四川省广元市2025年中考模拟（一）语文试卷(含答案)

1、根据课文内容填空。

（1）西塞山前白鹭飞，____________。

（2）____________，戒奢以俭。

（3）《论语》中“____________，____________，____________”告诉我们不要不懂装懂。

（4）《山居秋暝》一诗中“____________，____________”运用动静结合写出了傍晚时分山林环境清幽。

（5）《己亥杂诗》中“____________，____________”表达了诗人对人才的渴望，抒发了作者强烈的爱国之情。

（6）动人的是______急急匆匆地朝窠里飞去。____________，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

2、给下面加点的字注音。

琢磨( ) 距离( ) 款款( )

益虫( ) 膜翅( ) 黑斑( )

3、读拼音，写词语。

jù zi      zhōu wéi   bǔ chōnɡ   chī yào   sǐ wánɡ   rì jì

（______） （______） （______） （______） （______） （______）

4、听下面的材料，回答问题。

蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。

在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。

蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

1．关于“蜻蜓是昆虫界的‘飞行之王’”，下面哪一项说法不是文中的信息，把它选出来。( )

A．蜻蜓能忽上忽下、忽快忽慢地飞行。

B．蜻蜓飞行时，能不时来个急转弯儿。

C．蜻蜓能突然降落，瞬间又飞得无影无踪。

D．蜻蜓能悬在空中，很多鸟类都望尘莫及。

2．从“一小时飞行六七十千米而不着陆”这句话，可以知道蜻蜓___________________

3．科学家从蜻蜓的身上得到启示，不但________________，而且____________________。

5、背一背，填一填。

（1）看到梅花迎雪绽放、冰清玉洁的姿态，我不禁想到了毛泽东在《卜算子·咏梅》中写的诗句：_____________，“犹有花枝俏。”

（2）《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表明诗人坚持操守的诗句是：“洛阳亲友如相问，___________。”

（3）《墨梅》一诗中，描写梅花不在意人们的夸攒，只求散发清香的诗句是：“___________，___________。”

（4）读书贵在坚持，正如古人所说：“一日读书一日功，___________”；“___________，老来方知读书迟”这句格言让我们懂得了要在年少时就勤奋学习，不要等老了再后悔。

6、根据这首诗的内容填空。

（1）《冬夜读书示子聿》是   （朝代）诗人 的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻地阐述了 之间的关系。这首诗告诉人们：   。

（2）《冬夜读书示子聿》一诗中，“ ，   ”这两句诗告诉我们，从书本上得到的知识终归是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。诗题中“示”的意思是 ，“子聿”是他的   。

（3）由“古人学问无遗力”中的“无遗力”一词，你会想到成语： 、

  。

7、阅读课内诗歌，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】这首诗是________代的________写的。

【2】下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A．我/劝天公/重抖擞

B．不拘/一格降/人才

C．我劝/天公/重抖擞

D．不拘一格/降/人才

【3】“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀”中“生气”的意思是________。用自己的话说说这两句诗的意思。

____________________________

【4】读了这首诗，你感受到作者怎样的情感？

_________________________

8、古诗鉴赏。

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是（       ）

A．诗歌中的“咬”字，把竹拟人化，充分表达了竹子的刚毅性格。

B．这首诗写的是生长在深山里的竹子。（石头缝）

C．这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。

D．诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。

【2】这首诗运用了什么写法？表现了诗人怎样的志向？

_______________________________________________

9、阅读轻松答题。

会飞的蒲公英

初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。              

妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 

“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

【1】在文中第2自然段空白处处加上恰当的标点。

【2】选择（ ）里恰当的词打“√”。

【3】文中写颜色的词语有:____________________。这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个是_______________。

【4】填空。

 广阔的（________）  圆圆的（_______）

【5】你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。

10、请阅读以下材料，完成练习

（材料一）作为世界最大棉花消费国、第二大棉花生产国，我国2020—2021年度棉花产量约595万吨，总需求量约780万吨，年度缺口约185万吨。其中，新疆棉产量520万吨，占国内产量比重约87%，占国内消费比重约67%。

（材料二）新疆长绒棉世界顶级，做衣被，暖和、透气、舒适，长年供不应求。为满足国内需求，中国每年需进口200万吨左右棉花，近年来积极拓展进口渠道，加强与巴西、印度等重要棉花生产国合作，确保国内棉花供应链稳定。

（材料三）近日，H&M、Nike、阿迪等国外品牌发表抵制新疆棉声明，引起巨大争议。3月24日，人民日报通过社交平台发出一张“我支持新疆棉花”的海报，这条内容已经被网友纷纷转发！众多明星发声支持新疆棉花。

【1】从材料一中，你获得了哪些主要信息？用简要的语言概括，至少写出两条。

___________________

【2】阅读材料二，你知道：新疆长绒棉世界顶级，做衣被，暖和、_______，长年________。

【3】针对以上三则材料了解到的信息，谈谈你对“支持新疆棉”的感受（谈两点即可）。

________________________

11、阅读诗歌，回答问题。

自 嘲

鲁迅

运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

【注释】华盖：古星名。迷信的人认为运气不好，是有华盖星犯命，叫交华盖运。

【1】“孺子牛”现在常用来比喻__________ 的人。

【2】诗句中的“_____”与课文中的“俯下身子给人民当牛马”有异曲同工之妙，都表现出鲁迅先生______的伟大精神。

【3】“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用___的手法，表达了作者在对待___和_______的两种截然不同的态度。

【4】根据对诗歌的理解判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小，不敢说话。___

（2）“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”运用象征的手法，讲形势非常险恶。___

（3）这首诗形象地表现出作者自信乐观的心境和勇敢坚毅的战斗精神。___

12、阅读课内语段，回答问题。

秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……

我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！

我恍然大悟：这不是刺猬吗？

【1】照样子，写词语。

例：一举一动（ABAC式词语）____________　____________

斑斑驳驳（AABB式词语）____________　____________

【2】“我”为什么称刺猬为“那个东西”？

_________________________________________________________________

【3】从文中找出一个比喻句用“____”画出来，并在下面的横线上写出这句话把什么比作什么。

_________________________________________________________________

13、我会读  阅读下文，回答问题

校园秋色

  今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。

  我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。

  花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。

花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。

  突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

【1】用“____”选出加点字的正确读音。

弯曲（qū  qǔ）张牙舞爪（zhuǎ  zhǎo）

【2】 “信”的意思有：①信用；②相信；③随意；④消息。文中的“信步”应取第（____）种解释，“信息”应取第（____）种解释。

【3】仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的________和________。

【4】这篇短文表达了作者（　　）的感情。

A. 喜爱校园   B. 热爱秋天，赞美秋天

【5】文中有一首描写秋天的诗，你还积累了哪些写秋天的诗句：

______________________

14、阅读理解。

画杨桃

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

陌生_______ 　　怀疑________　　 哭________

【2】选关联词填空。

虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……

（1）____观察的角度不同，杨桃的样子____不同。

（2）____妈妈生病了，____她没去上班。

（3）杨桃____被画成了五角星，____好笑吗？

【3】老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说这是一种什么态度。

_______________________________________________

【4】“他们的教诲使我一生受用。”你从中得到了什么启示？

_________________________________________________

15、按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例：我画了个红红的太阳，送给冬天。

我画了个___________送给______________ 。

__________画了个____________送给_____________ 。

（2）把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。

①个 我 画了 太阳   绿绿的

_________________________

②小朋友   温暖着   手和脸   阳光 冻僵的。

_____________________

（3）说一说你喜欢哪个季节？为什么？

__________________

16、照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

全神贯注

__________________

17、句子练习。

1.他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）

______________________________________________________________

2.如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（用加点词写个句子）

_______________________________________________________________

18、男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（缩写）

_____________________________________

19、按要求写句子。

（1）雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)

________________________________________________________________________

（2）雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)

________________________________________________________________________

20、按要求改写句子。（10分）

（1）看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。

  改成“把”字句：_________________________________

  改成“被”字句：_________________________________

（2）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

改为转述句：

（3）天空下着大雨。

改为拟人句：____________________________________

（4）人民的力量是无比强大的。

　缩句：_______________________________________

（5）生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．

修改病句：_____________________________________ 

21、习作表达

在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆？是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动？是一次大胆的尝试，还是一次愉快的合作？是受到一次温馨的关怀，还是为他人一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意内容具体，写出自己的真情实感，题目自拟，字数不少于450字。