四川省南充市2025年中考模拟（四）语文试卷(含答案)

1、我会发现并填空。

（1）“蝌蚪、蜘蛛、蝴蝶、蝙蝠”都有一个相同的偏旁是_____，这些字都与_____有关。我还能再写一个这样的词_______

（2）“得失、动静、高低”这几个词语都是由_____组成的，我还能再写一个这样的词语_____

（3）“葱葱茏茏、密密层层、飘飘摇摇”这些词语都是_____结构的词语，我还能再写一个这样的词语______

2、看拼音，写字词。 

zhuō zi（_____）     zuò cài（_____）     gān tián（_____）    

jù tǐ（_____）     wèi dào（_____）

3、把下面的词语补充完整，再按要求写词语。

（1）应接不( )       众星( )月       一( )半( )       心( )神( )

（2）请写出表现太平盛世景象的四字词语，如：国泰民安、__________、__________。

（3）照样子，在括号内填上合适的谚语。

畏首畏尾——（前怕狼后怕虎）        孤掌难鸣——( )

4、在括号里填上合适的词语。   

开心地( )          呆呆地( )     轻轻地( )

软绵绵的( )     脆生生的( )   香喷喷的( )

5、补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。

得意________ ____智多____ 兴高_________

夜____闭____ 家____人____ _________涂炭

1.他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。______

2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。______

3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。______

6、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成问题。

六月二十七日望湖楼醉书

作者：苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】下列节奏划分有误的一项是（ ）

A．黑云/翻墨/未遮山

B．白雨/跳珠/乱入船

C．卷地风/来忽吹散

D．望湖楼下/水/如天

【2】下列各句解释有误的一项是（ ）

A．乌云翻滚像泼洒的墨汁未遮住山，就下起了倾盆大雨。

B．一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。

C．从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。

D．望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。

7、阅读下面两首诗，完成小题 

饮湖上初晴后雨           钱塘湖春行

苏轼               白居易

水光潋滟晴方好，    孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。    几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子，    乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。    最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】两首诗都抒发了作者对西湖的_______________之情。

【2】对两首诗的理解正确的一项是（   ）

A. 都描写了晴雨变化中的湖光山色。   B. 都描写了生机勃勃的早春景象。

C. 作者观察景物的角度不同。   D. 作者所写景物的色彩相同。

8、古诗阅读。

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

，万物生光辉。

常恐秋节至， 。

百川东到海， ？

少壮不努力， ！

【1】在横线上补全诗句。

【2】解释下列字词。

朝露：___________。 常恐：___________。 百川：___________。 徒：___________。

【3】《长歌行》出自《____________》，诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是“____________，____________”。你还知道表达相同意思的诗句有：“___________，__________。”

9、阅读下文，回答问题。 

《秋天的雨》节选

  秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】这段话是围绕哪一句话来写的？

【2】找出文中的一个比喻句，________，把________比作了________。

【3】从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？

10、课内阅读。

读不完的大书（选段）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它（       ）在池塘的水中，小鱼在（       ）间游玩，又是另一种境界。

【1】读第一句话时，你预测到后面写的内容主要是_______________和___________________；请用“||”在下文中将这两个内容分开。

【2】读最后一句话，“它”指的是__________________；请在“倒立、倒影、倒映”中选词填入文中的括号里。

【3】读画线的句子，你认为这句话写得生动吗？为什么？

______________________________________________

再画出一句类似的语句，并写写你的感受。

______________________________________________

11、课内精彩阅读。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】小女孩发生了哪些变化？

讲话比以前愉快——____________——_______________

【2】“低下头”“轻轻地吻”等词语表现出了小女孩______________。

【3】“这一天简直像一个节日”，是因为_________________。

12、课内阅读。

军神（节选）

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数（A．shù B．shǔ）你的刀数（A．shù B．shǔ）。

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】把文段中加点字正确读音的序号分别写在下面的横线上。

________ ________

【2】文中的“病人”指的是________。结合学过的课文，我们知道作为川中名，他为了___________，要求沃克医生在给他进行眼部手术时不使用麻醉剂。

【3】“他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起”是对人物的_______描写，从这句描写中我们可以感受到他在接受手术时__________，但他有着__________，挺了过来。

【4】沃克医生为什么称这个年轻人为“军神”，以下原因中说法不正确的是（ ）

A．年轻人有着常人所没有的坚强意志，令人钦佩。

B．年轻人料事如神，计算能力强。

C．年轻人是一位具有钢铁般意志的军人。

D．年轻人在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术，手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。

13、阅读短文，完成下面小题。

人类能在地球上生活多久（节选）

①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！

④但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥   。

【1】选文从两个方面详细回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一方面是___________ ，另一方面是___________。

【2】第③自然段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？

说明方法：_________________________

作用：__________________________

【3】按要求分析下列句子中的词语。

（1）“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么？

______________________

（2）“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。

__________________________

【4】读选文后，你学到了哪些知识？请设计一张图文并茂的学习卡。

【5】采用首尾照应的方式给文章加上一个结尾，引发读者的深思。

________________________

14、阅读课文《陀螺》片段，回答问题。

【1】借助关键词，从写得好的角度，对画有横线的句子作批注，请写在批注框内。

【2】下面请你根据右侧括号里提供的关键词，选择其中的一个词，概括这几自然段的意思。

第①自然段( )（挑衅、寂寞、预料、愿望）

第②自然段( )（奇怪、彻底、溃败、旋转）

第③自然段( )（胜利、滋味、微尘、无意）

【3】从哪些词语与句子中能体会出“我”的“鸭蛋”的顽强？

_______________________________________

【4】请你运用“拍打翅膀、冲了上去、跳了起来、使劲地啄”这一连串动作的词，描述公鸡打架时的情景。

________________________________________

15、鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。（用恰当的关联词连成一句话）

_______________________

16、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。

1.我把雨洒在山上的田地里。

_________________________________

2.我把秋千挂在彩虹桥上。

____________________________________

3.爸爸把我的画贴在墙上。

___________________________________

4.我把小猫抱起来。

________________________________

17、把引述句转为陈述句。

例：老师对我说：“我教你怎么写。”

老师对我说，他教我怎么写。

（1）那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”  

____________________

（2）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

____________________

18、句型转换。

1、牵牛花开了。（改成拟人句）

2、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改成把字句）

3、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

19、按要求写句子。

（1）写人物说话时，可以不用“说”来表达。根据示例，仿照着写一写。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

______________

（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）

______________

（3）修改下面的语段。（共两处错误）

今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。这有利于学生学习民族文化的意识。

______________

20、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

_____________

21、习作。

同学们，你一定外出旅游过吧，哪里给你留下深刻的印象呢？请以“跟我一起游 ”为题，向大家介绍你心中的美景吧。要按游览的顺序写，突出重点，写出景物的特点，字数在300字左右。