广东省广州市番禺区2025年高考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、观察自己和妈妈的手，对比一下，再画一画。

2、查字典填空，并选择恰当字义的序号填在括号里。

“丸”用音序查字法应先查大写字母（___），再查音节（___）；用数笔画查字法应查（___）画。“丸”在字典中的解释有：①小而圆的东西。②专指丸药。③量词，用于丸药。给下面加点字选择正确的解释。

A．丸散膏丹（____）　　　B．一次吃两丸儿（____） C．肉丸儿（____）

3、课内外内容填空。

（1）智能之士，__________________，__________________。——王充

（2）博学之，__________________，__________________，明辨之，笃行之。——《礼记》

（3）人问之，答曰：“__________________，__________________。”——《王戎不取道旁李》

（4）九曲黄河万里沙，__________________。——《浪淘沙》

（5）《雪梅》中描写“骚人搁笔费评章”的原因是“____________，__________________。”

（6）浓浓爱国情：但使龙城飞将在，____________。——《出塞》

葡萄美酒夜光杯，__________________。——《凉州词》

__________________，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》

人生自古谁无死，__________________。——《过零丁洋》

天下兴亡，__________________。——顾炎武

（7）通过本册书的学习，我们认识了为人类开天辟地的______，为人类补天______。

4、把下列词语补充完整，在完成练习。

相（____）并（____）  波（_____）汹（_____）  无（____）无（_____）

（____）（____）待兔 （_____）（_____）迷人 含笑（_____）（_____）

争奇（____）（____）  没（_____）打（_____） （____）（____）不断

（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。_______ _______ 

（2）ABAC式的词语再写两个:_________ __________

（3）AABC式的词语写两个。_________ __________

5、我是积累小行家。

1．背一背，选一选，填序号。

①鸡  ②虎  ③兔  ④蛇  ⑤猴  ⑥狗  ⑦牛  ⑧ 鼠

寅（_____）   卯（_____） 巳（_____）   子（_____）

2．不知细叶谁裁出，_______________。野火烧不尽，___________。

3．平时肯帮人，____________。

4．台湾岛，隔_____________，与大陆，_____________。

6、阅读古诗，完成练习。

十一月四日风雨大作

[宋]陆游

僵卧①孤村不自哀②，尚思为国戍轮台③。

夜阑④卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【1】诗中“僵”与“卧”描绘出了诗人_________的处境，对这两个字的表达效果说法正确的是（______）。

A．与“不自哀”形成对比，表现了陆游坚定的报国之志

B．展现了陆游晚年的凄凉与不得志

【2】诗的前两句逐层深入，其中“_______”和“_______”两字体现了这种递进。

【3】判断下列关于古诗后两句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①古诗的后两句巧借自然界的风雨把现实和梦境自然地联系起来，表达了诗人渴望杀敌报国的志向，读来悲壮苍凉。（______）

②“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，既交代了特定而真实的时间和环境，又象征着南宋王朝风雨飘摇的处境和命运。（______）

7、阅读诗歌， 回答问题。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家？

【1】对下列词语理解有误的一项是（       ）

A．中庭：即庭中，庭院中。

B．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

C．十五夜：元宵节的晚上。

D．栖：鸟停在树上。

【2】诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感，使人不由联想起李白的《静夜思》中的名句“____________，____________”。

【3】请用生动的语言描绘诗歌前两句展现的画面。

________________________

8、阅读下面的古诗，然后回答问题。

新柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

【1】这首诗描写的是________时节的景色。

A.早春 B.晚春 C.初夏

【2】“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“________”一词。

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

__________________________________

9、快乐读书屋读出新感觉！

“足球之王”贝利

此时贝利己把球带入对方禁区，形成了与守门员一对一的有利局面。守门员慌了手脚（     ）飞身前来扑救（     ）贝利准备起脚，哪知这是虚晃一招，把后甩的右脚又赶紧收住，把球向上一挑，一晃身子，盆过守门员，把球轻松送进球门，全场顿时欢声雷动。贝利连过十人的精彩进球使球迷们拍手叫绝，赞叹不已，电视台把这个镜头连续播放了一年。

贝利一生共射进了一千多个球，为巴西国家足球队先后三次夺得世界杯冠军立下了绝世的功勋。

【1】给加横线的字注音。

赞叹( )                    禁区( )

【2】解释下面的词语。

欢声雷动__________________________________

赞叹不已__________________________________

【3】找出文中的错字并改过来。

________改为_______                      _______改为_______

【4】文中（   ）处应填入的标点符号是？

【5】为什么“电视台把这个镜头连续播放了一年”？

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【6】试最后一段在全文中起到了什么作用？

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10、课外阅读。

呼 兰 河 传(节选)

萧　红

除了念诗之外,我还很喜欢吃。

有一只鸭子掉井里了,祖父用黄泥包起来,烧上给我吃。

在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。

鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。

我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩了的他才吃。

祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说:“这小东西真馋。”要么就说:“这小东西吃得真快。”

我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……”

说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。

祖父越称赞我能吃,我越吃得多。祖父看看不好了,怕我吃多了。让我停下,我才停下来。我明明白白的是吃不下去了,可是我嘴里还说着:“一个鸭子还不够呢!”

注:本文略有改动。

1.短文最后一句话中画“ ”的词语可以换成　　　　。

2.从哪些地方可以看出“我”爱吃烧鸭子?  

3. 从哪些地方可以看出祖父对“我”的疼爱、宽容?

11、阅读平台

春(节选)

雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄(báo　bó )烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍(bàn　bàng )晚时候,上灯了,一点点黄晕(yùn　hūn )的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑(cēng　chēng )起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.

【1】用“ √ ”标出带点字正确的读音

【2】联系上下文,写出下列词语的反义词.

稀稀疏疏———（_________） 　　　　　 安静———（________）

【3】认真阅读文中画横线的句子,按要求做题

(1)从这句话中,你感受到了什么?

_____________________________

(2)用“……像……像……像……”写一句话.

____________________________________

12、阅读下文，回答问题。 

《三昧书屋》（节选）

鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨（gū  gǔ）朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历：鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺（pū  pù）和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。

【1】选出文中加点字的正确读音。

【2】文段中把“早”字比作________和________。

【3】把说明“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”的句子用“____”画出来。

【4】鲁迅为什么要刻一个“早”字？

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13、课内阅读。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

【1】这段话共有______句话。

【2】照样子，写句子。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

_____________十分__________________。

【3】用“ ”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。

14、课外阅读

淘气的气球

  今天，小白兔白白到街上买了一个大气球。回家的路上突然一阵大风刮来，把白白的气球吹走了。它伤心地哭了起来。

  正在这时，一只小鸟飞到白白的身旁说：“白白，你怎么了？”“我的气球被风吹到天上去了。”小鸟说：“我帮你把气球找回来。”说完，小鸟就向空中飞去。

  小鸟越飞越高。不一会儿，小鸟就用嘴把气球给叼住了。小鸟衔着气球飞到白白的身边，白白接过气球高兴地说：“谢谢你，小鸟！”

阅读练习。

（1）填空。

一（ ）气球 一（ ）小鸟   一（   ）小路

（2）加标点。

（1）白白 你怎么了

（2）说完 小鸟就向空中飞去

（3）白白的气球怎么了？小鸟怎么帮他的？

15、变魔术,改句子。

1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。

一阵风吹过,枯黄的树叶就像

16、连词成句，填序号。

(1)①漂亮的   ②兔妈妈 ③一个 ④雪孩子   ⑤堆了

_________________

(2)①小花   ②金黄色 ③的   ④山坡上 ⑤开满了

_________________

17、句子魔术

1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)

2.在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句,意思不变)

3.消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(改成间接引语)

18、按不同意思造句。

大方(不小气）……

大方(不拘束）……

19、按要求写句子。

1.刺猬偷走了红枣。（改为“把”字句）

___________________________

2.西沙群岛是个可爱的地方。（改为感叹句）

__________________________

3.辛勤的园丁是一位李老师。（修改病句）

__________________________

4.照样子,写句子。

例:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,__________________________________________________。

20、一大群战象，排山倒海般扑向敌人，势不可挡。

这是一个________句，我能换一种喻体，不改变句子的意思：______________________________。

21、习作表达

你在生活中感受过“爱”吗？是父母给予你的，还是老师给予你的，或是其他人给予你的？请你写出来与大家分享。400字左右，题目自拟，事例要具体。