四川省巴中市2025年中考模拟（八）语文试卷(含答案)

1、看拼音写词语。

大dū du( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干，假借公事，委托诸葛亮十天造十万支箭。他还故意让工匠tuō yán( )工期，想以此来chéng   fá( )诸葛亮。诸葛亮识破周瑜的计谋，巧用天时，与鲁肃在一个大雾天向曹操借箭，如期履行与周瑜的约定。周瑜得知真相后zì tàn bù rú( )。

2、填空。

学问学问，学习中遇到不懂的问题，就要勇敢地问，正如王充所说：“ 智能之士，不学不成，_______”

3、多音字组词。

落luò（_____）   调diào（_____）   斗dòu（_____） 大dà（_____）

là（_____） tiáo（_____）   dǒu（_____） dài（_____）

lào（_____）

4、根据意思写诗句。

1．小荷叶才刚刚露出尖尖的角，早已经有蜻蜓站在上面了。

_____________________________________

2．不知道隐藏自己的行踪，可爱的小娃在水面上划着小艇。

_____________________________________

5、根据课文内容填空。

1.“千条渠，万条_______，池塘__________，处处绿水________。”这是说水乡的______多。

2.刚刚下了______，太阳公公还来不及把____全收回去，有一些就____________了。（《云房子》）

3. _________岁寒三友 _________春风一家

6、延伸阅读。

绝          句

【唐】杜甫

迟日①江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

【注释】①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：泥土滋润、湿润。③鸳鸯（yuān yāng）：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。

【1】（1）诗中描写的动植物有( )。

①花草、燕子、鸳鸯                      ②春风、花草、燕子、鸳鸯

（2）判断,对的打“√”,错的打“×”。

①第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。( )

②第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。( )

【2】我会写话。

春天是美丽的，在明媚的春光里，你打算做些什么呢？想一想，写下来吧。

_________________________________________________________________________

7、阅读《忆江南》诗歌，回答问题。

忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【1】这是一首__________，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？

___________________________

【2】从哪一句，看出诗人来过江南？_________________________

【3】江南美在哪儿？抄出两句。_______________________

【4】“能不忆江南？”是（　 ）

A. 设问句   B. 反问句   C. 陈述句

8、阅读古诗，完成练习

浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】词中描绘的是______时节的景色，由“______”“_____”可以看出来。

【2】“唱黄鸡”的意思是（   ）

A.比喻时光流逝  B.听黄鸡鸣叫，新的一天开始了 C.黄鸡报晓

【3】“谁道人生无再少？”这一句运用了___的手法，意思是___________？

【4】下列诗句与本词表达的感情一致的是（ ）

A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

D.天生我材必有用，千金散尽还复来。

【5】古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西！”一句富含哲理。下面说法正确的一项是（ ）

A.词人由西流的溪水，想到人生再无少因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

B.人可以青春常在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。

【6】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“浣溪沙”是这首词的词题。（_________）

（2）“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”这一句是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。（_________）

（3）苏轼又名苏东坡，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。（_________）

9、我是阅读小能手。

妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。”小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”

日子一天天过去了，小强长成大人了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么不吃？”妈妈无奈地说了句意味深长的话：“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！”小强这才真正懂得、体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。

从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服……

【1】照样子，写句子。

例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。

⑴妈妈疼爱小强。（特别）____________________________________

⑵妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地)____________________________

【2】如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗？为什么呢？

_______________________________________________________________

【3】你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“____”画出来。

10、课文内容我最熟。

（1）大熊猫是我国 的珍奇动物。它身子

，尾巴 ，皮毛   ，

头和身子是   ，四肢是   。它头上长着一对 的黑耳朵，还有两个

的黑眼圈， 极了！

（2）课文第4自然段主要描写了大熊猫的性格。通过 、   、   、 等动作描写，展现了大熊猫 的形象。

（3）你能简单说说大熊猫有哪些生活习惯特点吗？

11、阅读下面的文章，完成习题。

看蛀牙

小华八岁了，正在读小学二年级。近来小华不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。

张医生问：“怎么不舒服？”

小华说：“我的牙疼极了。”

“我给你检查一下。”张医生边检查边说，“哎呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。”

小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬了？我嘴里有虫子呀？”

张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。”

这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。”

张医生接着说：“怪不得，就是（ ）不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣存留在口腔和牙缝里，时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的釉质，（ ）它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。”

小华听了害怕地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？”

张医生耐心地说：“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是，你今后每天要做到……那就可以避免牙病了。”

【1】在文中括号内填上合适的词语。

【2】给下面加点的字选择合适的字义，在括号里画“√”。

闹牙疼：

①喧哗；不安静。（ ）

②发泄（感情）。（ ）

③害病；发生（灾害或不好的事）。（ ）

【3】文中画线部分中的“它”是指__________________________________。

【4】小华得蛀牙的原因是__________________________________。

【5】张医生对小华说：“要紧的是，你今后每天要做到……那就可以避免牙病了。”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。

____________________________

12、阅读片段，完成练习。

送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

【1】“老天不负苦心人。”我认为本文中的“苦心人”是______，理由是：______________________。

【2】“姑爹的小渔船仍然是那么亲切”是因为这条小船（ ）

A．承载着浓浓的爱

B．对“我”来说太熟悉了

C．是“我”的亲人——姑爹的

D．虽然不精致，但是很好用

13、语段阅读

寄生虫

①看看这个身上长着红白黑相间的条纹，形状像一只难看而多毛的蚂蚁，它一步一步来回（观察  巡查）着一个斜坡，锁定一个角落开始细心（观察  巡查）地面出现的蛛丝马迹，并用它的触须在地面上试探着。你如果看到它，一定会以为它是一只粗大强壮的蚂蚁，只不过它的服装要比普通的蚂蚁漂亮。这是一种没有翅膀的黄蜂，它是其它许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀，可是它有一把短剑，或者说是一根利刺。只见它踯躅了一会儿，在某个地方停下来，开始挖和扒，最后（果然  居然）挖出了一个地下巢穴，就跟经验丰富的盗墓贼似的。这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。它钻到洞里停留了一会儿，最后又重新在洞口出现。这一去一来之间，它已经干下了无耻的勾当：它潜进了别人的茧子，把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子的主人当作丰美的食物。

②看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂，它身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带。当一只泥匠蜂筑好了一座弯形的巢，把入口封闭，等里面的幼虫渐渐成长，把食物吃完后，吐着丝装饰着它的屋子的时候，金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝，或是水泥中的一个小孔，都足以让金蜂把它的卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之，到了五月底，泥匠蜂的巢里又有了一个针箍形的茧子，从这个茧子里出来的，又是一个口边沾满无辜者的鲜血的金蜂，而泥匠蜂的幼虫，早被金蜂当作美食吃掉了。

——《昆虫记》法布尔

【1】短文介绍了哪两种“寄生虫”（    ）

A.蚂蚁   金蜂 B.蚂蚁   泥匠峰 C.黄蜂   金蜂 D.黄蜂  泥匠峰

【2】在第①自然段的括号中选择正确的词语，并打“√”。

【3】晨晨对短文中描写的蜂种非常感兴趣，为短文设计了一张插图，下列哪一蜂种最适合加在插图里（    ）

A.金蜂 B.泥匠峰 C.黄蜂

【4】“这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。”中的“看上去”一词能不能去掉？为什么？

_______________________________________

【5】阅读第②自然段，完成下列图表，想象“寄生虫”是如何一步步“寄生”的。

【6】结合短文内容，谈谈你对题目“寄生虫”的理解。

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14、课内阅读

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（   ）荒野，在竹林中（   ）口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上（ ）地跳舞。

妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

【1】仿写词语。

一群一群（ABAB）　____________　____________　____________　

急急忙忙 (AABB) ____________　____________　____________

【2】在括号里填上合适的词语。

（   ）荒野 　  （   ）口笛　 （   ）地跳舞

【3】短文中的他们指谁？

_____________________________________________________________

【4】“地下的学校”的含义是什么？

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【5】对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是

例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。( )

A. 比喻 B. 比喻、拟人 C. 拟人 D. 夸张

【6】“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”中的“冲”字理解正确的是（ ）。

A. 运用拟人的修辞方法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。

B. 运用拟人的修辞方法，体现了花儿们无组织，无纪律，胡乱开放的情景。

15、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，你知道吗？”（改为转述句）

_______________

16、蔺相如带着和氏璧出使秦国。

“把”字句：_______________。

“被”字句：_______________。

17、按要求改写句子

(1)老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）

(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句）

(3)有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）

(4)阳光洒满校园。（扩句）

(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。（用关联词联句）

(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）

18、把下面的句子改成“被”字句。

（l）爸爸把柳条递给了妹妹。

______________________

（2）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

_________________________

19、按要求写句子.

1．小明学习好。小明乐于助人。(用关联词语将两个句子合成一句)

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2．兵兵送给小鱼一条清澈的小河。(改为“把”字句)

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20、按要求把句子补充完整。

①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果______________________。

②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果_____________________。

21、习作

题目：我迷上了________ 

每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。