四川省巴中市2025年中考模拟（1）语文试卷(含答案)

1、诗歌中，常常写到一些植物，你知道与植物有关的诗句吗？试着写一写。

描写小草的：__________________________

描写梅花的：_______________________

描写柳树的：_______________________

2、根据课文内容，把下列句子补充完整。

1．他们做了几顶圆帽子，像____________________，很舒服。

2．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，________________跑了。

3．方帽子店的主人气得____________________！

3、根据意思写词语，并写出这个词语形容的代表人物

（1）追求远大的理想、事业上的抱负。( )→( )

（2）把死看作像回家一样，形容不怕死。( )→( )

（3）竭尽忠诚，报效国家。( )→( )

（4）形容公正严明，不讲情面。( )→( )

（5）威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。( )→( )

（6）公正地执行法律。( )→( )

（7）刚强正直，不阿谀奉迎。( )→( )

（8）非常勇敢,不畏艰险。( )→( )

请你选择一个词语和人物，简单介绍一下他的故事。

____________________

4、根据句意填空。

“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。”这句话中“直奔”的意思是________，比“走向”更能反映人们_____的心情。

5、读句子，完成填空。

他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮助它们长。”

（1）写近义词：焦急（______）   办法（______）

（2）我还可以写一个含有加点字的词语：（______）言（______）语

6、四时田园杂兴

宋·范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。

【注释】①麦花：荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶：蝴蝶。

1.诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？

2.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？

3.写出下列词语的反义词。

肥——（ ） 稀——（   ） 长——（   ）   无——（ ）

7、把古诗补充完整，再填一填，选一选。

远看(　　)(　　)色，近听水无声。

春去花还(　　)，(　　)来鸟不惊。

(1)诗中有三组反义词，它们是：

(　　)——(　　)　　(　　)——(　　)　　(　　)——(　　)

(2)这首诗的题目是(　　)。

A．山村　　　　　　B．风　　　　　　C．画

8、课内阅读。

饮湖上初晴后雨

宋  苏轼

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______，又写了______；既有______之景，又有______之韵。（    ）

A．湖；山；春天；夏天

B．湖光；山色；晴和；雨天

C．湖光；山色；温暖；凉爽

【2】“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______，不仅赋予西湖之美以______，而且______，情味隽永。（    ）

A．西湖；生命；新奇别致

B．美景；生命；新奇怪异

C．晴天的西湖；活力；别有情趣

【3】“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______，两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法，“淡妆”与前面“______”相照应，”浓抹”与前面“______”相照应，“相宜”与“______”、“______”相照应。（    ）

A．西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；潋滟；空蒙；好；奇

B．西施；淡妆浓抹总相宜；夸张；空蒙；潋滟；好；奇

C．西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；空蒙；潋滟；好；奇

9、   春

不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

“竹外桃花三两枝”，看，桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章，歌唱家--黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。　

杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”

【1】用“      ”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。

【2】结合上下文，说说“竞相开放”的意思。

___________________________________________

【3】第2自然段写了______________________________等景物。

【4】第三自然段的“小音符”和“五线谱”指的是_____和_____。

【5】结合短文说说你对“春江水暖鸭先知”的理解。 

_______________________________________________

10、课外类文阅读。

南湖的晚霞

　　我家住在南湖旁边。每当晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的。

【1】按空间位置的变换，把文章分成两个部分（用||在文中表示）。

【2】西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。

从这两句话来看，作者的观察顺序是从________ 到________。

【3】这篇文章写南湖，着重写了________ 和________ 的美丽景色。

【4】湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。

在这句话中，作者把________  比作________。

11、课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清，正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】文中表现鱼的数量多的词语是______、________，形容鱼的种类多的词是_______

【2】用“ ”画出选段中的中心句。

【3】照样子各写两个词语。

圆溜溜   ________________、________________

飘飘摇摇   ________________、________________

【4】用选段中加点的词语写一句意思完整的话。

_______________________

【5】“西沙群岛的海里—半是水，一半是鱼。”你从这句话体会到了什么？

___________________

12、课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么（   ），看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（   ），没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。

【1】按原文填空。

【2】这段话中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思。指出下列词语中“一”的意思。（填序号）

A.表示数量   B.一律，没有例外   C.满，全 D.表示最少

（1）叶尖一顺朝下（________）（2）不留一点空隙（_________）

（3）一阵风拂过（________）（4）一墙的叶子就漾起波纹（________）

【3】这段话选自课文《______》，主要写的是爬山虎的_________，是从___________和_______________两方面来写的。

【4】爬虎长大了的叶子会引人注意，它的三大特点如下：一是颜色__________；二是叶尖____________；三是在墙上铺得很__________，既没有___________，也没有_________。

13、阅读课内语段，完成练习。   

一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……

我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树权，又爬向伸出的枝条……

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！

我恍然大悟：这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

【1】文中讲到“挂满红枣的枝杈慢慢弯下来”原因是（       ）

A．风太大，把树枝吹弯了。

B．红枣结得多，把树枝压弯了。

C．刺猬爬上了树枝。

【2】文中哪句话可以概括文章的内容？用波浪线画出来。

【3】根据选文内容，把刺猬偷枣的过程补充完整，填写在方框中。   

爬上树杈——( )——归拢红枣——( )——( )

【4】红枣散落一地时，小刺猬是怎样运走的呢？请圈出画线句子中表示刺猬动作的词。从这些词中我们能感受到 。

【5】当刺猬驮着满背的红枣，急火火地跑去时，心里会怎么想呢？联系上下文，发挥想象，试着写一写。   

小东西驮着满背的红枣，心想，________，于是向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。

14、读下面倡议书，回答问题。

全民阅读倡议书

亲爱的读者朋友：

李克强总理在2015年工作报告中提出：“倡导全民阅读，建设书香社会。”

英国哲学家培根说过：读书足以怡情，足以博彩，足以长才。在2016年寒假即将到来之际，沧州图书馆向全市中小学生发出如下倡议：

让我们走进图书馆寻觅精神的食粮，让我们阅读经典书籍汲取成长的营养，让阅读伴随你度过休闲的时光，让尘封已久的经典书籍重新绽放光芒。同学们，让我们从今天开始，多读书，读好书，培养自己的阅读兴趣，滋润我们的灵魂；让我们亲近图书，热爱阅读，在阅读中提升品位，在阅读中成长成才。

一个人如果从小就养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷；一个城市如果形成了读书的风尚，这个城市就会充满活力和创造力；一个民族具有热爱阅读的追求和渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

亲爱的同学们，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚；让读书成为我们每个人生命中不可或缺的一部分。

2016年寒假，沧州图书馆与你不见不散。

沧州图书馆

2016年11月19日

【1】根据自己的阅读理解，写出两条阅读的益处。

益处1：________________________________________________

益处2：________________________________________________________

【2】文章第4自然段的话句话顺序可以调换吗？为什么？

___________________________________________

【3】这个倡议书的主题是什么？

__________________________________________________________

【4】进入沧州图书馆，迎面便是巨幅“全民阅读签名墙”。请你在签名墙上写下自己的读书誓言。

_______________________________________________________________________________

15、树叶飘落。（改为拟人句）

______________________________________________________________

16、按要求写句子。

1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)

2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)

3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)

17、按要求完成句子练习。

①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）

不劳动就能有收获吗？________________

②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。

___________________

③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）

顿时   一下子   眨眼间

___________________

18、按要求改写句子。

1．如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？

(1)改成陈述句：

(2)用带点词语写一句话：

2．要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！(改成反问句)

________________________________________________________________________

19、把反问句改成陈述句。

这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？

_________________________________。

20、按要求作答。

（1）照样子，补充带有动作、神态描写的提示语。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“你怎么把遥控器弄坏了？”姐姐________________________

（2）下面这段话中有3处错误，请改一改。

终于可以到学校上课啦！早上，我就起床了不到六点钟。吃完饭后，我穿上整洁的校服和鲜艳的红领巾，向学校跑去。在学校大门口，校长和老师都在迎接欢迎同学们。

____________________________________

21、习作表达。

生活是一本无字的书，在那里，我们学到了许多书本中学不到的知识，懂得了许多做人的道理，请回忆这一年的生活，选择一件自己感触最深的写一写。写之前先自拟题目，列好提纲，再分段叙述，把事情写具体。注意字迹工整，字数不少于400字。

习作提纲

题目：

开头：

中间：

结尾：