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1、按原文填空。
（1）王师北定中原日，______。（《示儿》）
（2）月落乌啼霜满天，______。（《枫桥夜泊》）
（3）______，非是藉秋风。（《蝉》）
（4）家家乞巧望秋月，______（《乞巧》）
（5）______ ，蒙冲巨舰一毛轻。（《观书有感》）
2、照样子，写字。
3、猜一猜
33333 55555（ ）
1 2 5 6 7 8 9 10（ ）
湖湖湖湖湖 海海海海（ ）
4、照样子，写词。
科技——（科技馆） 图书——（______） 收养——（______）
营业——（______） 检察——（______）
5、“鼎”的音部是________，部首是________，再查________画。
在字典里“鼎”有4种解释：
A．古代烹煮用的器物。
B．大。
C．锅
D．喧闹，像水在锅里沸腾。
在“人声鼎沸”一词中，“鼎”字取第________种解释。
6、课文在线。（阅读古诗，完成练习。）
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】词语解释。
朝雨：___________ 浥：_______________
故人：____________
【2】诗歌的前两句用________、______点明离别的时间是_________，离别的地点是_______，作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。
【3】写出最后两句诗的意思：______________________________________
其中“劝君更尽一杯酒”，充分表达了____________________________________________________________
7、先把下面错乱的诗句重新排列，再选择填空。
逢雪宿芙蓉山主人
（ ）天寒白屋贫
（ ）日暮苍山远
（ ）风雪夜归人
（ ）柴门闻犬
【1】诗的作者是[唐]（李白 刘长卿 杨万里）。(用“﹨”画去错误答案）
【2】把错乱的诗句重新排列，将序号填在“（ ）”里。
【3】 “白屋”的意思是（ ）。
A. 未加修饰的简陋茅草房。一般指贫苦人家 B. 白色的屋
【4】第（ ）、（ ）写诗人所见，第（ ）句是诗人所闻，第（ ）句是诗人所想。
8、课内阅读理解。
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
【1】这首诗的作者是______（朝代）诗人__________。
【2】解释下列词语。
（1）欲：____________ （2）借问：____________
【3】这首诗描写的是_________佳节，这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是：________________。
【4】这首诗表达了诗人怎样的情感？
___________________
9、阅读下文，回答问题
最后一片树叶
秋风紧了。树上只(zhīzhǐ)剩下最后一片树叶。
一只(zhīzhǐ)鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏(cáng zàng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗？”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
【1】给文中划线的字选择正确的读音
只________ (zhīzhǐ)剩下 一只________ (zhī zhǐ) 藏________ (cáng zàng)进
【2】“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为________。
【3】找出具体写树叶快乐的句子。
___________________________________
【4】“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了________。
【5】这篇短文主要写了________和________的对话。
10、小语和小文在图书馆读到了丰子恺的《养鸭》这篇文章。下面是《养鸭》一文的节选，请你跟随小语和小文一起阅读，完成下面小题。
养鸭
①这一对鸭就是我现在所喜欢的畜生。
②从前意大利的辽巴第（Leopardi）喜欢鸟，曾作“百鸟颂”。鸭也是鸟类，却没有被颂在里头，我实在要替鸭抱不平。许多人说，鸭步行的姿态太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。
③人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食磋来”之志。比较之下，狗和猫实在可耻。狗之贪食，恐怕动物中无出其右了：喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。
④这不是最可爱的动物吗？
（节选自《养鸭》，作者：丰子恺 入选时有改动）
【1】联系上下文，说说文中加点词的意思。
滑稽：__________________________________________。
贪婪：__________________________________________。
【2】第②③自然段分别从_______和_______两个方面具体介绍了鸭的特性。。
【3】文中画“ ”句子形象刻画了狗的_______。其中“______________”这个词语说明了没有哪种动物能超过它。
【4】第②③自然段用了大量的笔墨描写狗和猫。下面的说法正确的是（ ）。
A．作者用比较的手法，衬托对鸭的喜爱之情。
B．作者介绍猫和狗，是为了突出它们的特性。
【5】作者说，鸭有“不食磋来”之志，是在说（ ）
A．鸭有骨气，不会为了吃食而低三下四地乞求人们。
B．鸭有骨气，不吃主人丢下来的食物。
【6】“鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐”是为了说明（ ）
A．鸭子胃口很小，不用时时喂食。
B．鸭子性情豁达，不会因人们忘了喂食而计较。
【7】本文第①和第④自然段都直接抒发了情感，是______________的关系。
【8】在第②③自然段中，还有哪句话表达了作者对鸭的情感，请用“~~”画出其中一句，并抓住关键词语说说体会。
___________________________________________________________
11、（二）星星
今夜，星斗满天，我望着那亮晶晶的星星出神。
星星多美呀！一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，扑闪闪的，活像顽童的眼睛，蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光。又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞。星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。我总是梦想着把她们摘下来，穿成一串亮的项链，戴在自己的脖子上，那该有多美丽呀！
“嗖———”雍容华贵的流星小姐穿着白纱裙，在天空中出现了。她那翩翩的舞姿，多么潇洒，多么令人着迷。我都想跳个舞和她比一比了！
我喜欢星星，它仅有那一点光芒，却无私地奉献出来，点缀着深蓝色的天空。这种精神比她的美丽更令人喜爱。
（1）结合文章理解词语
深奥莫测：
蕴藏：
（2）相同的事物你能填几种不同的形容词？试试看吧。
（ ）的星星 （ ）的星星
（ ）的星星 （ ）的星星
（ ）的眼睛 （ ）的眼睛
（ ）的星星 （ ）的星星
（3）作者在第二自然段从哪四个方面描写星星的，请你从文中找出来写在下面。
① ② ③ ④
（4）从文中找出作者喜欢星星的原因（用原句回答）。
（5）用“ ”画出文中的拟人句，并仿写句子。
（6）用“ ”画出文中的比喻句，并仿写句子。
12、阅读短文，完成下列各题。
童年趣事
夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。
【1】联系上下文理解词语。
垂涎三尺：_______________________
【2】文中画“ ”句子主要运用了( )的修辞手法，写了大枣的( )和( )特点。
【3】本文作者回忆了童年与大枣树的两件趣事：
第一件事：夏天，________________
第二件事：秋天，________________
【4】请给短文加个合适的结尾，写在下面的横线上。
_________________
13、阅读《提灯笼的小飞虫》回答问题
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
【1】给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
漫游:（1）满，遍
（2）水过满，漾出来
（3）没有限制，没有约束
试图：（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划
（3）希望 得到，谋取
【2】找出下列词语的反义词。
温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
【3】找出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句
【4】萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光
14、读一读，做一做。
靠（kào）谁传送花粉（fěn）
春风吹到油（yóu）菜花旁，轻（qīng）轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传（chuán）送花粉的。谢谢你！”
春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣（bàn）长得很深，蜜蜂们不会传送粉，我来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！”
春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”
春风边歌边舞（wǔ），吹得小麦花东摇西摆（bǎi），花粉到处飞扬（yáng），吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。
【1】短文有_____个自然段。
【2】请用“ ”画出短文中的礼貌用语，你知道的礼貌用语还有：_______、_______。
【3】根据短文内容连一连。
油菜 花春风
蚕豆花 靠 蜜蜂和蝴蝶 传送花粉
小麦花 自己
【4】小麦在生长，农民伯伯也忙着做农事，回忆《田家四季歌》想想下面的农事都在哪个季节做？填序号在下面的括号里。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
bō播种（_______） gēng耕田（_______） 收gē割（_______） jī积肥（_______）
15、句子天地。
（1）那年，一场突如其来的疾病夺走了我母亲的生命。
改为“把”字句：___________________________________
改为“被”字句：___________________________________
（2）我顶着风雪，困难地走在回家的路上。
修改病句：___________________________________
16、按要求写句子。
（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
_____________________
（2）我念的那所小学下午周六开家长会。（修改句子）
_____________________
（3）我把作文中不正确的错别字改正过来了。（修改句子）
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4．注意加点部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
妈妈____________，____________：“你真的太棒啦！”
17、这是多么奇特动人的情景啊！（改成带问号的句子，意思不变）
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18、叶子上的虫还用治？（换种说法，意思不变）
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19、改成反问句。
课外书是我们的良师益友。
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20、把陈述句换成把字句。
①工人们开凿出了一条越江隧道。
②焰火照得夜空光彩夺目。
21、习作展示台。
1、写出让你最感动的一件事情；2、事例是发生在自己身上的真实的事情；3、450字左右。
