新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州2025年中考模拟(8)语文试卷(含答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音,写汉字。

北风呼呼地guā____yáo_____望远方,只见biàn_____地都是hòu hòu_____的白雪。严寒dǎng_____不住我观chá_____雪的热情,大地好似穿上了一件jié_____白的羽绒服,cǎi_____在上面咯吱咯吱地xiǎng_____。我想,tǎng_____在雪地上打几个滚儿肯定tǐng__________的!

2、给下列多音字注音并组词。

________________________________

________________________________

3、明月能引发诗人不同的遐想。

李白在静静的夜晚看到明月,写下“____________________”;苏轼在《水调歌头•明月几时有》中写道:“人有悲欢离合,___________”;《暮江吟》中的月更是可爱,诗人赞道:“可怜九月初三夜,____________。”

4、请你补全表格的内容。

类别

篇目

作者

批注

诗文名句

田园风光

《四时田园杂兴(其二十五)》

_

侧面表现了农事的繁忙,以蜓飞蝶舞衬托出村中的寂静

②日长篱落无人过,_____

乡村春日美景

③《_____

杨万里

描绘出儿童追赶蝴蝶以及菜花盛放的情景

_________

__

《清平乐·村居》

辛弃疾

⑥本词中“_____”是词牌名,“_____”是词题,全词描写了____的乡村生活,表达了词人对乡村生活的____之情

⑦大儿__,中儿_________

咏物词

《卜算子·咏梅》

毛泽东

通过写梅花花枝俏丽却不争抢春日的光辉,表现出梅花默默奉献的品格

____

5、填入反义词。

美丽——______  明亮——______ 温柔——______ 乌黑——______

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、诗词曲鉴赏

四时田园杂兴(其三十一)

[宋] 范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

____________________________

【1】补充古诗。

【2】这首诗题目中的“兴”指的是(   

A.举办,发动

B.流行,盛行

C.兴致,兴趣

【3】这首诗中描写了哪些人?他们分别做了哪些劳动?请你填一填。

( )___________________

( )___________________

【4】写儿童“学种瓜”的细节有两层含义,一是表明农家孩子养成了__________的习惯;二是用幼童的形象衬托出____________

【5】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景?请你发挥想象写一写。

__________________________

7、读古诗《游山西村》

游山西村

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

______________,______________。  

(1)把诗句补充完整。  

(2)这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。  

(3)诗中的山西村在(    )  

A. 今山西省山西村                            B. 今浙江绍兴                            C. 今浙江杭州

(4)诗中写景寓哲理的两句是________,________。

8、阅读诗歌,完成练习。

雨中的树林是个童话世界,

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦,

你还会发现很多新奇的事情。

(透明 晶莹)的雨珠滚动在叶面上,

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口,

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术,

落在地上(立刻 时刻)就变成了蘑菇。

【1】用“√”在括号里选择恰当的词语。

【2】用“_____”画出文中的一个拟人句。

【3】诗人通过写这些“新奇的事物”表达了怎样的心情和思想感情?

__________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

父亲的尊严

新生入学,某大学校园的报到处挤满了在亲朋好友簇拥下来报到的新同学,送新生的小轿车挤满了停车场,一眼望去好像正举行汽车博览会。

这时,一个礼衫褴褛的中年男人出现在保安的视野中,那人在人群里钻出钻进,粗糙的手里拎着一只发黑的蛇皮袋,神色十分可疑。正当他目不转睛地盯着满地的空饮料瓶出神的时候,保安一个箭步冲上去,揪住他的衣领,已经磨破的衣领差点给揪了下来。

“你没见今天是什么日子吗?要捡破烂也该改日再来,不要破坏了我们大学的形象!”

那个被锹住的男人与其说害怕不如说是窘迫,因为当着这么多学生和家长的面。他一时(竞 竟)说不出话来。这时,从人缝里冲出一个女孩,她紧紧(抓住 挽住)那个男子黑瘦的胳膊,大声说:“他是我父亲,从乡下送我来报到的!”

保安的手松开了,脸上露出惊愕的表情。不错。这位农民来自湖北的偏僻山区,他的女儿是他们村有史以来走出的第一位大学生。他本人是个文盲,十多年前曾跟人到广州打工。因为不识字,看不懂劳动合同,一年下来只得到老板说欠他八百元工钱的一句话。没有钱买车票。只得从广州徒步走回鄂西山区老家,走了整整两个月!在路上。伤心的他暗暗发誓,一定要让三个女儿都读书,还要上大学。

女儿是老大,也是第一个进小学念书的。为了帮家里凑齐学费。她八岁就独自上山砍柴,那时每担能卖五分钱。进了中学后住校,为节省饭钱,她六年不吃早餐。每顿饭不吃菜只吃糠饼。为节省书本费,她抄了六年的课本……

他绝对想不到会在这个心目中最庄严的场合被人像抓贼似的揪住。当女儿骄傲地叫他父亲。接过他的化肥袋亲昵地挽着他的胳膊在人群中穿行的时候。他的头高高地(举 昂)起来。那是一个父亲的尊严,也是一个人的骄傲。

报到结束后,他一天也不敢耽误。而且他的路比别人都要遥远,因为他将步行回到小山村。不过。这一次步行,他会比一生中的任何一次都要快乐。

1联系上下文解释词谱。

(1)衣衫褴褛:___________________

(2)目不转睛:___________________

2画去括号里不恰当的词语。

3下列说法不正确的是(   )

A.保安误认为父亲是来捡破烂的。所以想把他轰出去。

B.女孩是他们村有史以来第一位大学生。

C.女孩因为有这样的父亲而觉得丢脸。

D.父亲是文盲,外出打工没得到工钱,发誓要让女儿都读书。

4在保安揪住父亲的时候,女孩是如何做的?用“ ”画出相关的句子,并说一说从中你体会到什么。

 

5为什么说父亲的这一次步行比一生中任何一次都快乐?

______________________

10、阅读下面两篇短文,然后按要求做。

“首善北京”彩车

①“首善北京”彩车是中华人民共和国成立70周年庆典上,群众游行队伍中的一辆彩车,它走在地方彩车的最前列。

②“首善北京”彩车的整体设计凸显北京元素,突出“京味儿”。雨燕是北京人最熟悉的候鸟,无数北京人小时候放飞的风筝就是雨燕的样子。雨燕镶嵌于车头,让整个车身远观像凤凰______________,在设计师眼中这也代表了未来的无限可能。在代表“老北京”文化的标志建筑上,设计师们选择了天坛。它不仅是一个景观,还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知。除此之外,彩车上的红墙、琉璃瓦、汉自玉栏杆,也尽在细微之处展现了北京的独特风貌。

③之所以选择北京大兴国际机场这个元素,是因为它不仅是一个机场,更是中国未来的第一国门,是大国崛起、民族复兴的世纪工程,是令世人瞩目的伟大项目,被称为世界奇迹。彩车上的另一个建筑是雁栖湖国际会议中心。它(    )传承了中国文化的精神,(    )体现了中国建筑的文化创新,是传统与现代的交融统一。

1结合第②自然段,将图中甲、乙两处对应的北京元素分别填写在横线上。

甲:_______________________________  

乙:_______________________________

2第②自然段是围绕哪句话写的?用“__________”画下来。

3联系短文内容和图片,为第②自然段中横线处选择一个最恰当的词语。

A.翩翩起舞 B.浴火重生 C.齐头并进

4为第③自然段括号处选择恰当的关联词语。

A.因为……所以 B.不是……而是 C.既……又 D.虽然……但是

5根据短文内容作出判断。正确的选“√”,错误的选“×”。

(1)在代表“老北京”文化的标志建筑上,设计师们选择了天坛,只是因为它是北京的一个著名景观。____

(2)彩车上的红、琉璃瓦、汉白玉栏杆,在细微之处展现了北京的独特风貌。____)  

(3)雁栖湖国际会议中心令世人瞩目,被称为世界奇迹。   (____

6如果和“首善北京”彩车合影,你想选择彩车上的哪个元素?再结合短文内容说明原因。

________________________________________________

11、阅读。

花边饺子

①妈妈一辈子最爱吃的是饺子。

②每逢包饺子的时候,妈妈最为得意。她一人和面、调馅儿,绝不让别人沾手。只有到包的时候,妈妈才叫上我们,让爸爸看火,我擀皮儿,弟弟送皮儿,指挥得井井有条,颇似沙场点兵。

③小时候,我们家生活贫困,吃饺子只有挨到逢年过节,妈妈也总是要包上两种馅儿:一种素的,一种肉的。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常常捣乱,把素饺子、肉饺子弄混,妈妈只好混在一块煮,但她不生气,用手指捅捅我和弟弟的小脑瓜说:“来,妈教你们包花边饺子!”我和弟弟好奇地看着,妈妈拿起包好的饺子,沿着边儿用拇指和食指轻轻一捏,不一会儿,便捏出一圈穗状的花边儿,就像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。花边饺子给我们的童年带来乐趣,我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿:她把肉馅儿的饺子都捏上了花边,让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿饺子。

④我大学毕业后,家里经济好转,我变着花样做上满桌色香味俱佳的饭菜给妈妈吃,可妈妈总是尝几口便放下筷子。我明白了,妈妈只喜欢吃饺子,那是她几十年来历久常新的最佳食品。我知道满足妈妈这个心愿的唯一办法就是常包饺子。每逢见我拎回肉馅儿,妈妈就立刻系上围裙,先去和面,再来调馅儿,那精神劲儿,又像回到了她年轻的时候。

⑤这一天是妈妈的生日,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,我包了一个糖馅儿的饺子,放在盖帘上,然后对妈妈说□今儿个您要吃着这个糖馅儿的饺子□一准是有福□大吉大利□妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,哪能有那福气,让我吃着这个饺子呢?”说着,她亲自把饺子下进滚开的锅中,饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。

⑥热腾腾的饺子盛进盘,端上桌。我往妈妈的碗中先夹了三个饺子。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅,惊喜地叫起来:“哟,我真的吃着啦!”我笑着说:“要不怎么说您有福气呢!”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑦其实,妈妈的眼睛已经昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿:用糖馅儿包了一个花边饺子。这种花边饺子是妈妈教会我包的。花边里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

【1】在文中第⑤自然段的“□”处,填上恰当的标点符号。

【2】联系上下文,解释下列词语。

井井有条:____________________

历久常新:____________________

【3】阅读短文,完成练习。

(1)“花招”的意思是“欺骗人的狡猾手段、计策等”,在文中,“花招”的意思是________

(2)文中两次提到“耍了个小小的花招儿”,第一次是妈妈的“花招儿”,此时她心里在想:_______;第二次是“我”的“花招儿”,“我”心里想:_________

【4】完成批注。

第③画线句子描写了母亲的____【语言 动作 神态】(选择正确答案),我们可以感受到________

第⑥画线句子描写了母亲的语言和_____,“眼睛笑得眯成了一条缝”是因为________

【5】“花边里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。”请联系短文内容和生活实际,说说你对这句话的理解。

__________________________

12、课外阅读。

两匹马

两匹马各拉一辆大车。前面的一匹马走得很好,而后面的一匹常常停下来。于是人们把后面一辆车上的货挪nuó到前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了,后面那匹马便轻快地前进,并且对前面那匹马说:“你辛苦吧,流汗吧。你越是努力干,人家越是要折磨你。”

他们来到车马店的时候,主人说:“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干吗?不如好好地喂一匹,把另一匹宰zǎi掉,总还能拿到一张皮吧。”

他就这样做了。

1用“___”画出后面那匹马说的话。你认为它说的话对吗?为什么?

__________________________________________

2读了短文,你知道这两匹马的结局分别是什么?

______________________________________

3读了这则寓言故事,你受到什么启发?

___________________________________________

13、阅读

《甜藤儿》

六月里挺热的一天,我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的,我们很快就觉得口渴了,吃了一些桃金娘,还是很渴。龙狗子提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。正走着,龙狗子一弯腰,随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来,对我说:喏,甜藤儿,嚼jiáo一点儿!

我有点怀疑地说:这能吃吗?

我还能害你龙狗子提高了嗓门说接着就从藤叶上摘下几片叶子放进嘴里

我也只好也学着他的样子,摘了几片叶子放进嘴里,嚼了起来。刚嚼了几口,我就感觉那些叶子特别苦。呸!呸!真苦!我赶快把叶子吐了出来。

龙狗子见了,什么也没说,只是报mǐn嘴笑。

吐掉了叶,我吸了一口气,顿时觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候,嘴里的甜味就更明显了,每喝一口水都觉得是清甜清甜的。

真甜!我抹抹嘴高兴地说。

龙狗子看了我一眼,眉毛笑得弯弯的。

长大以后,我才知道,常有这种情况:一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它往往是甜的!

1在文中里填上合适的标点符号。

2作者一开始觉得甜藤儿滋味是_____,后来吸气的时候嘴里是_____

3作者长大后知道了什么?请用横线“——”在文中画出相关的语句。

4照样子,写词语。

火辣辣(ABB______   ______

清甜清甜(ABAB______   ______

十全十美(ABAC______   ______

14、课内阅读

呵,只不过短短的几年时光,

变化超出了人们的想象。

祖国边陲的这座村庄,

奇迹般地改变了自己的模样。

高速公路(   )了泥泞的古道,

破旧的土屋(   )了幢幢厂房。

儿童乐园(   )着欢声笑语,

彩灯喷泉(   )得像仙境一样。

人们呢?我熟悉的乡亲们呢?

难道离开了世代居住的地方?

不,他们没有离开故土,

在特区,到处可以看到那些熟悉的面庞。

1这首诗写的是________的今昔变化。

2选文第一小节与后面的关系是________结构。

3在括号中填入合适的词语。

4“——”画出文中的反问句,并把它改成陈述句写在下面横线上。

_______________________________________________________

5  画出文中的比喻句,其中喻体是________,作用是______________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求改写句子。

(1)妹妹的脸红红的。(改为比喻句)

 

(2)蜜蜂在花丛中飞。(改为拟人句)

 

(3)小明把地扫干净了。(改为字句)

 

(4)小心翼翼地把一杯水端到妈妈跟前。 (用加点的词语造句)

 

 

16、按要求作答。

1.如果规定一个时间和地点进行交换,不就方便了吗?(改成陈述句)

________________________________________________________________________

2.他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉,( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)

 

17、按要求写句子。 

1、前面不就是我家的田地吗?(陈述句)

_________________________________________

2、月光照亮了高高的点苍山。

把字句:______________________________

被字句:___________________________________

3、月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(写一个排比句)   

_____________________________________

4、稻田像一块月光镀亮的银毯。(写一个比喻句)

_____________________________________________

18、缩句:它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。

________  

 

19、按要求写句子。

(1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?

改为陈述句:  

(2)工人们修铁路。

扩句:  

(3)一座古朴典雅的丝绸之路巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。

缩句:  

(4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

 

(5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

用带点的词语仿写句子:  

 

 

20、梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。” (改为转述句)

_______________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

题目:我不再______

要求:1.将题目补充完整,如填“孤独”“糊涂”“相信眼泪”……

2.要结合自己的生活经历来写,要有真情实感。

3.不少于500字。

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