四川省雅安市2025年中考模拟（9）语文试卷(含答案)

1、词语模仿秀。

火辣辣：________  ________  ________

瑟瑟发抖：________  ________ ________

2、名句积累。

1．秋雨绵绵的早晨，奶奶一边给我加衣服，一边唠叨_________，_________。（填上一名恬当的谚语）

2．我们在学习上遇到困难是很正常的，正如韩愈所说_________，_________？

3．习近平爷爷用《礼记》中的话教育我们要________，_________，_________，明辨之，_________。

4．夕阳映照在水面上，让我们想起白居易的诗句：__________，____________。

5．你的好朋友兰兰和亮亮为谁的字更好而争论不休，你能用卢钺的一句诗来劝劝他们吗？ ________________。

3、看拼音，写词语。

xián qì fěn dài   xiàn mù jiū chán   shú xī   yǎn jiǎn

（________） （________） （________）   （_________） （_______） （_________）

liú xiàn kāi pì   máo tíng   xiāng qiàn kēng qiāng  shì hào

（________） （_________）  （________）   （_________） （_________） （________）

4、书写展示。默写一首本学期你从课本上积累到的一首描写秋天的七言古诗。要求：横平竖直、撇捺舒展，把字写得规范、端正、整洁。

__________________

______

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

5、在括号里填上合适的关联词语。

1．燕子（____）外形娇美，（____）飞行的姿势也很优美。

2．（____）我做了充分准备，（____）这次试验还是没有成功。

3．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的生活。

4．（____）风再大，雨再狂，我们（____）要上学去。

5．（____）你坚持锻炼，身体（____）会健康。

6、先把诗句补充完整,再回答问题｡

1.碧玉妆成一树高,   ｡

妆:   ｡

这句诗出自( )代(   )写的《   》｡这句诗所运用的修辞方法是(   )｡

2.等闲识得东风面, ｡

等闲: ｡

这句诗出自(   )写的《 》｡用自己的话说说这句诗的意思:

｡

7、阅读

四时田园杂兴

（宋）范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给（ ）前的字选择正确的解释。

土膏（____）A．膏药   B．泥土滋润状

晌（____）A．晌午 B．一天以内的一段时间

【2】“笋”部首查字法，先查部首_____，再查_____画。

【3】诗中描写的景物有_____、_____、_____和_____等。

【4】这首诗描写的是_____季的景色，根据诗中的词语_____可以看出。

【5】用自己的话写出后两句诗的意思。

_______________

【6】你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。

_______________

8、阅读古诗，完成练习。

已亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】解释字词。

生气：____________ 恃：____________

【2】下列对诗句的节奏划分，正确的一项是( )。

A．九州／生气／恃风雷，万马／齐喑/究可哀。

B．九州生气／恃／风雷，万马齐喑/究／可哀。

【3】用自己的话说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”这两句诗的意思：____________

【4】对本诗表达的思想感情，描述最正确、全面的一项是( )。

A．这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望

B．这首诗表达了作者期盼上天不拘一格地降下人才的迫切心情

C．作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点

D．这首诗表达了作者对朝野臣民噤声的现状的无限悲哀

9、阅读理解。

真理和谎言

真理和谎言在路口相遇□彼此打了个招呼□谎言问真理□近来日子可好□

□唉□别提了□真理叹了口气□一年不如一年□

谎言望着衣衫褴褛的真理，露（lòu lù）出一副同情的面孔：“看你这副模（mú mó）样是够寒碜的。你不至于连说话的力气也没有了吧？”

“我已经挨了三天的饿，”真理解释，“我走到什么地方不是碰钉子，就是遇麻烦，简直没个活路。”

“那只能怪你自己，”谎言说，“跟我来，保管你有好日子过，（       ）你不找我的碴，你（     ）会像我一样有享不尽的荣华富贵。”

真理点点头答应了。于是，谎言带着真理向一座繁华的都市走去，他俩来到一座大饭店大吃大喝起来，直到顾客纷纷离去，突然，谎言用拳头敲着桌子，摆出一副盛气凌人的架势，饭店老板应（yīng yìng）声来到谎言面前，毕恭毕敬地问：“尊敬的先生，有什么吩咐？”

“我给了堂倌一个全币，等了这么久还不找钱来！”谎言声色俱厉。

老板忙把堂馆叫来问，堂馆说他压根儿没收到什么金币，谎言一听，大为恼火，扬言：“这么大的饭店还欺负顾客！”说着，把一个金币扔给老板，“算了，再给你一枚，找钱来！”

老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声，（       ）没收这枚金币，（     ）找钱给谎言，转身又打了堂倌一个耳光：“混账！收了钱怎么会忘记呢？”

堂倌平白无故挨了一记耳光，一遍一遍地咕哝，可是周围没有人相信他的话，他愤然喊道：“天哪！还有没有真理？”

“我在这儿。”真理从牙缝中吐出的话只有它自己听得见，“可眼下我的舌头被人拴住了，我不能回答你！”

真理和谎言离开饭店，谎言洋洋得意地说：“老弟，这回你看出我的本领了吧！”“我（       ）饿死，（       ）不学你这种本领。”真理然毅离开了谎言。

【1】用“√”选择文中加点字的正确读音。

【2】根据意思在短文中找出相应的词语。

（1）衣服十分破烂。( )

（2）丑陋、难看、不体面。( )

（3）用傲慢的气势逼人。( )

（4）说话时的声音和脸色都很严厉。 ( )

【3】给1、2自然段加上标点。

【4】在文中的括号里填上合适的关联词。

不但……反而……；宁可……也……；只要……就……

（1）( )你不找我的碴，你( )会像我一样有享不尽的荣华富贵。

（2）老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声，( )没收这枚金币，( )找钱给谎言。

（3）我( )饿死，( )不学你这种本领。

【5】根据短文内容填空。

这则寓言讲述了发生在真理和谎言之间的故事。故事告诉我们：________有时会一时得逞，但谎言终究是_______，它永远不会和_______走到一起。

【6】读了这个寓言故事，我的体会是____________________

10、阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚（ ），江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。

那条白线很快地向我们移来，（ ），变粗，（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵（ ）。浪潮越来越近，犹如（ ）齐头并进，（ ）地飞奔而来;那声音如同（ ），好像大地都被（ ）起来。

【1】按原文填空。

【2】以上片段，作者的观察顺序是______。我能从文中找出表示观察顺序的词语：______、______、______。

【3】作者把听到的声音的看到的景象穿插描写，请把描写声音的句子在文中用“ ”画出来。

【4】请用文中的词语或短语，把潮来时的样子按顺序梳理如下：

风平浪静→______→白线拉长变粗→______→______

【5】标“﹏﹏﹏”的句子，运用（ ）的修辞手法，让我仿佛看到（ ），听到（ ）。

11、阅读课文片段，完成练习。

一天，正值黄梅时节，天气 ，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。   ，   。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着   。阳光   ，照得 。湖里有十来枝 ，花苞上   ，荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。“

【1】根据课文内容填空

【2】这段话先写________,再写________。前面部分是按________的顺序写的。

【3】找出文中表示颜色的词语，写在横线上

________________________________________________________________

【4】看到这样的美景，王冕想到古人说的“人在画图中”。你读了以后，想到哪些词语或诗句来形容呢？

________________________________________________________________________

12、这是南丁格尔的誓约：“余谨于上帝及公众前宣誓，愿吾一生纯洁忠诚服务，勿为有损无益之事，勿取服或故用有害之药。当尽予力以增高吾职业之程度，凡服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密，予将以忠诚勉助医生行事，并专心致志以注意授予护理者之幸福。”她用自己的一生实践了自己的誓约。

读了这段话，在看课文，你怎样评价这位平凡而伟大的女性？

13、阅读短文，回答问题。

________

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了。我们把落叶堆积起来，点燃了，火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了：梧桐树，你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】给短文取一个恰当的题目：________。

【2】照样子，写词语。

密匝匝（ABB式）：______________

【3】写出下列词语的近义词。

凉爽——_______　　　　闪烁——_______

【4】短文中表示时间的词语有______、______、______、______。作者是按_____顺序写的。

【5】联系上下文想一想，再填空。

（1）短文中的“你”指的是______。

（2）“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是______。

（3）“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”说明______。

【6】用“　　　”画出文中的一个比喻句。我还能仿写一句 。

【7】文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？

_________________

14、阅读

①我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

②那一年我九岁，一向反对棍棒教育、文弱且极少发怒的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌。

③起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的 5 分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想 却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

④我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便 离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出代价。

⑤父亲似乎看透了我的心事，沉默许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

⑥就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸奖 他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场？我好恨你呀！”

⑦讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贪字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出 2 毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票，要向售票员说明情况。能做到吗？”

⑧我点点头，泪水再次涌出眼眶。 我虽然还不能完全懂得故事中蘊涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐（shì）犊（dú）之情。

⑨从那以后，每当在生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

【1】第②和第③小节中意思相近的两个成语是_________和__________ 。第③和第⑥小节中意思相近的词语是__________和__________。

【2】请用“ ”划出“我”挨打的原因，用“﹏﹏”划出“我”挨打后的心事。

【3】选择正确的答案，将序号写在题后的括号内。

①第①小节中“我永远也忘不了那一记耳光”，下列说法正确的一项是（_______）

A．“我”牢牢记住了父亲打“我”耳光的事，准备一有能力独立就离家出走。

B．“我”牢牢记住了父亲打“我”耳光的事，要让父亲为他的行为付出代价。

C．“我”牢牢记住了父亲对“我”的谆谆教诲，一生做“问心无愧”的人。

D．“我”牢牢记住了父亲跟“我”讲的故事，很感人。

②父亲之所以对“我”那么严格，是因为他明白：一些看似小的问题，如果不加以重视，很容易酿成恶果。下列说法不正确的一项是（_______）

A．千里之堤毁于蚁穴

B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C．见微知著防微杜渐

D．小题大作借题发挥

③父亲对“我”的教育为什么能成功？下列说法不正确的一项是（_________）

A．在“我”为自己成功逃票的经历沾沾自喜的时候，父亲给予了严厉的惩罚，让“我”为自己的错误行为付出了代价。

B．在“我”受到惩罚后不理解父亲的时候，父亲讲了“慈母亲坏儿子”的故事，用反面的例子让“我”明白从小“明辨是非”的重要性。

C．父亲又用自己当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，从不贪污一分一厘这个正面例子，告诉“我”蚁穴虽小可以溃长堤的道理。还给“我”钱让“我”自己去承认并改正错误。

D．从第⑧小节看出，父亲讲的道理“我”并不懂，只是被父亲的爱感动了。

15、按要求完成句子练习。

(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)

湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。

(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

(3) 跑 轻轻地跑着 小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)

走 __________________  _______________________________

(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)

_______________________________________________________

16、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写）

___________________________________

17、先读句子，注意加点部分，再任选一种情景仿写句子。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

外出玩耍忘了时间          考试成绩公布前          车站等车

__________________

18、根据“大方”的不同意思各写一句话。

①表示不小气：___________________

②表示不拘束：___________________

19、按要求写句子。

（1）读句子，注意加点部分，并照样子仿写句子。

示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

____________________________

（2）三月的桃花怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）

__________________________________

（3）用恰当的关联词将下列句子合并成一句话。

掌声给予我奋力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。

_____________________________

（4）修改病句。

能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

______________________________

20、句子训练营。（8分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。

从“终于”这个词中，我读出了 。

我来写一句：  

（2）加恰当的关联词语，把下面的句子合并成一句话。

九月九日是重阳日。

人们把九月九日叫做“重阳节”。

（3）给下面句子换个说法。

如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？

21、观察·想象·表达

习作。（请你从材料一和材料二中任选一题写一写）

材料一：

题目：一个我最要感谢的人

提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家吧。要求：1、用词准确，标点正确。2、语句通顺，连贯。字数在300字以上。

材料二：写一篇童话故事，任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，题目自拟。字数在300字以上。

题目：______