1、按要求填空。 ,
(1)小红读书时,遇到“劫”字不会读,可用( )查字法,先查( ),再查( )。“劫”在字典中的意思有:①强取、掠夺;②威逼、胁持;③灾难。“遭劫”中的“劫”应是第( )种解释,“抢劫”中的“劫”应是第( )种解释。
(2) 遇到“兆”字,既不会读,又找不到部首,就用( )查字法,査( )画。
(3) 对“huàn然一新”的“huàn”不会写,可用( )査字法,查大写字母( ),再查音节( )。
2、解释诗句的意思。
1.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3、根据词义写词语
1.比喻新事物迅速大量地涌现出来。(____________)
2.比喻面前美好的东西很多。(____________)
3.指光辉灿烂的或显著卓越的。(____________)
4、请补全下面两句谚语。
①千里之行,_______________。 ②熟读唐诗三百首,___________________。
5、写出下列词语的近义词。
若是——____________ 和睦——_____________
辛劳——____________ 特别——_____________
6、背一背,填一填。
明月
,疑是地上霜。
举头望明月,头
。
【1】补全古诗
【2】这首诗的作者是( )
A.李白 B.杜甫 C.杜牧
【3】用“_____”画出诗中的一对反义词。
【4】这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____,想起了自己的故乡而写的。( )
A.霜 B.月光
【5】对这首是理解正确的是( )
A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。
B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。
7、阅读下面的诗歌,完成练习。
太阳的话
打开你们的窗子吧,
打开你们的板门吧,
让我进去,让我进去。
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束,
我带着林间的香气,
我带着亮光和温暖,
我带着满身的露水。
快起来,快起来,
快从枕头里抬起头来,
睁开你的被睫毛盖着的眼,
让你的眼看见我的到来,
让你们的心像小小的木板房,
打开它们的关闭了很久的窗子,
让我把花束,把香气,把亮光,
温暖和露水撒满你们心的空间。
【1】联系诗歌内容,填空。
①诗中的“你们”指__________________,“我”指__________________。
②诗的第二小节用___________句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中___________可以滋润万物,___________和___________能使人神清气爽,_________能让人感受到光明,_________可以为人驱除寒冷。
【2】用“ ”画出诗中的比喻句。
【3】判断下面的说法,对的打上“√”。
①在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。 ( )
②“让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。 ( )
③作者写这首诗,其实是借太阳之口,表达热爱光明、追求新生活的心声。( )
【4】从“月亮、风儿、小鸟”中选一个,以它的语气仿照第四小节写几句。
让你们的心像__________,打开它们的__________,让我把__________,把___________,把___________,____________和____________撒满你们心的空间。
8、阅读下面的古诗,回答问题。
浪淘沙(其一)
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牛织女家,
【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________,他被称为“_________。”
【2】“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗,理解不正确的一项是( )
A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,浪涛汹涌来自天边。
B.“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折,排山倒海的气势;“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。
C.这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。
【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句:“君不_________之水天上来,奔流到海____________。
9、课外阅读
另一种珍爱
①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢?
②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来,人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。
③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美,可当美好的东西被践踏的时候,她便毁了自己。
④为什么不学会爱自己呢?
⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候,我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。
⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
⑦也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢?
⑧学会爱自己。这不是一种羞耻,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。
⑨学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。
【1】题目“另一种珍爱”指的是什么?“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的?
______________________________
【2】有人认为第③段的论据有些多余,你认为呢?请说说你的看法。
_______________________________
【3】第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?
_________________________________
【4】感知第⑥段文字的内容,为其补写一个事实论据。
___________________________________
【5】作者为什么说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”?
__________________________________
10、老人与海鸥(节选)
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呜叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
1.海鸥“突然飞来”,也许以为是_________________________________;然而它们很快就发现不对,于是围着遗像___________________________________________。
2.从哪里看出海鸥是有灵性的?
_______________________________________________________________________
3.有付出就有回报。老人长年为海鸥______,现在海鸥来______他,收获的是感情。
4.人们为海鸥让出一片空地,表现出两方面的感情:一是_____________________,二是
__________________________,同时反映出___________和______________和睦相处。
11、课外阅读。
刘三姐
相传唐代,在罗城与宜山交界的天洞之滨,有个美丽的小山村。村中有一位叫刘三姐的壮族姑娘,她自幼父母双亡,靠哥哥刘二抚养,兄妹二人相依为命。刘三姐不但勤劳聪明,而且长得宛如出水芙蓉一般,容貌绝伦。刘三姐尤其擅长唱山歌,她的山歌遐迩闻名,所以远近歌手经常聚集其村,争相与她对歌、学歌。
刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平,故而触犯了当地财主莫怀仁的利益。莫怀仁恼羞成怒,匀结官府,欲置刘三姐于死地。为免遭毒手,刘三姐偕同哥哥刘二辗转来到柳州,在小龙潭村边的小岩洞居住。
来到柳州以后,刘三姐那忠厚老实的哥哥刘二心有余悸,极力阻止刘三姐唱歌。一天,他从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给刘三姐,说:“三妹,用你的手帕角在石头中间钻个洞,把手帕穿过去!若穿不过去就不淮你出去唱歌!
甜甜微笑的刘三姐,看着哥哥的满脸愠色,暗忖道:“我又不是神仙,手怕角怎能穿得过去?”她下意识地试穿,并唱道:“哥发癫,拿块石头给妹穿;软布穿石怎得过?除非凡妹变神仙!”谁料刘三姐凄切婉转的歌声传到了天宮七仙女的耳中。七仙女非常感动,担心刘三姐从此歌断失传,于是从发上取下一根头发簪向刘三姐手中的石块射去,石头被穿了一个圆圆的洞……
从此,刘三姐的歌声又萦绕在乡间、树梢。刘三姐在柳州的踪迹被莫怀仁侦知。他又买通官府,提杀刘三姐。乡亲们闻讯,手执出锄头、棍棒为救刘三姐而与官兵搏斗。刘三姐不忍心使乡亲受牵连,毅然跳入小龙潭中……
此时,突然狂风大作,天昏地暗。随着一道红光,一条金色的大鲤鱼从小龙潭中冲出,把刘三姐驮住,飞上云霄。刘三姐就这样骑鱼上天,成了歌仙。
【1】联系上下文理解词语。
(1)遐迩闻名:___________________________
(2)心有余悸:___________________________
【2】说说文中画“ ”句子的意思。
___________________________________
【3】七仙女为什么要帮助刘三姐呢?
___________________________________
【4】财主莫怀仁欲置刘三姐于死地的原因是:____________________。
乡亲们赶来与官兵搏斗,可见_________________。
【5】小明读了本文的结尾,觉得不可信,他认为鲤鱼根本驮不动刘三姐,更别提飞上云霄了;小敏却认为这个结尾代表了老百姓的心愿,挺好的。你赞同谁的观点?说说你的理由。
___________________________________
12、阅读短文回答问题。
神农架
神农架的风光美极了。车一进入山区,就忽上忽下,沿巍巍峻岭(湍 喘)气而行。那山前后无边,左右无际,像大海中涌起的无数巨浪(满 漫)无边际。人在这儿显得渺小多了。处处是原始森林,处处是山花野草,空气清新,云雾洁白。山顶上忽而睛空万里,忽而细雨蒙蒙。待睛空万里时,千山分外壮丽。待细雨蒙蒙时,又刹那间流云过目,或成细雨或成团绢,无论近远的云都像水洗过一样洁净。这儿的山涧到处都是瀑布,车一旦通过峡谷处,两边山上的流瀑,好像千万条银练一样,挂在车窗两旁。山谷间,清溪潺潺流动,或遇山石泛起白色浪花,或(映 应)成碧玉色。无怪乎人们称神农架处处都是画廊。那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云,哪一处不是画家笔不之美景,哪一处不是人间的自然之绝图。
(1)用“\”划去括号不确切的字
(2)将文中划横线的句子换一种说法,保持句意不变,并体会原句的好处。
(3)作者从 、 、 、 四个方面写出了神农架的风光的美丽。
13、一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”
“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。可儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。
“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。” 父亲问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子诚恳地说。
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏着一个荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
【1】根据短文内容,完成表格及下面的题目。
人物 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
儿子 | 选上面有蛋的那碗 吃了______个蛋 | 选上面_______的那碗 吃了______个蛋 | 选上面______的那碗 吃了______个蛋 |
父亲 | 选上面没蛋的那碗 吃了______个蛋 | 选上面_______的那碗 吃了______个蛋 | 选上面______的那碗 吃了______个蛋 |
看来真像文中父亲所说的:_____________________________________
【2】小说的几次情节中有共同的步骤内容,请简要概括,然后填空。
做面条→( )→( )→总结
【3】儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图分别是什么?选择合适的答案(填序号)。
第一次( ) 第二次( ) 第三次( )
①故作姿态,试探父亲,还怕上当 ②巧言善辩,还想占便宜
③强词夺理,为自己占便宜找借口
【4】父亲借用“孔融让梨”这个典故的用意是( )。
A.教育儿子像孔融一样学会让“面”。
B.教育儿子学习孔融的谦让精神,把蛋让给爸爸吃。
C.教育儿子要有宽广的胸怀和谦让精神,不要目光短浅,只看到眼前的一点儿小利。
【5】给短文加个合适的题目:________________________
14、阅读与思考。
小虾(节选)
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们立即向别的安静的角落蹦去,一路上(像 象)生了气似(sì shì)的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。[ ]这时碰到正在闲游的同伴,说不定[ ]要打起来。小虾的搏斗很(猛 激)烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】用“____”画出文中能概括这段话大意的句子。
【2】文中括号中的词语、读音,哪个更准确?请用“√”标出。
【3】在文中[ ]处填上合适的关联词语。
【4】作者描写小虾受到惊扰生气的样子时,重点写了小虾的(______)、(______)、(______)、(______)是怎样的,把小虾的“有趣”写活了!
15、九、按要求写句子。
1、叶片闪着光。(将句子写具体)
( )叶片( )闪着( )光。
2、雪花在空中飞舞。(把句子写具体)
( )雪花( )( )飞舞。
3、动物是我们的朋友。(改成反问句)
4、树叶飘落下来。(改成比喻句)
5、写一句勉励人们努力进取的格言。
16、按要求完成句子练习。
(1)李大钊对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?(不改变原意,换一种说法)
________________________________________________________
(2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句)
(3)“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”(改为转述句)
___________________________________________________________________________
17、读一读,先体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子仿写一段话,表达自己的某种“想法”。
他(食指)的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
_____________
18、按要求改写句子。
1.苇絮飞起来。(扩句)
2.敌人的眼睛盯着地上那本书。 (改为比喻句)
3.《一个中国孩子的呼声》这篇文章深深地打动了。(修改病句)
4.罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。(缩句)
19、根据提示改写句子。
1.山坡上怎么能开垦出菜地呢?
改为陈述句:_______________________________ 。
2.父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句:____________________________ 。
20、 改为陈述句。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
____________________________________________________
21、看图写话
仔细看图,小猴和小熊还有小猪,它们各是用什么办法在运木头的?为什么要运木头?想一想,编个小故事。