四川省资阳市2025年中考模拟（四）语文试卷(含答案)

1、补全成语。

抑扬顿（____）   一筹（____）展   疲惫不（_____）

（____）不介意   以身（____）国   神机妙（_____）

震耳（____）聋   旁（____）无人   不失风（_____）

2、比一比，再组词。

蓬( )     刑( )     瞅( )   籍( )     残( )

篷( )     型( )     揪( )   藉( )     贱( )

3、多音字

教（_____）（________）   为（_____）（________）   行（_____）（_______）

教（_____）（________）   为（_____）（________）   行（_____）（_______）

号（_____）（________） 柏（_____）（________） 间（_____）（_______）

号（_____）（________）   柏（_____）（________） 间（_____）（_______）

4、照样子，写词语

彬彬有礼 、（ ）、 （   ）、 （   ）

5、识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。

本应春光明mèi _____，病毒却再次来xí _____，面对yán   jùn _______的疫情形式，全市人民积极zhí   xíng _______政府的各项防疫措施，医护人员和志愿者更是勇挑zé   rèn _______重担，mái   tóu _______工作。迁安人团结一致，众志成城，砥砺前行！

6、阅读下面的诗歌，完成各题

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词作者是南宋词人_______，“西江月”是这首词的_________。

【2】对这首词理解错误的两项是____

A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。

C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。

7、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

[宋] 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】这首诗采用动静结合的手法，前两句属于_________（动态 静态）描写，后两句属于___________（动态 静态）描写，全诗动静结合，情景交融。

【2】“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是____________，表现了儿童的______________。

【3】我从______________一句中，看出诗中描写的季节是_________。

8、阅读诗词，完成练习。 

忆秦娥·娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。

【1】这首词的作者是毛泽东，主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈，从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色，词中“________”写了娄山关的壮美景色。

【2】写出词中的拟人句：________。

【3】用横线画出词中的比喻句，并说说把________比喻成________，把_______比喻成________。

【4】你读过的毛泽东的诗词还有：________。

9、读下面的语段，完成练习。

____________

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。这样一来，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。

【1】给这段话加个小标题。

【2】用“||”把这段话分为三层，并写出每层的意思。

【3】八达岭隧道采用“中部凿井法”的原因是_________，好处是____________。

【4】詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法，这表现了他________________。

10、课内阅读。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】文中有句比喻句与众不同，请用波浪线画出来。并仿写一句。

【2】根据选文，提一个问题并作答。

_____________________________

【3】划线句子中的“逐渐”能去掉吗？为什么？

_________________________________

【4】作者为什么能把爬山虎向上爬的过程写得这么详细呢？

________________________________

11、阅读理解。

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

【1】写出下列词语的近义词。

幽静—（_______）  赞美—（_______）  喜悦—（_______） 预示—（_______）

【2】根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

（1）不愿意显得比别人差。（________）

（2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（________）

（3）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（_________）

（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。（________）

【3】第二段中“柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。”这句话有什么表达效果？

___________________________

【4】作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？

___________________________

【5】作者在文中表达了一种什么样的感情？

___________________________

【6】你家乡的秋夜美吗？试试用一两句话写一写家乡的秋夜。

___________________________

12、阅读。

生命的补丁

有一天，妹妹拿着一件后背上有很大一个口子的衬衫，惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿了几天就不能穿了。”母亲接过来左看右看，说：“我帮你补补看。”三天后，再看到那衬衫时，我惊呆了：那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝合，呈树枝状，看上去就像北方冬天的雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，母亲特意在树枝下用棉花拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本来被毁得不能穿的衬衫，现在变得这么独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”

补丁，原本是一种遗憾，但还可以让它呈现出另一种美。生命又何尝不是如此呢？缺憾已经存在了，再伤心也无济于事，还不如通过自己的努力让它开出别样的花朵。

台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍学了。12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。命运没有垂青这个懂事的孩子，且总把灾难降到他头上。16岁那年，他因误触高压电，失去了双臂和一条腿；23岁时，一场意外事故，又使他失去了一只眼睛。随后，心爱的女友悄然离他而去……

面对命运接连不断的打击，谢坤山没有因此沉沦。为了不拖累父母，他毅然选择了流浪。他要通过自己的努力给生命一个美丽的补丁。

在流浪的日子里，谢坤山渐渐迷上了绘画，经常去艺术学校旁听，学习绘画技巧。没有手，他就用嘴作画，先用牙齿咬住画笔，再用舌头搅动，嘴角常常渗出鲜血。少条腿，他就“金鸡独立”作画，通常一站就是几个小时。他尤爱在风雨中作画，捕捉乌云密布、冷风吹袭的感觉……在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩被他的执著与坚强感动，不顾父母的反对，毅然走进了他的生活。

有了一个支点，从此谢坤山更加勤奋作画，多次参加绘画比赛并获奖。后来他成了一位有名的画家，赢得了社会的尊重。在他的生命中，一幅幅获奖的画，美丽的妻子和两个可爱的女儿，是他人生最美丽的补丁。

世界上的万事万物不可能总是完美的，生命中有伤害、病痛、残疾等。伤口已经存在，就不能指望通过展览伤口来博得同情，那没有任何意义。我们能做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，像谢坤山那样，通过自己的努力，为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。

【1】给下列句子中加点的字选择正确的读音，划的打“√”。

（1）那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝（tèng  féng）合。

（2）台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍（chuò  zhuì）学了。

（3）为了不拖累（lèi  lěi）父母，他毅然选择了流浪。

（4）他嘴角常常渗（shèn  cān）出鲜血。

【2】给下列句子中画线的词找一个近义词。

（1）妹妹惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿几天就不能穿了。”（_________）

（2）我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”（_________）

（3）12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。（________）

（4）在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩走进了他的生活。（_________）

【3】请用“﹏﹏﹏”线画出画家谢坤山年轻时遭受到灾难的句子。

【4】对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）

A．伤口就是伤口，没有必要因为伤口而痛苦，也没有必要去愈合伤口。

B．生命中本来就有伤害、病痛、残疾等，我们应该通过自己的努力去创造出完美的生命。

C．伤口可以通过展览来博得同情，以便治好。

【5】文中哪一句话表明了中心意思？请抄写在下面。

_______________________

13、阅读。

雷雨

夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路在太阳的炙烤下变得软软的，仿佛都要融化了。

空气闷得人发慌 ……

“热死了，热死了 …… ”树上的知了扯开嗓子高叫着。

方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着、旋转着，把路边的几株柳树吹得东倒西歪。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来 ……

“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，他发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。

“轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，他发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。

闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了 ……仅仅半个钟头，就雨过天晴了。

这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树 ……

【1】在文中找出表示下列意思的词语，填入括号里。

（1）形容摇摇晃晃，快要倒下的样子。___________

（2）耳朵都快被震聋了，形容声音很大。___________

【2】在画“________”的句子中，作者细致观察了_______________、_____________和________________三种事物，写出了风___________________的特点。

【3】作者对雷雨的观察是连续的，请根据短文描述的顺序对下列景象进行排序：

①云压下来 ②天色变暗 ③雨点落下 ④雷声隆隆 ⑤闪电劈下 ⑥狂风呼啸

_______________________________________

【4】雨过天晴后的柳树又是怎样的呢？请发挥想象，续写一小段话，把最后一个自然段中省略的内容补充完整。

______________________________________

14、阅读片段，完成练习。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面（ ），人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

【1】选文第一句的故事可概括为___________，课文开头引用这个故事的作用是激发读者兴趣。

【2】在选文中的括号里填写词语，这个词突出了太阳 的特点。

【3】选文第二句话用了____的说明方法；第三句用了_____和_____的说明方法，突出了太阳____的特点。

15、按要求写句子。

(1)妈妈打扫干净了屋子。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

(2)常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女。(缩句)

(3)是啊,谁愿意和失败者在一起呢?(改为陈述句)

(4)草原的景色很美丽。(改为感叹句)

16、雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

果树上结满了苹果，______________________________________。

17、通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的后果。（修改病句）

______________

18、按要求写句子。

（1）王宁说：“我要像李永红那样关心集体。”（改为转述）

_______________________________________________

（2）叶圣陶要见我这样一个小学生，我自然当成人生中的一件大事。  （改为反问句）

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（3）漓江的水很绿。 （改为比喻句）

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（4）桃花潭水很深，没有汪沦对我的情谊深。（改为夸张句）

____________________________________________________

（5）天空的星星一闪一闪的。 （改为拟人句）

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（6）从南方赶来的美丽的小燕子加入了春天这百花争艳的盛会。（缩句）

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（7）红柳开出小花。 （扩句）

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19、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话写出了荷花的三种不同姿态：______、______、______。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的______，有的______，有的______。

20、按要求写句子。

1.小鸟不得不跟别了。(改成陈述句)

2.凡事豫则　　　　,不豫则　　　　。   (把句子补充完整) 

3.我做清洁工难道不行吗?(改成陈述句)

21、根据下面的提示与要求写一篇习作。欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可以看到生命的宽容……欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富多彩！请以“欣赏 ”为题，写一篇不少于400字的文章。