1、按要求填空。
“屈”字用部首查字法应先查______部,再查_____画。“屈”在字典里的解释有:①使弯曲 ②低头,使屈服 ③冤枉。“威武不屈”中的“屈”应选第____项解释;“屈指一算”中的“屈”应选第____项解释。
2、把下面的句子填写完整,再写出意思。
(1)空山新雨后,____________。
_________________
(2)__________________,夜半钟声到客船。
_________________
(3)身向榆关那畔行,_____________。
_________________
(4)青箬笠,绿蓑衣,_____________。
_________________
3、按要求写词语。
1.亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________
2.一片一片(一A一A式) ________ ________ ________ ________
3.金黄(表示颜色的词) ________ ________ ________ ________
4、我知道这些词的近义词。
道别—(_______) 掠过—(_______) 辽阔—(_______)
5、借助工具,找出与下面词语意思相近的词语。
洁白——( ) 清澈——( )
轻盈——( ) 晶莹 ——( )
6、古诗理解
卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【1】用“/”为这首词画出朗读停顿
【2】写景的诗句是:_________________________
【3】点明作者送朋友离去的时间的诗句是:_____________
【4】这首词写的是:________________________的事。
【5】这首词表达了_________________________
7、快乐阅读。
村 居
(清)高 鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
1.在词语后的括号里填上正确解释的序号。
①回家 ②黄莺在天上飞 ③陶醉 ④趁着……的时间
⑤轻拂堤岸 ⑥老鹰
莺飞( ) 拂堤( ) 醉( ) 趁( ) 归来( ) 鸢( )
2.诗中用来反映春光明媚的景物有地上的 ,天上的 ,堤岸上的 ,远处朦胧的 。这首诗的妙处在于作者不是只泛泛地描写春天风光,而是抓住了 这个生活场景,使整首诗变得活泼起来,充满了生活情趣。
8、请你阅读这首描绘自然风光的古诗,回答下面的问题。
江畔①独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔②前江水东,春光懒困倚③微风。
桃花一簇④开无主,可爱深红爱浅红?
【注释】①江畔:指成都锦江之滨。②塔:墓地。③倚:靠着。④一簇:一丛。
【1】杜甫,字______________,被尊称为“______________”,与李白合称“______________”,诗歌前两句描绘了______________季的景色,写了______________和______________这两个事物。
【2】用自己的话说说诗歌后两句描绘的景色以及表达的情感。
_______________________________
9、课外阅读。
雨点
雨点落在雨伞上, 雨点落在花丛中,
在雨伞上跳舞。 在花丛中微笑。
雨点落在草地上, 雨点落在森林里,
在草地上打滚。 在森林里唱歌。
【1】雨点都落在了哪里?在文中找出来,用“____”画出。
【2】雨点都做了些什么?找出来,用“ ”画出。
【3】照样子,写一写。
雨点落在____________,____________________。
10、课外阅读。
救护冠军
①“40床患者呼吸微弱……”
②晚7时许,武汉火神山医院感染七科高锐护士正在查看患者情况准备交班,突然发现有一名患者呼吸微弱、口唇发紫,立即通过对讲机呼叫值班医生。
③“紧急加推一组呼吸兴奋剂!”
④收到医嘱,高锐抓紧配药准备静脉注射。不一会儿,高护士已忙得汗流浃背,护目镜里有雾气,透视效果较差。戴着3层手套,看不清,能不能一针扎准?
⑤高护士迟疑了几秒后,坚定了信心,完全按照“微光输液”考核标准进行“实战操作”,一针到位!随着呼吸兴奋剂缓缓推进静脉血管,患者的呼吸缓慢提速。随后,高护士又挤压患者胸廓10多分钟,患者才恢复了自主呼吸。
⑥高护士在急诊医学科工作了10多年。2019年她参加联保部队护理技能大比武,勇夺3项第一,是名副其实的“救护冠军”!“只有平时技能练得过硬,遇到特殊情况才不慌神儿!”这正是高护士请战参加军队支援湖北医疗队的底气所在。
⑦入驻火神山医院没几天,病区39床就收治了一名危重症患者,心率快、血压低、血氧饱和度低,经过医生用药、加强镇静补液等措施,患者的生命体征终于有了改善。高护士刚接班,就发现患者血氧饱和度突然下降、呼吸急促、口唇发紫,心电监护仪上出现室颤波形。高护士一边呼叫:“快拿抱球准备通气”,一边准备除颤。高护士熟练地开机、定位、选择除颤模式……所有的动作一气呵成。几秒钟后,监护仪上显示出了正常心率。
⑧病区曾收治了一名85岁高龄的女性患者。她不便自行吞食,也不愿选择留置胃管。为了让患者尽快服用降温药,高护士将药片碾碎溶解,小心翼翼地抽入注射器管内,一边安慰患者一边给患者喂药。如果病人咳嗽喷出飞沫,高锐极易被感染。凭借丰富的临床经验,高锐成功化解了这一难题。1小时后患者的体温降到了38.5度,心率渐渐正常了,血氧饱和度也升高了。
⑨病区遇到重症、危重症患者或是情绪波动大的患者,高锐护士总是冲锋在前。这名“救护冠军”,在战疫实战中频频显身手。
【1】给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
静脉(mài mò) 汗流浃(jiā jiá)背
【2】联系上下文,理解下列词语的意思。
一气呵成:_______________
名副其实:_______________
【3】短文选的三个典型事例分别是:
_______;_______;_______
【4】阅读文中划线“ ”的句子,你体会到了什么?
______________________
【5】在抗击新冠疫情的特殊时期,结合生活经验,给你身边的人提两条建议吧!
①__________________
②__________________
11、阅读短文,回答问题。
凉爽(shuǎng)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(cāng)翠(cuì)。
公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
【1】用“——”画出全文的中心句。
【2】文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。
______________________________
【3】请将你最喜欢的句子抄写在横线上。
______________________________
【4】照样子,写句子。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_________________________。
12、“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字)
13、课外阅读。
的孔子
孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回,他去参加太庙里的祭(jì)祀(sì)典礼。由于是第一次碰上,什么都觉得新奇有趣。见到每一项礼节、每一件祭物,都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他:“谁说这个陬(zōu)邑大夫(孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这样没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呀!”
祭祀结束后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下知识来不成?就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。
【1】选择一个合适的词将标题补充完整。( )
A.虚心打听
B.勤学好问
C.努力钻研
【2】“内行人”指( )
A.走在靠近路里边的人
B.对什么事情很熟悉的人
C.屋内的人
【3】别人称孔子“每事问”是因为 ______________________________________。
【4】孔子觉得“每事问”好吗?你觉得好吗?为什么?
__________________________________________
14、阅读理解。
我的“长生果”(节选)
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
【1】联系语境,解释下列词语。
如饥似渴:___________
不言而喻:___________
【2】阅读给“我”的报偿是什么?请用波浪线画出。
【3】莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”
高尔基说:___。
我说:___。
15、按要求完成句子练习。
(1)藏在你家中的宝藏,当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)填入恰当的关联词语。
①( )她写字的时候,我们( )默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。
②( )坚持梦想,( )能最终实现梦想。
③( )小明知道那样做是错的,他( )不会去做了。
16、句子大舞台。(12分)
(1)藏戏是戴着面具演出。(改为反问句)
(2)爸爸说:“我今天很忙,就不接你回家了。”(改为转述句)
(3)维吾尔的姑娘漂亮。维吾尔的姑娘能歌善舞。(用关联词合成一句话)
(4)就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
缩句:
(5)竹楼藏在竹林中。(扩句)
(6)天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句:
17、将下列陈述句改成疑问句
①这幅奔马图是徐悲鸿的画。
_____________________
②我刚吃过饭。
_____________________
18、我会按要求完成句子练习。
(1)修改病句。(两处语病)
顾客与店主反复多次讨价还价,最终买下了衣服一件。
_________________
(2)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(照样子,将植物当作人来写)
我会仿写:______________________
(3)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦。(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整)
王老师多才多艺,__________________
(4)爸爸语重心长地说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!”(改为转述句)
________________
19、我的爷爷很威严,就像一只大老虎。(照样子把句子补充完整。)
我的__________,就像__________。
20、句子乐园。
【1】王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)
【2】我去看望王伯伯。(扩写句子)
【3】为什么把橡皮借给他 (给句子加上合适的标点。)
【4】在 孩子们 唱歌 花园里 高兴地 (连词成句并加上合适的标点)
【5】小妹妹是那么________,那么_________。(补全句子)
21、我爱写作。
在课堂内外,我们感受到许多惊险的、感人的、令人印象深刻的事,如:鲁滨逊流落荒岛,张思德为了人民利益而牺牲,疫情下钟南山爷爷80岁高龄挂帅出征……它们或让你尊敬,或让你仰慕,或让你成长……选择最能打动你的事,以《________深深地打动了我》为题写一篇习作。注意详略得当,把打动你的原因写具体,表达出自己的真实情感,不少于450字。