了。

天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔，谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。天使恍然大悟：原来，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。

天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说：“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧！”

可是，无论是主人还是他的狗，都好像没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着主人。

这时，主人笑了，他扭过头对天使说：“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想帮它决定，请你照顾好它。”天使愣住了。

主人留恋地看着自己的狗，又说：“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我再让它往前走几步，它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。如果可以的话，我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。”

说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的一刹那，主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界上最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。

所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主人。

天使久久地站在那里，喃喃说道：“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开……”

（摘自《读者》）

【1】请为短文取个题目，写在短文上方的横线上。

【2】把文章读短是学会表达的一项重要本领。请你用最简短的文字概括这篇短文的主要内容。

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【3】仔细阅读短文内容，思考天使在整件事情发展的过程中产生了哪些情感？

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【4】读完全文，你想对天使或盲人说些什么？

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15、照样子，写句子。

1.例：李丽是我的好朋友。

          我的好朋友是李丽。

          青蛙是小蝌蚪的妈妈。

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2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。

          整块奶酪都被狐狸吃光了。

          洪水把田地淹没了。

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3.例：我说过的话怎么会忘记？

          我说过的话不会忘记。

          天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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16、陈述句改成反问句。

1．万里长城是人类智慧和创造力的里程碑。

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2．这是山里母亲所期待的画面。

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3．这是激动的泪水。

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17、间接引语改直接引语。

（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

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（2）他指着前面的一幢房说，这就是他的家。

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18、人们又疯了似的折回来。（改为双重否定句）

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19、按要求写句子。

（1）小猫很可爱。　小猫很贪玩。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）

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（2）不论是在院子里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（用加点词语写句子）

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20、按要求写句子。

这是美丽的南国的树。

改成疑问句：

改成否定句：

改成感叹句：

改成反问句：

改成双重否定句：

21、习作展台。

你有随手乱扔垃圾的习惯吗？你看到过发生在你身边的乱扔烟头、向窗外扔果皮纸屑、街道上随地扔吃完早餐用过的一次性碗筷、教室里随地吐痰等不讲卫生的行为吗？

看到这样的行为你会怎样做呢？联系生活实际，展开想象，续写下面的作文《爱护环境，人人有责》。

要求：1．语句通顺、内容具体，表达出真情实感。2．书写工整，字迹清楚。不少于300字。

爱护环境，人人有责

晚上，我跟妈妈一起散步，路过一条步行街。这时，步行街两边的店铺也在陆续清场整理，准备关店门休息了。

一家水果店的老板拿着扫帚，将为顾客削的甘蔗皮扫向街边；一家杂货店的老板也将一些废弃了的包装纸膜随手扔到店门口……