1、将下列四字词语补充完整。
(______)人不倦 (______)一不可 呕心沥(______) 不(______)下问
河伯观(______) 井蛙窥(______) 分久必(______) 如饥似(______)
2、联系课文内容作答。
1.蔡伦造纸的过程是怎样的?
____________________________________
2.蔡伦的这种造纸方法有什么优点?
____________________________________
3、按要求默写诗句。
1.看着奔腾不息的黄河会想到诗句:__________________
2.写江南的古诗词很多,请默写出一句来:___________________
3.王安石的《书湖阴先生壁》一诗中体现对仗之美的诗句是:____________________
4、按原文填空。
(1)他说长城像巨龙一样卧在__________,它是我们民族历史的__________。
(2)那声音如同千万辆坦克同时开动,发出__________的响声,好像大地都被震得__________起来。
(3)是的,春天是美好的。那蓝天白云,那绿树红花,那__________,那流水人家,怎么不让人__________呢?
(4)他们去敲击天门,他们去__________,他们要让苍天回答:为什么有__________?为什么有四季变化?为什么有白昼黑夜?
5、根据规律填一填。
黑(白) 冷______ 轻______
(擦)玻璃 ______桌椅 ______夕阳
慌慌张张 ______ ______
6、古诗赏读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
, 。
【1】把这首诗写完整,这首诗的作者是______诗人_______。
【2】解释词语:
题:_______ 缘:_________ 不识:_____________
【3】前两句写了诗人从___、___不同的角度,处在__、__、__、___不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。
【4】所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:
_________________________,_______________________。
【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
7、阅读《山居秋暝》,完成练习。
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
【1】选择词语的解释,把序号填在括号里。
(1)暝_______:
A.红日初升,天色明丽 B.日落时分,天色将晚 C.红日高悬,正午十分
(2)歇_______:
A.休息 B.停止 C.尽
(3)浣女_______:
A.玩耍的女孩 B.洗衣物的女子 C.做完事情的女子
(4)王孙_______:
A.指诗人自己 B.贵族子弟 C.王家的孙子
【2】这首诗的作者是______朝诗人______,写这首诗的地点在______,当时季节是______。
8、阅读诗词,完成下列各题。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________(人名)。
【2】下列说法不正确的一项是( )
A.本诗是一首题画诗,题于作者自己的《竹石图》上
B.一个“咬”字使竹人格化,是个主动的,需要付出力量的动作
C.“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D.本诗借物抒情,表现了竹子那顽强而又执著的品质
9、阅读理解。
小白鹅
①我爱小白鹅!
②我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
③小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住。
④小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散,你瞧,它玩得多开心呀!有时它伸长脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中吃食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还时不时地翻跟头哩!
⑤小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉句句、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
【1】照样子,写出几个表示绿色的词语。
例:碧绿 __绿 __绿 __绿 __绿
【2】文章第②段先总写小白鹅很漂亮,然后从___、___、___、___、___、____这六个方面具体介绍了小白鹅的外形。
【3】阅读文中画线句子,回答下面的问题。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。
这句话主要对小白鹅的_____进行了描写,体现了作者对小白鹅的______之情;请你也用句中加点的“非……不可”写一句话:_____________________
【4】“我”爱小白鹅的原因有哪些?
___________________________________
【5】你从作者对小白鹅的描写上得到了什么启发?
___________________________________
10、课外阅读。
牛
现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。
我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完.就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。
从此,每当我坐在写字台前做作业、写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
熟识——(______) 壮丽——(______)
【2】用“横线①”画出描写牛的外形的句子。
【3】用“横线②”画出描写作者想象的句子,并说说从中你感受到了什么。
__________________________________________________________________________________________________________________
【4】作者在文中赞扬了牛的什么精神?
_______________________________________________________________________________________________________________
【5】在你的身边有哪些像牛一样的人呢?
_____________________________________________________________________________________________________________
11、阅读。
父亲给我上的一堂课
我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。这样,我们自然就学到了从商的技能。
开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上、以及包裹材料之类的零活,后来我们就开始接待顾客了。在这期间,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
有一天,父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前,当时我上八年级,只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理玩具部。这天晚上,一个五六岁的小男孩走进商店,身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破。他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来,这个小男孩非常穷,穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看,不时拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下楼走到小男孩身边,望着他那微笑着的眼睛以及脸颊上深陷的两个漂亮酒窝,和蔼地问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下很深的印象。爸爸告诉他随便看、尽管挑,小男孩确实这样做了。
大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:“先生,这个多少钱?”
“你有多少钱?”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士,折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候,我心里一直在想着这件事,当小男孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
【1】联系上下文,理解词语的意思。
小心翼翼:____________________________
【2】在文中第三自然段中用“ ”画出描写孩子外貌的语句,体会这样写的好处。
【3】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
___________________________
【4】父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机,但为什么说“你的钱正好够”?
____________________________________
【5】认真阅读全文,说说在父亲给我上的一堂课中,我懂得了什么?
_________________________________
【6】读文后,给文中的父亲写几句话 ,表达你的真实感受。
_______________________________________
12、课内阅读。
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
【1】写出下列词语的近义词。
害怕——(_____) 立刻——(_____)
【2】对选文中画“ ”的句子理解错误的是( )
A.巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍,孩子们一看到巨人,就非常害怕。
B.孩子们不喜欢巨人拥有春天,所以总是躲着巨人。
C.有孩子们的地方才会有春天,所以孩子们一离开花园,花园里就出现了冬天的景象。
【3】选文中的巨人最后用斧子拆除了围墙,对于他的这一做法,你会给出怎样的评价呢?
_______________________________________
13、精彩片段:
第九章 药寮(节选)
①也是在这一时节,油麻地来了一个外地的郎中。当有人向他说起桑桑的病后,他来到了油麻地小学。看了桑桑的病,他说:“我是看不了这个病,但我知道有一个人能看。他是看这个病的高手。”于是,留了那个高手的姓名与地址。桑乔决定再带着桑桑去试一下。
②那个地方已出了本省。父子俩日夜兼程,三天后才找到那个地方。那个高手已是八十多岁的老人。他已不能站立,只是瘫坐在椅子上,脑袋稳不住似地直晃悠。他颤颤抖抖地摸了摸桑桑脖子上的肿块,说:“不过就是鼠疮。”桑乔唯恐听错了:“您说是鼠疮?”“鼠疮。”老人口授,让一个年轻姑娘开了处方,“把这药吃下去,一日都不能间断。七天后,这孩子若是尿出棕色的尿来,就说明药已有效应了。带孩子回去吧。”
③桑乔凭他的直觉,从老人的风骨、气质和那番泰然处之的样子上,认定这一回真的遇上高手了。他向老人深深鞠了一躬,并让桑桑也深深鞠了一躬。‖
④此后,一连几个月,桑桑有许多时间是在温幼菊的“药寮”里度过的。温幼菊对桑桑的父母说:“我已熬了十多年的药,我知道药该怎么熬。让我来帮你们看着桑桑喝药吧。”她又去买了一只瓦罐,作为桑桑的药罐。红泥小炉几乎整天燃烧着。温幼菊轮番熬着桑桑的药和她自己的药,那间小屋整天往外飘着药香。
⑤一张桌子,一头放了一张椅子。在一定的时刻,就会端上两只大碗,碗中装了几乎满满一下子熬好的中药。温幼菊坐一头,桑桑坐一头。未喝之前十几分钟,他们就各自坐好,守着自己的那一碗药,等它们凉下来好喝。整个喝药的过程,充满了庄严的仪式感。
⑥桑桑的药奇苦。那苦是常人根本无法想象的。但是,当他在椅子坐定之后,就再也没有一丝恐怖感。他望着那碗棕色的苦药,耳畔响着的是温幼菊的那首无词歌。此时此刻,他把喝药看成了一件悲壮而优美的事情。‖
⑦七天后,桑乔亲自跟着桑桑走进厕所。他要亲眼观察桑桑的小便。当他看到一股棕色的尿从桑桑的两腿间细而有力地冲射出来时,他舒出一口在半年多时间里一直压抑于心底的浊气,顿时变得轻松了许多。
⑧桑乔对温幼菊说:“拜托了。”温幼菊说:“这将近半年的时间里,你们,包括纸月在内的孩子们,让桑桑看到了许多这世界上最美好的东西,他没有理由不好好吃药。”
⑨一个月后,桑桑的脖子上的肿块开始变软并开始消退。
⑩就在桑桑临近考初中之前,他脖子上的肿块居然奇迹般地消失了。‖
【1】“精彩片段”已经用“‖”分成了三层,请仿照示例,简要概括后两层的内容。
第一层:求医问药;第二层:______________;第三层:______________。
【2】下面对文中句子的理解不正确的一项是( )
A. 桑乔“认定这一回真的遇上高手了”,从这句话中可以感受到桑乔在半年里多次求医未果后,对老人满心期待与喜悦的心情。
B. 文中仔细描写桑桑和温幼菊“喝药的过程,充满了庄严的仪式感”,是为了渲染气氛,表现他们与病魔的对抗、对生命的热爱,充满了人性的光辉。
C. 桑桑“把喝药看成了一件悲壮而优美的事情”,从“悲壮”一词可以体会到桑桑对治好自己的病没有信心,他自己对此不抱任何希望。
【3】下面是“百度百科”中介绍桑桑所患的“鼠疮”这种病症的部分资料,请在“药寮”这一章中找一找,作者写到桑桑的哪些症状和下面的介绍是吻合的?
鼠疮,也叫颈部淋巴结核。是结核菌由龋齿、扁桃体侵入人体颈部,出现一侧或双侧有单个或多个大小不等的淋巴结肿大。少数病人伴长期低热、盗汗、食欲不振、消瘦等症状。本病大多见于儿童和30岁以下的青年。
_______________________________________________________
【4】品读画横线的句子,请联系原著中相关的故事情节,说说桑桑看到的“这世界上最美好的东西”指的是什么?
_________________________________________________________
14、阅读理解。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】填空:
这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。
【2】读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”,不合适的打“×”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时 发出 醉人 的香味这句话写了:
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 _____
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 _____
③葡萄成熟了,很可爱。 _____
【3】写出下面词语的反义词:
高大 ________ 热闹 ________
【4】用“__”划出打比方的句子。
【5】给文中画□的地方加上标点。
【6】找出文中你最喜欢的一句话写下来。
______________
15、按要求写句子。
(1)过了二十三,大家更忙了,春节一眨眼就到了。(仿写句子,用上夸张的写法)
他三天没吃饭了,特别饿。
____________________
(2)小明问妈妈:“什么时候我才能吃上饺子?”(改为转述句)
_______________________
(3)梦想是树,为你撑起绿荫;梦想是光,照融寒冬白雪;梦想是________________。(补充成一个排比句)
16、照样子,写句子。
(1)要是我能早10分钟出发,就不会迟到了。
要是________________,就______________________ 。
(2)小鸟唱歌。 小鱼游来游去。
小鸟在树上唱歌。 小鱼_____________________。
小鸟高兴地在树上唱歌。 小鱼_____________________。
17、 句式变换。
(1)如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(变成陈述句)
______________________________________________________________
(2)我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
______________________________________________________________
18、 把下面的句子改成“被”字句。
(1)吴老师微笑着在卷子上加上了0.5分。
_____________________________________________________________________
(2) 老师的话把同学们感动了。
_____________________________________________________________________
19、秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改反问句)
_______________________________
20、按要求完成句子练习。(8分)
(1)乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
_________________________________________________________________
(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变)
(3)我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
(4)人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
(5)五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
(6)瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
(7)黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.(缩写句子)
(8)战士们击落了四架飞机和三辆坦克.(修改病句)
21、小练笔。
你知道下面词语的意思吗?请照例子,选择其中的一个词语写一写你会在什么情况下使用它。
碰钉子 开绿灯 占上风 栽跟头
例:我知道做事拒绝或者受到挫折时,可以用“碰钉子”这个词语。
___________________