四川省凉山彝族自治州2025年中考模拟（四）语文试卷(含答案)

1、火眼金睛，辨字组词。

抡（   ）  阔（   ）

轮（   ）  闷（   ）

2、经典阅读

“三个臭皮匠，________”。所填歇后语中的人物出自古代名著_______，这本书的作者是_______。

歇后语中填到的人物是一个_____的人。（用一个成语概括），我还知道他的两个故事________、________。

3、看图，照样子，写词语。

一片树叶 一片片树叶 一____小鸟 一_________小鸟

4、看拼音，写词语。

máo yán（_____）shuài lǐng（_____）wǔ cān（_____）suì dào（_____）màn miè（_____）

jiào liàn（_____）zāo yāng（_____）shì hòu（_____）xī shū（_____）mì shí（_____）

5、补充词语。

_____大地 华夏_____ 世界_____同

巍巍_____ _____图强 繁荣_____

6、开心阅读。

乡村四月

【1】默写古诗。

【2】这首诗是   代诗人   写的，作者以白描手法写了江南农村  

(季节)的景象。前两句着重写 ，后两句写 ，突出了“乡村四月”劳动的紧张繁忙。

【3】关于第三、四句诗，理解正确的一项是 （   ）

A. “才”“又”两个词充分地说明了农民劳动的繁忙紧张，表现了作者对劳动人民不幸遭遇的深深同情。

B. 这两句诗的意思是:四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

【4】这首诗表现了(多项选择)   （ ）

A. 诗人对衣村风光的热爱与欣赏。

B. 诗人对劳动人民的同情和对统治者的不满。

7、阅读题

古诗阅读

惠崇春江晚景

苏轼 〔宋代〕

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗一首____诗，诗题“鸭戏图”，再现了原画中的江南______景色，又融入诗人合理的想象，与原画相得益彰。

【2】诗中与“一叶落而知天下秋”相媲美的诗句是_______，说明了________的道理。

【3】《惠崇春江晚景》诗的前三句写了几种景物，这三句的取景有什么不同？又与最后一句描写内容上有何不同？

_________________________

8、阅读诗歌，完成练习。

无名的小花

顾城

                                      它没有秋菊

                                      卷曲的金发，                       我的诗，

野花，                            也没有牡丹                           像无名的小花，

星星，点点，                  娇艳的容颜，                       随着季节的风雨，

像遗失的纽扣，               它只有微小的花，                 悄悄地开放在

撒在路边。                      和瘦弱的叶片，                    寂寞的人间……

                                      把淡淡的芬芳

                                      溶进美好的春天。

【1】下列表述有错误的一项是（     ）

A．诗中将野花比喻成“遗失的的纽扣”，其中“遗失”一词用得巧妙，使诗人看见小花时的

欣喜之情跃然纸上。

B．通过和“秋菊”“牡丹”的对比，凸显了无名小花的微小、瘦弱，说明作者并不喜欢平凡

无奇的野花。

C．诗人由无名小花联想起自己的小诗，它们如同野花一样，悄然开放在寂寞的人间，表达了

诗人怡然自得的心情。

【2】这首诗的语言表达很独特，请你把喜欢的诗句摘抄下来，并说说理由。

摘抄：_____________________________________

理由：_____________________________________

9、阅读短文,回答问题。

种花的邮差

一个小村庄里有一位中年邮差(chā chāi),他从刚满二十岁起便开始每天往返五十千米的路程,日复一日将悲喜忧欢的故事,送到居民的家中。就这样二十年一晃(huàng huǎng)而过,人事物几番变迁, 唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。

“这样荒凉的路还要走多久呢?” 他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。

有一天,他送完信,心事重(chóng zhòng)重准备回去时,刚好经过一家花店。 “对了,就是这个。”他走进花店,买了一把野花的种子,并且从第二天开始,带着这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月……他始终持续撒播着野花种子。

没多久,那条已经来回走了二十年的荒凉道路,竟开起了许多红黄各色的小花。夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。

种子和花香对村庄里的人来说,比邮差送达的任何一封邮件,都更令他们开心。在不是充满尘土而是充满花香的道路上,吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。

1.给文中加点的字选择正确的读音,画“ ”。

2.联系上下文,解释下列词语。

触目所及:

心事重重:

3.写出下列词的反义词。

荒凉——( ) 持续——( )

4.短文想表达的主要意思是什么?

5.邮差为什么“不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了”?

10、阅读短文，完成后面的问题。

谁与我同行

上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。

过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。

这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。

父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。

一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。

想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”

以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。

那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。

从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

【1】本文描述了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。

_________________________________________________________________

【2】题目中《谁与我同行》，这里的谁指的是__________________。

【3】“从那以后，火把便在我夜行时消失了。”是因为（ ）

A．没有鬼火了

B．父亲知道我胆子支大了，敢走夜路了

C．那个持火把赶路的人再也不来了

D．我不想再看见火把了

【4】你认为文中的父亲是一个什么样的人?（ ）

A．父亲也不是很关心自己的孩子，孩子不敢走夜路，父亲也不接孩子回来。

B．父亲很爱自己的孩子，只是不知道如何表达。

C．只知道在一旁说些无用的话，没有实际的帮助。

D．用恰当的话语教导和默默的行动帮助、关爱自己的孩子。

【5】对文章表述有误的一项是（ ）

A．本文在塑造主人公时采用了点面结合的描写手法。

B．第二段环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心理。

C．“我”的心理描写和“火把”是贯穿全文的两条线索。

D．本文对父亲的语言描写简洁而有深意。

11、课外阅读。

《鲁迅先生记》

萧红

　　①鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。

　　②我第一次看到这花的时候，我就问过：

　　③“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？”

　　④第一次，走进鲁迅家里去，那是快近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了。

　　⑤“这花，叫‘万年青’，永远这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。

　　⑥“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。

　　⑦许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。

　　⑧我还看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点惊奇。

　　⑨而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。

　　⑩花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。

　　⑪有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停的动作是她的习惯。有时候就检查这“万年青”，有时候就谈着鲁迅，就在他的照像面前谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。

　　⑫至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。

　　⑬从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

　　⑭我在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多远，那荒草是总要记在心上的。

【1】第⑨节在文章中的作用是什么？

___________________

【2】作者写鲁迅抽烟时的细节有什么作用？

___________________________

【3】作者在纪念鲁迅的文章中着重写“万年青”，这有什么用意？

____________________________

【4】结尾段表达了作者什么样的思想感情？

_____________________________

12、阅读短文《半途而废》，回答问题。

①《后汉书·乐羊子妻传》讲述了这样一个故事；战国时，有一个叫乐羊子的人。他在妻子的鼓励下，离开家乡，到别的国家去求学。乐羊子的妻子在家侍奉老人，辛勤劳作。很快，一年过去了。这天，乐羊子妻子正在家埋头织布，乐羊子突然回来了，他妻子惊喜地问道：“学业完成了吗?”他摇摇头说：“还早呢!我只是出门时间太长了，挂念你们，才回来看看。”他妻子听完，转身拿起一把刀，朝织布机上还未织完的丝布一划，丝布就一刀两断了。

②乐羊子看着断了的丝布很是惋惜，妻子恳切地说：“这些丝布是用蚕茧抽成丝，再一根一根地织起来的，不知要用多少丝才能织成一匹布，现在把它割断了，就前功尽弃，无法织成完整的布匹了，这白白浪费了多少时间和精力啊!你在外求学，应当日积月累，不断增进，才能获得最后的成功。如果学了一半就跑回家，这与割断的这匹布有什么区别呢?”乐羊子听了这番感人肺腑的话，就返回继续求学，一去七年直到学有所成才回家，后来凭着才学果然成就了一番事业。这就是成语“半途而废”的故事，比喻做事中途停止，不能坚持到底。

【1】写出下面词语的近义词。

辛勤——____ 鼓励——____ 恳切——____

惋惜——____ 挂念——____ 前功尽弃——____

【2】这个成语出自《_______________》，讲了______________________的故事。比喻__________________。告诉我们___________________________。

【3】你认为故事中哪个人物能当选道德模范？请你给他（她）写几句颁奖词吧。

______________________________________________________

【4】从文中选四字词语抄写在下面的田字格里。

13、阅读与理解。

十六年前的回忆

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉 籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的

待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（耐 奈）心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

【1】“慈”字用音序查字法应查______，用部首查字法应先查______部。

【2】在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“√”。

【3】给文中缺标点处加上恰当的标点符号。

【4】我能写下面词的反义词。

慈祥( )       含糊( )

【5】给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。

（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

___________________________________

（2）我是不能轻易离开北京的。

______________________________

【6】请用“ ”在文中找出一组前后照应的句子。

【7】读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么？

_________________________

14、课外阅读。

魂驻小红桥

一个清瘦干练的姑娘穿梭在长征队伍里，像踩着风火轮似的，跑前跑后，安排抬担架的，照顾负伤的。这是她的职责，她是担架队队长——20岁的英子。

随着战事的吃紧，担架不够用，伤员有增无减！她对担架员的任务进行了分配，尽量安顿好每个伤员。可安排到最后，再也匀不出担架和人来抬一个伤势严重、生命垂危的小战士了。看着奄奄一息的小战士，英子决定背着他走。

她背着他在崎岖泥泞的路上，迈开了沉重的步子……伤员的手无力地搭在她的肩上，微弱地声音说：“放——下——我，放——下——我吧……”英子充耳不闻，薄薄的嘴唇坚强地抿起。是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。而受伤的战士，在缺医少药的情况下居然开始好转！而英子却越来越瘦弱，她总是将少得可怜的食物分给担架员和伤员……

队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，娇嫩的小花与新绿扑面而来。那个重伤的战士已经可以拄着棍子走了，他走到英子队长面前，说： “队长，我要编个花环给你！”英子笑了，那开心而生动的笑脸让人想起她也只是个孩子，她点点头回答：“嗯，好。”可接着又故意板起脸说：“但是，你现在还需要休息。”这是她一生中所说的最后一句话。为了给伤员舀水喝，她坠到了桥下的河水里。她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水飘去……

七十年后，一个垂暮老人，站在小桥边，凝视远方。他的眼睛湿润了，半晌才说：“如果英子队长多吃一点东西，可能就能坚持下去，可能就……”老人缓缓地在草地上采来缤纷的野花，用颤抖的手认真地编起一个花环，轻轻挂在桥头……

【1】解释下列词语。

充耳不闻：_____________________

化险为夷：______________________

【2】“是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。”你觉得这是奇迹吗？为什么？

_________________________________

【3】“她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水飘去……”对这句话理解有误的一项是（ ）

A.这句话说明英子的身体太瘦弱了，她已没有挣扎的力气了。

B.这句话说明英子实在太累了，所以放弃了挣扎，选择了死亡。

C.从这句话中更反衬出英子背伤员走那么远的路是何等伟大。

【4】从这篇文章中，你感受到了英子的哪些可贵品质？

_________________________________

【5】老人为什么编一个花环挂在桥头？写出你的理解吧。

_________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）我端来一盆水，拿着毛巾，开始擦桌子。（仿照句子，选一种情况写一组连续的动作。）

蜜蜂采蜜               妹妹跳舞               小林打篮球               妈妈炒菜

_______________________________________

（2）体会例句中冒号的用法，照样子，把下面的句子补充完整。

例：班长非常负责任：他每天早早地到学校带领同学们晨读，平时尽心尽力地协助老师管理班级、组织活动。

这只小猫真淘气：________________________________________

（3）修改下面的句子。（2处错误）

100米短跑比赛时，看到杨阳率先第一个冲线，都大声地欢呼起来。

______________________________________

（4）注意例句的加点部分，再照样子介绍一个事物。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

______________________________________

16、按要求写句子。

（1）茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)

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（2）罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

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（3）饭后，带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)

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17、请按要求完成下面的练习。  

（1）把两句话合并成一句话，保持句意不变。

①同学们推荐她。她参加普通话比赛。

______________

②老师要求大家。大家发表意见。

______________

（2）把一句话改写成两句话，保持句意不变。 

①我请妈妈给我买文具盒。

______________

②我请张晓明天到公园去玩。

______________

18、“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（ 改成提示语在前的句子）

____________________

19、读下面的短语，你想到了什么？选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。

饱经风霜的手       饱经风霜的老屋        饱经风霜的大树

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20、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

____________________

（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

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（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（分析加点词的特点，仿写一个句子）

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（4）那天夜里，村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。（修改病句）

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21、习作天地。

请从下面的作文题目中任选一个，发挥想象，编写一篇童话故事。

1．大熊猫历险记 2．假如我会七十二变

要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。