四川省广元市2025年中考模拟（八）语文试卷(含答案)

1、比一比，再组词。

侵________      刮________      挡________

浸________      乱________      当________

2、根据要求填一填。

俗话说得好，“一( )知秋”，你瞧，秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_____________ ，扇哪扇哪，扇走了_____________。它把红色给了枫树，__________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。杜牧尤其喜爱这枫林，用诗句“____________________ ，_____________________”来赞美它。

3、查字典

这个学期，我学会了部首查字法，“料”用部首查字法应先查（_______）部，除部首外还有（_______）画。

4、我会填。

（1）“季”字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______，是______结构，可组词为：______。

（2）“写”字用部首查字法，先查部首______，除部首外有______画，可组词为：______，______。

5、把成语补充完整，并选择合适的填入下面句中的括号内。

雪中（______） （______） （______）心（______）目

前仰（______） （______） （______）之（______）理

（______） （______）盎然 （______）力所（______）

（______） （______）兴叹 （______） （______）不绝

(1) 天气变冷，从各地给灾民们运来棉被的车辆（__________），这真是（__________）啊！

(2) 来到美丽的大兴安岭，（__________），到处都是绿色，真叫人（__________）。

6、按要求完成下面的问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

【1】把诗句补充完整（________________），其中“重”是多音字，诗中读音是（_____），另一个读音是（____），组词（______）。

【2】这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。

【3】“足”的意思是______，可以看出______________________。

【4】诗中的“山西村”在(　　　)。

A. 今山西省山西村 B. 今浙江绍兴

C. 今浙江杭州

【5】诗中写景寓哲理的诗句是________________，告诉我们一个生活哲理：______________________________。

7、阅读古诗，完成练习。

如梦令

（宋）李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

【1】“雨疏风骤”中的“疏”的意思是（    ）

A. 稀疏    B. 密集   C. 疏远、生疏    D. 开通

【2】“残酒”指的是（    ）

A. 上次自己没有喝完的酒   B. 别人喝后剩下的酒 

C. 质量低劣的酒   D. 还未消尽的醉意

【3】“知否，知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（    ）

A. 浓睡人   教训语气     B. 卷帘人   责备、焦虑的语气

C. 卷帘人   不耐烦的语气    D. 浓睡人   责备、焦虑和惋惜的语气

【4】这首词写的是什么季节的事情？（    ）

A. 初春   B. 暮春   C. 盛夏   D. 金秋

8、阅读

在天晴了的时候（节选）

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】阅读诗歌时，要善于抓住关键字词加以品味，体会诗中的诗情画意。请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里。

______________________

【2】如果用一个词来概括这首诗的特点，你觉得应该用哪个词？为什么？

______________________

【3】在这雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种，具体描写出它在这个环境中的情态。（50字左右）

______________________

9、阅读《童年的发现》片断，回答问题。

又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。   

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

【1】“窘”字用音序查字法应查___________，再查音节________；部首查字法应查______________部，再查_____画。

【2】从文中为下列解释找出相应的词语，填在括号里。

形容为难；感到难办。    （          ）

形容控制不住自己的感情。  （          ）

【3】词语积累：把短文中出现的所有四字词语工整地抄下来。

【4】结合上下文说说，老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的？

【5】你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？

10、夸父逐日

远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。

夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方——禺谷(也叫“虞渊”)。夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢?

于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。

可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。

夸父又向北方奔去，想去喝大泽(又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域)里的水。可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。

夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。

（选自《中国民间故事丛书》）

【1】写出下列词语的反义词。

幻想——（ ） 光明——（ ） 温暖——（ ）

燥热——（ ） 笼罩——（ ） 恼怒——（ ）

【2】在下面括号中填入恰当的量词。

一（ ）树林 一（ ）高山 一（ ）大河

【3】“远古时代”又称（ ）

A．上古时代

B．太古时代

C．洪荒时代

【4】这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？

__________________________________

【5】文章结尾说：“夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的？

____________________________________

11、阅读乐园。

秋天

秋天来了，小动物们非常高兴。

小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

秋天真是一幅多彩的图画！

【1】文中有__________个自然段。第二自然段有__________句话。

【2】短文中小动物有_________________________。

【3】连一连，小动物眼中的秋天是什么颜色？

小鸟   小鹿   小牛

蓝色   金黄   红色

【4】你认为秋天是什么颜色的？仿照课文写下来。

秋天是___________的，_________________。

12、下图是一幅环保宣传画，观察这幅画，完成练习。

【1】用简洁的语言介绍这幅画的内容。

______________________________________________________________

【2】下列对这幅画的寓意理解有误的一项是（　　）

A．呵护地球上的绿色，让生活更加和谐美好。

B．绿色是地球的心脏，呵护绿色就是呵护地球。

C．绿色是地球心中的风景，是生命共同的向往。

D．爱护鸟类，让鸟儿能够永远在天空自由翱翔。

【3】运用恰当的关联词语，将下列短语组成语意连贯的句子，表达出由这幅画引发的思考。（可增加其他词语

A．乱砍滥伐B．泥石流肆虐大地C．沙尘暴弥漫天际D．小鸟无家可归

_____________________________________________________________

【4】请写一则环保标语，呼吁人们树立环保意识。

______________________________________________________________

13、阅读与理解

开在空中的花——雪

①人们常说“瑞雪兆丰年”。大雪预示着来年的丰收，所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说，下雪是件快乐的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……

②雪从云中降落到地面，是白色不透明的六角形固体降水物，就像盛开的花朵一样，因此，人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。

③普通降雪有小雪、大雪，例如人们所说的“鹅毛大雪”，就算比较大的降雪了。但是，在英国和美国曾经下过更大的雪，雪花的直径有10厘米，如同小碟子一样大，被人们称作“雪碟”。

④我国北方经常下雪。在我国平原地区，积雪最长的地方是黑龙江的漠河，每年积雪时间有200多天。青藏高原的高山区长年积雪，大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上，长白山的天池达9个月。

⑤雪不仅有各种各样的形状，还有各种各样的颜色。我们一般看到普通的雪是白色的，但是在西藏下过红雪，内蒙古下过黄雪，西伯利亚下过青雪，阿尔卑斯山下过绿雪，瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色，是因为雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。

⑥雪下到地面和高山上，形成积雪，给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田，就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。

【1】第①自然段中说“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱”，这是因为：（　 ）

A．雪有很多颜色，非常美丽。

B．大雪预示着来年的丰收。

C．雪像盛开的花朵一样

D．北方的冬天经常下雪。

【2】在我国平原地区，积雪时间最长的地方是：（　　）

A．青藏高原的高山区

B．黑龙江的漠河

C．大、小兴安岭

D．长白山的天池

【3】世界上有些地方下过不同颜色的雪，西伯利亚下过：（　　）

A．红雪

B．黄雪

C．青雪

D．绿雪

【4】造成雪的颜色不同的原因是：（　　）

A．下雪的时间早晚不一样。

B．下雪的温度各不相同。

C．雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。

D．雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。

【5】从文中看，雪有很多好处，你认为下列说法中最全面的一项是：（　　）

A．孩子们可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。

B．雪可以降温，也可以使空气清新。

C．给人们带来欢乐和水力资源。

D．雪能够杀灭多种有害细菌。

【6】下列说法错误的一项是：（　　）

A．英国和美国下过直径10厘米的雪花。

B．雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。

C．雪不会给人类带来任何危害。

D．雪花是不透明的六角形固体降水物。

14、阅读课外文章，回答问题。

荷兰郁金香

在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯，真是亭亭玉立，秀姿天成。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”……荷兰人的想象多妙！

荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。

【1】根据原文将下面四字词语补充完整。

_____花海       ____玉立      秀____天成

【2】短文通过描写郁金香的（　），来表现郁金香的美丽。

A．样子、颜色

B．香味、颜色

【3】短文从（　）说明荷兰人最迷郁金香。

A．荷兰人愿意用精致的房子换郁金香

B．荷兰人给每种颜色的郁金香都取了动人的名字，愿意用精致的房子换郁金香

15、天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句）

描写运动会的一个场景：______

16、改变句式。

哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）

____________________________________。

17、照样子，改写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈。

冬天来了，春天还会远吗？

________________________

18、按要求写句子。

1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）

______________________

2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

_______________________

3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句）

_______________________

4．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

________________________

19、伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）

______________________________

20、按要求写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]

李小东______，______跑进了学校。

（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]

____________好像________________________ 。

21、习作表达。

作文批改

本次习作请你展开想象,写一写近几年家乡的环境有什么变化,可以反映自己见到的破坏环境与保护环境的情景;可以写少先队员做“环保小卫士”“环保宣传员”的事迹;还可以编写有关老虎、大树、小河、小鸟等动物控诉人类破坏环境的故事。题目自拟。350字左右。