1、读音节,写规范汉字。
biān pào cǎi huì rǎn gāng jiě shì
______ ______ ______ ______
làng màn nài hé luò tuo tōng xiāo
______ ______ ______ ______
2、根据课文内容填空。
1.张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。_________,只见___________,_____________,被点上眼睛的龙____________。游客们_____________,无不佩服张僧繇神奇的________________。(《画龙点睛》
2.“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,_______________。用绚丽的色彩去描绘___________,沃野的耕耘”表现了自然的美好;“意欲捕鸣蝉,__________ ”
“最喜小儿无赖,___________” 表现的是童真童趣;“海内存知己,___________”,“________________,唯见长江天际流” 表现了朋友间的深厚情谊。
3 .通过本学期的学习,我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四问”的___________;有对昆虫迷恋的昆虫学家___________;有___________的嫦娥;有___________ 的史学家谈迁;通过课外阅读,我们还认识___________的___________……
3、把下面的名句补充完整。
(1)灯不拨不亮,_____________________________。
(2)有理走遍天下,___________________________。
(3)一时强弱在于力,_________________________。
4、先组词,再填在句子的括号里。
醒:( )、( )、( )、( )
(1)妈妈不断地( )我要认真对待考试。
(2)儿童团在墙上刷下( )的大字:打倒日本帝国主义!
(3)昏迷了两天的小青渐渐( )过来,一家人十分欢喜。
5、写出下列加点词语的近义词。
1.啊!真有这样的本事! (_____)
2.小毛虫一刻也没有迟疑。 (_____)
3.它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀。 (_____)(_____)
6、阅读古诗,完成练习。
所见
____________,____振林樾。
______捕鸣蝉,忽然闭口立。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人______。
【3】牧童“忽然闭口立”的原因是_____________(用诗中原句子回答)。
【4】这首诗刻画了一个( )的牧童。
A.聪明、有心计 B.天真、可爱 C.淘气、爱捣乱
7、读《七律·长征》,回答文后问题
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】解释下列词语。
等闲:______________________________________
逶迤:_______________________________________
磅礴:________________________________________
云崖:_________________________________________
【2】这首诗的中心句是_____________________________
8、重点片段品析
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】根据诗歌片段填空。
______的枝头 ______流苏 ______寂静 ______金晖
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面?
_____________________
【3】你仿佛看到了什么?想到了什么?
______________________
【4】体会到作者什么情感?
______________________
9、课外阅读。
玩出了名堂
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。
1.列文虎克玩出的名堂指的是( )
A.两个镜片放在一起,发现蚊子变成了兔子。
B.在显微镜下看到了许多的小人。
C.发现了微生物,发现了一个全新的世界。
2.文中加引号的词语各指什么?
“小人国”: 。
“居民”: 。
3.你从列文虎克的身上学到了什么?
_________________________________________
10、快乐读书吧
京剧
京剧,我国主要剧种之一,由清代中叶的徽调、汉调相继传入北京合流演变而成。腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,后流行于全国。
京剧是中国的“国粹”,如果从四大班进京算起,已有200多年的发展史。京剧之名始见于清光绪二年(1876年)的《申报》,历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓。清乾隆五十五年(1790年),安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、
乱弹等剧种经过五六十年的融汇,演变成为京剧,是中国最大的戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、刷团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。京剧是综合性表演艺术,集唱 (歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)为一体,通过程式的表演手段叙演故事,刻画人物,表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”的思想感情。角色可分为生、旦、净、丑四大行当。人物有忠奸之分、美丑之分、善恶之分,形象鲜明,栩栩如生。2006年5月20日,京刷经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
【1】京剧,我国主要剧种之一,由清代中叶的 ________和________相继传人北京合流演变而成。腔调以________、________为主,用________和________等伴奏,后流行于全国。
【2】泱泱华夏,不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有别具特色的艺术样式。如北京的________、安徽的________、河南的________、浙江的________、四川的________、广东的________等都非常有名。
11、阅读。
无价之宝
有一年德国闹饥(慌 荒),有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里,对他们说:“这只篮子里的面包你们每人一块,拿吧。以后每天这个时候你们都可以到这里来拿,直到灾难结束。”
孩子们立马抓住这只篮子,你争我夺,都去挑最大的面包。抢到之后便一哄而散,也没说一声谢谢就走了。
唯有衣着(zhuó zháo)整洁的穷女孩费朗西丝不好意思地站在一边,等到别人都挑完了,她才过去拿剩在篮子里的最小的一块面包,谢了谢主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。
第二天,孩子们故伎(jì zhì)重演,还是那(副 幅)饿狼扑食的样子,可怜的费朗西丝这次拿到的面包甚至还没有别人的一半大。但是,她回到家里,母亲切开面包的时候,里面却掉出许多白花花的新硬币。
□马上把钱拿回去□□她的母亲很纳闷□说□□因为这钱肯定是被错放到面包里去的□□
费朗西丝将钱送了回来。
好心的富人说:“不,我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的,目的是想赏给你。记住,我的孩子,宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人,将来一定会得到比放在面包里的硬币更好的赐福。”
【1】在括号里圈出正确的字或拼音。
【2】给第五自然段加上标点符号。
【3】理解短文内容,完成练习。
(1)母亲心里很纳闷,这里“纳闷”的意思是_________,当时这位母亲想:_______________________
(2)“孩子们故伎重演”中“故伎重演”具体是指____________________________________
(3)富人把硬币放在最小的面包里,他的用意是_______________________________________
【4】你在穷女孩费朗西丝身上找到了怎样的无价之宝?结合自己的生活实际谈谈感受
________________________________________________________________________
12、阅读短文,完成小题。
怪事一桩桩
我心里那叫一个沮(jǔ)丧,天哪,简直没法活了!
我戴上帽子、口罩,缩着脖子——我恨不得把整个脑袋都缩到衣领里面去,好让人看不见我的乌鸦嘴。然后,我将爸爸装进上衣口袋里,背起书包,准备出门去上学。妈妈塞给我十块钱,告诉我晩上她要加班,让我在外面吃晩饭。
刚走出家门,爸爸问:“杨歌,雨伞带了吗,‘春天孩子脸,一日变三变,不知道会不会下雨。”
我抬头看天空,万里无云,于是说道:“爸爸,这天气多晴朗啊,怎么会下雨呢?”
话音刚落,头顶突然飘来一朵乌云。不等我明白怎么回事,哗啦啦那朵乌云变成了瓢泼大雨,劈(pī)头盖脸地将我浇成了落汤鸡。最奇怪的是,我站着的地方有雨,而三米外的地方依然艳阳高照!
怎么回事?难道因为我长了张乌鸦嘴,我说的话会像人们常说的“乌鸦嘴那样反着应验?”我赶忙钻回屋里,换掉湿衣服,又找了把雨伞,还穿上了套鞋。
我打着伞,雨还在哗哗哗地下个不停。那雨是追着我下的,路上的行人都奇怪地看着我。我觉得烦躁极了。要知道,我最讨厌下雨天,出门太不方便了!我忍不住抱怨道:“这破雨,下起来没完没了的!”
话音刚落,雨停了,我和其他人一样,站在阳光下。我不禁目瞪(dènɡ)口呆,不会吧,长了张乌鸦嘴,说的话也跟乌鸦嘴一样反着成真了?
爸爸在口袋里踢我,催促道:“杨歌,别发愣了,快去上学吧!”
我醒过神来,跑到公交车站去等车。今天等车倒是挺顺利的,刚到公交车站,我要坐的那辆公交车就开过来了。更妙的是,车上的人竟然不多,要在往常,车里经常是挤得连根针都插不下。
我高兴地上了车,说道:“太好了,今天车上人真少!”
话音刚落,车下面突然变出一堆人,他们呼呼地往车上挤。售票员说:“上车的乘客请往后门移动……”移动?我被挤得两脚悬空了,别说移动,能让自己双脚站稳了都是一种奢(shē)望。我被那些人挤到了窗户边,心想:这些人是从哪里冒出来的?刚才怎么没有见着?
车子动了起来,我瞅(chǒu)了一眼窗外。还好,路上的车子并不多。我看了一下手表,长舒了一口气说:“还好,路上车不多,没堵车!”
嘟嘟嘟——
马路上,突然多出了好几百辆车,它们一个接一个地排成了长龙,司机们不耐烦地按喇叭。公交车里的乘客纷纷抱怨:
“怎么回事?今天怎么这么多车?”
“天哪,怕是要迟到了。真倒霉,我们迟到是要扣工资的!”
“刚才好像有人说什么路上车不多,不堵车,说完后车就变多了,真是个乌鸦嘴!”
……
我下意识地低下头,捂住嘴巴,天哪,千万不要让人发现我真的长了张乌鸦嘴!
【1】根据短文内容填空。
(1)当读到题目《怪事一桩桩》时,我猜想里面会写_______________。
(2)当读到“还好,路上车不多,没堵车!”这句时,我依据__________猜到____________。
【2】默读文中画“﹏﹏﹏”句子,想想“乌鸦嘴”是指“______________”。
【3】“目瞪口呆”在文中的意思是______。我理解词语的方法是____________。
【4】仿照文中划横线的句子写一句话。
____________________
13、阅读短文,完成练习。
宝葫芦的秘密(节选)
我和同学们比(塞 赛)种向日葵。我家里的那几(棵 颗)长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋可怜(巴巴 叭叭)的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝□那□我得要一棵最好最好的向日葵□长得不能再(棒 捧)的向日葵□
【1】用“√”选择括号内正确的字词。
【2】在“□”内填上合适的标点符号。
【3】文中的“宝贝”是指______________________。
14、课外阅读。
聪明的虾
虾的个子小,游得也慢,常常受到鱼的欺侮,往往性命也保不住。
有一只小虾,亲眼看到自己的父母亲被鲤鱼吃掉了,心想:父母亲发现鲤鱼时拼命往前逃,但怎么跑得过鲤鱼呢?
有一天,小虾也遇到了危险,被一条鲤鱼发现了,鲤鱼迅速追了过来。当鲤鱼追上小虾并张开嘴时,小虾突然弓起身子往斜里一弹,鲤鱼扑了个空,追到前头去了。小虾安然无恙。
这只聪明的小虾就把这个躲避敌人的方法告诉了他的兄弟姐妹们。直到现在,凡是遇到敌人,虾都是用这种方法化险为夷(yí)的。
【1】从文中找出表示下列意思的词语。
①形容很平安,没有受到什么损害。( )
②转危为安的意思。( )
【2】“父母亲发现鲤鱼时拼命往前逃,但怎么跑得过鲤鱼呢?”这句话的意思是什么?( )
A.父母亲是跑不过鲤鱼的。
B.父母亲是跑得过鲤鱼的。
【3】小虾聪明在哪里?
_________________
15、给下面的词语排队,并加上标点符号。
(1)什么 他 姓 张 姓 他
________________________________
(2)姓氏 中国 很多 有
________________________________
16、按要求改写句子。
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
____________________
(2)新同学来到我们班,大家热心鼓掌欢迎他。(修改病句)
____________________
(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
____________________
(4)春风吹拂着脸庞。(扩句,最少扩两处)
____________________
(5)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,照样子介绍一个事物)
____________________
(6)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法,仿照例句,围绕“活泼的小狗”写句子)
_____________________
17、句子乐园。
1.我把一大盆混合豆放在客厅的茶几上。(改成“被”字句)
__________________________________________________
2.难道你家里没有电脑吗?(换个说法,意思不变)
___________________________________________________
3.清澈的泉水流过美好的村庄。(修改病句)
_______________________________________________
4.小花写了一封超过三千字以上的检举信。(修改病句)
__________________________________________________
5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。(修改病句)
___________________________________________________
6.我们交流了意见,心情舒畅了许多。(修改病句)
_____________________________________
18、我真爱这一篇好的故事。(改为反问句)
_________________
19、按要求改写下列句子。
(1)这个仪式你难以回避。(改为否定句)
______________________________
(2)老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为间接引语)
______________________________
(3)荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)
______________________________
20、夏天的雨是浪漫美丽的,你能默写一首带有“雨”字的诗句吗?
雨的色彩。
春天的雨是绿色的,绿色的雨浇灌着大地的花草树木,小花开花了,小草变绿了,大树也长高了。
夏天的雨是粉色的,粉色的雨滋润着池中的荷花,招引来可爱的小鱼在小池里嬉戏,玩耍。(可选择一题来完成)
秋天的雨是
冬天的雨是
21、习作表达。
本次习作是自由作文。你一定有不少特别想写的内容吧。请你选一项内容写下来。要把内容写具体,把句子写通顺,题目自拟。350字左右。