1、给下列的字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
吃 忘 井 叫 席 面
2、补充词语,并选择恰当的词语填空。
勃勃( )( ) ( )( )竭力 ( )( )隔绝
( )( )斑斓 笨( )笨( ) 九牛二虎( )( )
(1)春天到了,小草焕发着( )。
(2)( )的蝴蝶在花丛中飞舞。
(3)小弟弟( )地折了一颗星星。
(4)我和妈妈费了( )才把桌子搬出去。
(5)他在深山老林里住着,完全( )了。
(6)他不管干哪一行总是( )地把工作做好。
3、日积月累。
(1)青海长云暗雪山,______________。(诗句积累)
(2)谁言寸草心,______________。(诗句积累)
(3)《鸟鸣涧》中表现“静”的诗句是:“______________,______________。”
4、用自己的话说说下列诗句的意思。
1. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
____________________________________________________________________
2. 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
_____________________________________________________________________
5、照样子,在括号里填入恰当的词语。
1.(练)书法
(_______)京戏 (_______)钢琴 (_______)铁环
(_______)大秤 (_______)奶酪 (_______)沙包
2.(长长的)尾巴
(_______)眼睛 (_______)头发 (_______)石头 (_______)风光
3.冷得(像冰窖)
笑得(_______) 急得(_______) 累得(_______) 气得(_______)
6、古诗阅读
【1】工整地默写《蜂》这首诗。
【2】本诗的作者是________代诗人__________。
【3】关于本诗,说法错误的一项是( )
A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景
B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满
C.本诗为人们指出了一条做人的准则,即不要反抗,要默默承受
7、阅读题。
寒食
唐 韩翃
春城无处不飞花, 。
,轻烟散入五侯家。
【1】在原文中补充诗句。
【2】诗歌前两句用____两字点明仲春*;后两句用____点明享受特权的对象。
【3】今天人们用此诗中的________渲染的美丽景色。
【4】诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
________________________________
【5】诗歌的后两句中的“传”字用得很妙,请你分析一下它的妙处。
________________________________
8、我读儿歌显本领。
喂鸡啦
一二三四五六七,
院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米,
大鸡小鸡笑嘻嘻。
【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________
【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝,把它们圈出来。
9、阅读下面短文,完成练习。
“热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
【1】这是一段关于 的描写。
【2】作者抓住 等事物突出表现天气的热。
【3】根据本文内容填空。
低沉缓慢的( ) 愁眉紧锁的( )
没精打采的( ) 爱唱爱跳的( )
【4】作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语填空。
知了( ) 老人( ) 狗( )
禾苗( ) 小河( ) 树( )
【5】仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。
10、阅读与探究。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天的漓江绿意盎然,岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
【1】找出本文的中心句:_________________________________
【2】读短文,补充词语。
色彩( ) 颜色( ) 热闹( )
生机( ) 美不( ) 丰硕( )
【3】仿照文中画波浪线部分写一句话。
__________________________________________________
【4】漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
春天: 夏天:
秋天: 冬天:
11、阅读材料,完成练习。(选做题)
以前江苏地区的妇女,在中秋夜要“走月亮”。一般是结伴在月下游玩,或互相走访或拜佛庵,或举行文艺活动。据说苏州妇女走月亮,至少要走过三座桥,称为“走三桥”。
【1】这段材料主要介绍了_________________________________________________
【2】“中秋共把斗香烧,姐妹邻家举手邀。联袂同游明月巷,___________。”根据你对材料的理解,下列句子填入这首描写走月亮的诗中,最适合的是( )。
A.姊妹结伴走月亮 B.踏歌还度彩云桥
12、阅读短文,完成练习。
天空中的文字
天空中也有一套文字,你知道吗?
船只驶过水面不会留下痕迹,大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望,在许多星座中找到了小熊星座,在小熊星座中又找到了北极星,有北极星的方向就是北方。
云也是天空中的字,在蔚蓝的天空上,伸展着一片白色丝缕,好像有人把一绺白发投向天空,这是卷云。有了卷云,十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,像铁匠铺里的铁砧。飞行员知道,这砧状云是雷雨的预兆,应该离它远点儿才好。
天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高,看上去很小很小,明天准会是好天气。大雁排着整齐队形向着太阳飞行,它们告诉人们,夏天已经过去,秋天即将来临。
阅读天空这本书,可以了解许多新奇的东西。其实,大自然就是一本百科全书,只要你仔细观察,就一定会有你想要的答案。
【1】天空中的文字包括___________、__________、__________。
【2】大海虽然没有写“由此往北”的指路牌,但水手们依靠天空中的________就能找到北方。
【3】用“ ”在文中划出描写卷云样子的语句。
【4】砧状云像____________,它是__________的前兆。
【5】人们从天空中燕子高飞可知道_________;从排着整齐队形向着太阳飞行的大雁可知道______
【6】这篇短文告诉我们的道理是:_______________________
13、小猪过河
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”
1.全文共有 个自然段,第 自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。
2.从文中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
3. ,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰 ;回来时已是 ,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是 。
4.这则寓言故事告诉我们( )
A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。
C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。
14、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。
【1】根据短文内容填空。
刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。它的四肢________,跑起来很快。它的爪子________、________。它浑身长满了________。
【2】短文是围绕哪句话来写的?
_____________________
【3】找出短文中的一个比喻句,并画出来,这句话把________比作________。
【4】你喜欢哪种小动物?请你简单介绍一下它的外形特点。
_____________________
15、句子七彩虹。
1.把下面这句话换一种说法,保持意思不变。
1961年的泼水节,怎能不令人难忘呢?
2.用加点的词语写一句话。
(1)他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
(2)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
16、按要求写句子。
(1)白鹭是一首精巧的诗。(用加点字仿写比喻句)
_________________________
(2)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
_________________________
(3)我对什么花。我不懂得欣赏。(把两句话变成一句话)
_________________________
17、按要求写句子。
(1).我们克服了重重困难。(改为“被”字句)
(2).蒲公英在空中随风飘动。(改为拟人句)
(3).照样子,写句子。
王老师急得直跺脚。
妹妹高兴得 。
得 。
18、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
(1)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
(2)晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
19、将“被”字句改为“把”字句。
(1)散落的红枣被它逐个归拢到一起。
________________________
(2)红头被大黄牛和草一起卷到嘴里了。
______________________
20、句子大比拼。(8分)
(1) 仿照句子写句子。(4分)
例:我们正忙着搬东西呢! ( )正( )呢!
小青蛙的尾巴已经不见了。
( )已经( ) 。
(2)我会连词成句,并加上标点。(4分)
①小松鼠 吃 果子 在树上 开心地
②都 喜欢 全家人 兰兰 画的 这张画
21、习作与表达
在成长过程中,一定发生过许多成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛……请你选一件印象最深的成长故事,以书信的形式写给你最要好的朋友。注意书信格式正确,叙事清楚。