内蒙古自治区巴彦淖尔市2025年中考模拟(四)语文试卷(含答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、选词填空。

掩护  保护  痛击  射击  沉痛  悲痛

(1)为了(  )人民群众和连队主力,班长带头向棋盘陀走去。

(2)七连决定转移,把(  )群众和连队主力安全的任务交给了六班。

(3)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人(  )。

(4)六班的五个战士一边(  )追上来的敌人,一边有计划地撤退。

(5)我们(  )悼念为革命而献身的战士。

(6)周总理的逝世,使我们感到无限(  )。

 

2、句子百花洲。请将下面的句子缩句。

一个脸蛋俊秀的、系着红领巾的小姑娘,小心地扶着一位头发已全白,臂弯里夹着一叠琴谱的老教师。

 

 

3、根据课文内容填空。

1 从地下探出头来,那是春天的 吧?

一朵两朵,那是春天的   吧?

  吐出点点嫩芽,那是春天的 吧?

  叮叮咚咚,那是春天的   吧?

2)乘着   的春风,我们四处 。啊,终于找到了---哪里需要   ,雷锋叔就

4、可以远距离联系的家具是________,可以看动画的家具是________

5、把下面的成语补充完整,并任选一个写一句话。

( )手快 摇头( )脑 四( )八达 目瞪口( )

( )结队   ( )正经   细嚼( )   ( )无声

_____________________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、读下面的诗歌片段,完成练习。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去

听听,

我们去听秋的声音。

1你从哪句诗里体会到了劳动人民的辛苦呢?用横线画出来。

2读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽画面呢?选择恰当的序号填到括号里。

A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。

C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。

①在每一片叶子里_______

②在每一朵小花上_______

③在每一滴汗水里_______

④在每一颗绽开的谷粒里_______

3对文中画线的诗句理解正确的是(  

A. 秋的声音来去匆忙,非常短暂。

B. 不知道秋的声音从哪来,上哪去。

C. 我们要珍惜美好的秋天。

4小朋友,你留意过秋的声音吗?仿照片段的第一小节,试着写一写。

秋的声音,

________

________

听听,

我们去听秋的声音。

7、把古诗《咏柳》补充完整,再完成问题。

咏柳

碧玉妆成_______,_______垂下绿丝绦。

_______细叶谁裁出,二月春风似_______。

1补充诗歌

碧玉妆成________________垂下绿丝绦。

________细叶谁裁出,二月春风似________

2这首诗的作者是________代诗人________

3这首诗前两句中,作者把________比作________,把________比作________;最后一句中,作者把________比作________

4这首诗通过对________的赞美,引出了对________的赞美。

8、阅读。

《繁星》(七一):忆童年

这些事——

是永不漫灭的回忆:

月明的园中,

藤萝的叶下,

母亲的膝上。

【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。

【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象,我能想象到这样的画面:____________

【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情,也能感受到母亲对“我”的_____

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读。

蛛网的建筑(节选)

蜘蛛是一种很常见的昆虫。我喜欢去观察那些小蜘蛛,它们会在下午接近黄昏的时候开始 工作。它们工作的时候互不打扰,都待在各自的地盘上。

我选择了一只正在打“地基”的小蜘蛛作为观察对象。它的丝是用后腿从身体上拉出来的。 这些丝的一端被固定住,然后蜘蛛一边拉丝,一边无规则地乱爬。在它不停地忙碌下,一个丝架 子被它织好了。这个丝架的结构很不规则,但非常牢固。这个垂直的、扁平状的丝架就是我们 所说的“地基”。最后,它将一根丝横穿过地基。

“地基”打好了,接下来它要开始做网。它从横穿“地基”的那根丝的中间开始往外爬,爬到丝架边缘之后再原路返回。就这样,一根根丝被它拉了出来。如果没有看过它的工作过程,谁 都以为它是按顺序织出的这些辐条。因为完工后的网非常整齐、非常规则。

辐条都织好了,下一步就是从圆心开始织出螺旋形的圆圈。这时原先辐条之间并没有连 接,它现在要用一种比较细的丝把相邻的辐条都连接起来,这些丝不断地在辐条上面绕着圆圈, 等绕完最外面一圈的时候,这张网就初具规模了。

它还要从外沿向圆心绕圈。这次它在绕圈时动作很快,根本看不清楚。如果想知道它具体 是如何工作的,就需要把动作放慢分解。它工作的过程是这样的:①一条腿负责抽丝,然后把抽 出的丝绞到另一条腿上,另一条腿就会把丝在辐条上轻轻一按。蜘蛛的丝是有黏性的,所以很 容易就粘在了上面。就这样,它的丝一直从外沿绕到圆心,一张网就被织出来了。

织成一个网需要的各种丝加起来得有几十米长,这些丝源源不断地从它弱小的躯体里面扯出来。②它每天都要修补自己的网,一直持续了两个月。这么多的丝并没有将小蜘蛛的身体抽垮,丝也一直那么有弹性。不得不说小小的蜘蛛太神奇了!(选自法布尔的《昆虫记》,选文有删改)

【1】下面将小蜘蛛的织网流程按顺序排列正确的一项是(       

①从圆心开始织出螺旋形的圆圈 ②打“地基”③从外沿向圆心绕圈 ④织辐条

A.④②①③

B.④③②①

C.②④①③

D.②④③①

【2】下面关于短文内容的说法有误的一项是(        

A.蜘蛛的丝是从嘴里拉出来的。

B.蜘蛛在打“地基”时,一边拉丝,一边无规则地乱爬。

C.蜘蛛的丝是有黏性的,所以丝与丝之间能够粘在一起。

D.蜘蛛每天都要修补自己的网,并且会一直持续两个月。

【3】读文中画线句子,由句①可知作者进行了(     ),由句②可知作者进行了(     )。

A.连续观察

B.非连续观察

C.细致观察

D.粗略观察

【4】作者在短文结尾为什么说蜘蛛太神奇了?请用自己的话写一写。

_______________________

【5】请你再提出一个与短文有关的问题,并判断出提问的角度(填序号)提出的问题:_________ 这个问题是针对________(①短文内容 ②短文的写法 ③从短文中得到的启示并联系生活 经验)提出的。

10、课外阅读

人类为何对月球“情有独钟”

①从100多年前法国小说家凡尔纳发表科幻名著《从地球到月球》开始,人类就一直在构想如何实现对月球的实地探测,然而被人类赋予了许多情丝的月球,实际上已经濒临“死亡”。从科学角度来分析,月球表面的环境非常严酷,完全不是人们想象的那么美好。尽管如此,近半个世纪以来月球仍然不断听到来自地球的探测器的“叩门声”,它的

魅力到底在哪里?

②月球的主要内部能量已于31亿年以前释放殆尽。现在的月球是一个古老的星体。然而月球上有两种资将会给地球带来重大贡献,为解决人类面临的能源问题提供新思路。一是月球上也许可以接收到丰富的大阳能;二是月球矿藏丰富,尤其是富含核聚变燃料氦-3。

③测算表明,每年到达月球范国内的太和阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。假设使用目前光电化率为20%的太阳能发电装置,则每平方米太阳能电池板每小时可发电2.7千瓦时。从理论上来说,可以在月球表面铺设太阳能电池板,从而获得丰富面稳定的太阳能。

据估计,月球土壤里含有大约100万吨至500万吨氦-3,具有巨大的开发利用前景。如果把氦-3作为可控核聚变燃料,它将是人类社会长期、稳定、安全、清洁和廉价的燃料资源。今后一旦人类在月球建立基地,就可以直接利用氨-3作为火箭的燃料,在月球上建立发射场,以发射各类航天器。由于引力小和无风等诸多原因,在月球上发射航天器的优势远远大于地球。因此在月球建立基地也将时人类进一步探索外太空起到重要帮助。

【1】人类为何对月球“情有独钟”?

_________________________

【2】“测算表明,每年到达月球范围内的太阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。”这句话运用( )的说明方法。

A.作比较

B.下定义

C.列数字

D.举例子

【3】人类在月球上建立发射场发射航天器,可利用月球上的哪些有利的条件?用“﹏﹏”在文中画出相关的句子。

【4】第④自然段中的带点词“据估计”和“大约”能否删除?为什么?

__________________

【5】下列与文中观点不相符的是( )

A.月球内部已经没有了能量。

B.氮-3是一种清洁、高效的能源。

C.每年到达月球范围内的太阳光辐射能量超过12万亿千瓦。

11、语段阅读

中秋时节,银梨树上挂满了果实。果实的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,你还可以闻到一股股清香。银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。

1短文介绍了银梨树的_____,它的特点是______。全段是围绕“___________________________”句话写的。还与常见的_______苹果和________比较,使表达生动。

2作者介绍时按照一定的顺序,先写了______又写了______,最后写了________。文中________________________________这句话是对文段的概括。

3细致连续的观察才能突出事物的特点,给人留下深刻印象。你有特别喜欢的事物吗?请仿照着写一写。

__________________________________

12、课内阅读。

“你几时才能抛开这样的生涯?

要是换了我,说句老实话,

我可真要愁死啦!

我的命运有多好,

比起来,你我相差竟这么大!

……

“这清闲的生活无忧无虑,

还有什么能够代替?

任凭人世间忙忙碌碌,

我只在睡梦中推究哲理。”

“啊,你在推究哲理?”

河流回答道,

“水要流动才能保持清洁,

这个自然规律,难道你已经忘掉?

【1】根据意思写词语。

(1)推求探究(原因:道理等)。( )

(2)听凭;不论,不管。( )

【2】“池子”和“河流”各比喻什么样的人?

池子:____________________

河流:____________________

【3】“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活?

__________________________________

【4】河流欣赏的自然法则是什么?

_____________________________

13、阅读短文。

有趣的动物园

今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友,我们要保护动物。

【1】根据短文连一连。

黑熊    孔雀    蟒蛇    猴子                           

                                                                                             

美丽的    顽皮的    笨重的    可怕的          

【2】仿照文中画“______”的句子写比喻句。

________________________________

【3】这篇文章告诉我们:_______是我们的好朋友,我们____________

14、阅读

阿联酋的朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。人类有了绿树.鲜花和小草,生活才更加美丽。阿拉伯朋友这样说。

1根据意思在文中找出相应的词语。

(1)一点都不夸张。______________

(2)个长庄稼的地方,泛指贫瘠.荒凉的土地或地带。______________

(3)继续不断的样子。______________

2阿联首花很大的代价将沙漠变成绿洲,表明了阿联酋人民(

A.太派费,不懂得合理利用资源。

B.保意识强,追求美好生活。

3把文中运用了打比方的说明方法的句子画上横线。

4阿联酋人民是怎样培育树木花草的,请用波浪线画出来。

5话是围绕着哪句话写的?

A.人类有了绿树.鲜花和小草,生活才更加美丽。

B.这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把下面句子改成字句。

1)我们把车停在一棵老橡树的树荫下。

___________

2)大家险些把小艇弄翻了。

_______________

16、按要求改写句子。

(1)这个实验我做过许多次。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)学生做实验。(扩写句子)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)这是一次成功的实验。(改成反问句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

17、气球上画着一张可爱的小脸。

用“可爱的”造句:______________

18、按要求写句子。(6分)

(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩写句子)

_______________________________________________________________

(2)《清明上河图》是幅画。(扩写句子)

_______________________________________________________________

(3) 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。(改为被字句)

_______________________________________________________________

 

19、把下列感叹句改成反问句。

(1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

________________________________________

(2)小小的天窗会使你的想象丰富起来!

________________________________________

(3)有的说,这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!

________________________________________

(4)这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

________________________________________

(5)此刻,人们是多么渴望在路边能出现一股清泉,多么希望在前方能出现一片绿洲哇!

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(6)那天,林中小屋没有升起炊烟,鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪!

________________________________________

(7)大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害!

________________________________________

(8)你们本来就是我写作的对象,这一点是异常地明确的!

________________________________________

(9)大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害!

________________________________________

(10)这不是做白日梦,也不是幻觉,而是敦煌的奇景——海市蜃楼!

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20、按要求写句子。

(1)“真的,真的是一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整。)

“呜呜,是谁把我心爱的玩具小汽车摔坏了?”小李___________

(2)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(照样子,写句子。)

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(3)修改病句。

①每天早上,到教室都要认真读书。

___________

②今天很开心,妈妈给我买了漂亮的书包一只。

___________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

一年四季,春夏秋冬,每个季节都有它独特的美。春天生机盎然,夏天五彩斑斓,秋天层林尽染,冬天银装素裹。亲爱的同学,你最喜欢哪个季节?请以“我爱美丽的 ”为题,写一篇400字左右的文章。把题目补充完整,语句通顺,详略得当,文中不出现真实的姓名和学校名称。

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