四川省南充市2025年中考模拟（七）语文试卷(含答案)

1、我能根据课文内容回答（尽量用课文原句回答）

《 》是革命家叶挺写的。将军在十分渴望得到   的情况下，却选择了 ，因为他深深地知道——   。

2、把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

举（______）闻（____）  （_____）无不（_____） （_____）心（____）血  

金（_____）辉（_____） 国（_____）民（_____） （_____）（____）涂炭

____________________________

3、你知道吗？请按要求回答问题。

（1）一年有几个季节？（___________）

（2）我们都是哪一个国家的人？（__________）

（3）这学期，你和大人一起读的一本比较厚的书是什么？《________》

4、我会填量词。

一(  )木匣    一(  )细沙    一(  )明珠

一(  )花园    一(  )电影    一(  )电脑

5、《望天门山》和《望洞庭》都是写景的山水诗。试着分析它们又有哪些不同点？（2点即可）

_____

6、题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】找出这首诗中至少两组反义词，分别是(   )--(   )，(   )--(   )。

【2】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度，处在不同位置观看

_____山的感觉。

【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理？选一选。

A. 对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。

B. 要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。

7、课外阅读。

标点符号歌

逗号，句号，省略号，说话作诗不能少。

逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。

省略号像什么？好像水珠穿成串。

我用它们来写诗，送给妈妈和老师，

老师、妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。

【1】指出下列符号是什么？

，（_______）   。（_______）     ……（_______）

【2】连一连。

逗号     句号     省略号

成串的水珠   小蝌蚪   水泡泡

【3】把你知道标点符号写一写，和同学们分享。

________________________

8、品读课内语段，完成练习。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是____代诗人_____。

【2】写出下列字词在诗中的意思。

①吟：_________________    ②若：____________________

③等闲：________________  ④清白：_____________________

【3】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

（____）千锤万凿，（____）烈火焚身，（____）粉骨碎身，我（_____）要留清白在人间。

【4】这首诗使用的表现手法是（ ）

A．托物言志

B．借景抒情

【5】前两句诗将“烈火焚烧”与“__________”进行对比，衬托了石灰的_______；后两句借石灰之口，表达了诗人__________的精神和_____的追求。

9、阅读课文的第一、第二自然段，完成1-4题。

明末清初，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。但由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷(què)》。

面对这部可以流传千古的鸿篇巨制，谈迁心中的喜悦可想而知。可是，就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜进他家偷东西，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄(è)运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。

【1】第一自然段主要写谈迁自幼_______，他克服_______，经过20多年的_______，完成了_______《国榷》。（   ）

A. 刻苦好学；家境贫寒；努力；明朝编年史

B. 刻苦好学；生活的艰难；时间；清朝编年史

C. 刻苦好学；生活的艰难；奋斗；明朝编年史

【2】第一自然段中，从“20多年”、“6次”、“50多岁”、“400多万字”等词可以读出谈迁著书的_______和_______。 （   ）

A. 刻苦；信念的坚定   B. 刻苦；做事的执着   C. 认真；严谨

【3】第二自段主要讲_______的谈迁_______，但他没有被厄运击垮，决心_______这部史书。从谈迁身上，我们可以深刻地明白：一个人有了真正_______是不容易被打垮的。 （   ）

A. 年近花甲；书稿被盗；重新撰写；坚定的信念

B. 50多岁的；书稿丢失；重新撰写；坚定的信念

C. 50岁的；书稿被盗；重新撰写；坚定的希望

【4】这两自然段中共有5处的_______，作者用这些具体的_______就能更清晰地体现出谈迁在逆境中_______、_______、_______、_______的可贵品质，从而突出地表达了文章的_______。 （   ）

A. 数字；数据；不低头、不屈服、坚定信念、自强不息；内容

B. 数字；数字；不低头、不屈服、坚定信念、自强不息；内容

C. 数据；数字；不低头、不屈服、坚定信念、自强不息；中心

10、外婆和鞋

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又空了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成了浅灰。鞋底也被磨得一边高一边低。

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”  

这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑，有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面哪一栋是我的家。

走着走着我的新拖鞋就不像样了，不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我在矮墙外大声地叫起来：

“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里就干了。多方便！多大的姑娘了，穿这么脏的鞋给人笑话。”

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前，然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和（hé  huo）与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈（yín  yíng）中好好收起来了，这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。

那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

【1】为加点字选择正确读音。

【2】结合短文，解释文中加点词语的含义。

嚣张：___________________________  

泪眼盈盈： ______________________

【3】写出文中一句承上启下的句子。

_________________________________________________

【4】用一句话概括第3—7自然段的内容。

_________________________________________________

【5】文中的鞋是一双什么样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。

_______________________________

【6】文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。

（1）_____________________________

（2）_____________________________

【7】“外婆去世的消息传来”，“我”的心情怎样，写一段文字描述出来。

__________________________________

11、阅读短文，完成练习。

《肥皂泡》（节选）

方法是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点儿水，和（huò huó）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻（圆 园）的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中（漂 飘）游。若用扇子在下面轻轻地扇（shān  shàn）送，有时能飞得很高很高。

【1】阅读片段，划去括号内不正确的字音或字形。

【2】片段通过五个表示动作的词将吹泡泡的五个步骤写得非常清楚，请圈画出来。

【3】请你用三到四个表示动作的词介绍一次手工制作的过程。

__________________________________

【4】回忆课文内容可知，“我”最爱玩吹肥皂泡的原因是：__________________________

12、阅读短文，完成练习。

种鱼

农民（nóng   mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。

小猫（māo）看见了，把小鱼种在地里。他想（xiǎng）：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！

【1】短文共有( )个自然段。

【2】小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面打“√”）

①能（       ）                      ②不能（     ）

【3】猫为什么收不到小鱼？( )（请选择下面正确答案）

①因为小鱼生活在水里。       ②因为收到了玉米。

【4】用“ ”画出小猫心里想的话。

13、阅读材料。

材料一

时钟嘀嗒嘀嗒，没关紧的水龙头流出的水也滴答滴答，如果控制好水龙头，让它每秒钟正好滴落一滴水，我们就有了一个自制的水钟。

古代没有水龙头，但装水的容器也会漏水。新石器时代的人们已经制出了陶器来盛水，陶器用久了可能会破漏，水慢慢从容器里漏出去，过一会儿，容器里的水少了，再过一会儿，水又少了一些。于是就有人想到，可以用这个办法来计量时间啊！要知道水到底漏掉了多少，就要在容器上刻上刻度，这种计时法叫漏刻计时法。后来的漏壶大多是铜制的，所以这套装置就叫作铜壶滴漏。

早在3000年前的周代，朝廷里就有了专门负责漏刻计时的官员，叫作挈壶氏，壶是一个很少见的姓，据说，很多姓壶的人就是周代壶氏的后代呢！挈壶氏总共20人，分班日夜守着漏壶，往壶里加水，察看时间。到了冬天，还要用大锅烧好热水，不时浇在壶上，防止壶里的水结冰。大军出征时，每到一处扎营，挈壶氏就马上去水井边把漏壶装满水，开始漏水计时，漏壶放在井边高处，军士们远远看到，就知道这里有水井，敲着梆子巡夜的士兵则根据漏壶指示的时间报时，定时轮班。

材料二

最早的漏壶只用一只壶，壶底部开有小孔滴水，壶里竖放着一支刻有刻度的大杆。因为漏壶多用在军队中，最早用的是箭杆，看壶里的水退到了什么刻度，就知道是什么时间了，这种方法叫作淹箭法。后来为了方便察看刻度，又有了沉箭法，在壶里的水面上放一个木块，箭杆插在木块上，随着水面下降，箭杆也慢慢下降，看露出口的刻度就能知道时间。

但这两种计时方法都不够精确，壶里的水多时，压力大，水漏得快。到后来水越来越少，漏得也越来越慢。于是，聪明的古人又想出了浮箭法。

浮箭法用两个水壶，泄水壶开有小孔，往受水壶里滴水，受水壶里的箭杆慢慢升起，刻度从壶口显露出来。但是，人工往泄水壶里加水总会有一定的时间间隔，刚加满水时水流得快些，然后又会渐渐变慢，导致计时还是不够准确。后来，人们想到在两只壶之间加一个壶。这个壶一边接受泄水壶流出来的水，一边往受水壶里加水，壶里的水面高度就能保持相对稳定，这叫二级漏壶。到唐代时，已经制作出了四级漏壶，四个泄水壶和一个受水壶像阶梯一样从高到低排列，进一步提高了计时精度。

到了宋代，科学家燕肃有了一个更了不起的发明。他制造的莲花漏中使用了平水壶，这个壶上部开有分水孔，当流进来的水过多时，水便会从分水孔流走。这样，只要注入的水比漏走的水略多一点儿，就能让平水壶里的水面一直保持稳定。漏刻用的浮箭白天一支，晚上一支。因为全年白天黑夜的长度会发生变化，燕肃便按照二十四节气做了48支长短刻度不同的浮箭，每个节气各用两支。

现在，故宫的交泰殿内保存着一座清代的漏刻壶，称为铜壶滴漏，每天正午根据日影校正一次，一天的误差只有几分钟。对于古代的人们来说，这么精确的计时已经够用了。

材料三

沙漏是一种让细细的沙子从一个容器流进另一个容器里的计时器。沙漏的出现比水漏晚，它被使用了约2000年。和水漏相比，沙子不会结冰，但它没法像水那样均匀地流动，所以沙漏的准确性远不如水漏。现在，沙漏已经成为一种很有意思的装饰品，说不定你家里就有一个，你也可以亲手测试一下它的准确度。

大约在公元1360年，元朝书法家詹希元发明了五轮沙漏，沙子从漏斗形的沙池里流出来，推动轮子旋转，五个像齿轮一样的轮子一个带动一个旋转，最后一个轮子上带有指针，在时刻盘上指示出时辰。五轮沙漏已经和后来西方机械时钟的结构非常相似了。

（选文有删改）

【1】如果要讲述水漏的发展过程，应该选择什么材料（   ）

A．材料一、材料二

B．材料二、材料三

C．材料一、材料三

D．三个材料都需要

【2】根据材料，影响漏壶计时精度的是什么？（   ）

A．水壶的大小

B．水温的高低

C．箭杆刻度的准确度

D．壶里水面高度的稳定

【3】宋代科学家燕肃的发明，使用的是哪种计时法？（   ）

A．淹箭法

B．沉箭法

C．浮箭法

D．无法判断

【4】根据材料，以下哪一项说法是正确的（   ）

A．铜壶滴漏是挈壶氏发明的。

B．最早的漏壶竖放在壶里的是箭杆。

C．西方的机械时钟是受五轮沙漏的启发发明的。

D．因为沙子不会结冰，所以沙漏准确性不如水漏。

【5】读材料，从哪里可以体会到我国古代劳动人民有着丰富的智慧和创造力？至少写出两个事例。

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【6】有人说，材料用词严谨准确，你同意吗？结合文本说明理由。

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14、阅读课文精彩片段，完成练习。

敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。

董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊!”

【1】根据文章内容填一填。

道路被封锁→①____________→负伤前行→②__________→解放隆化

【2】选段2通过对董存瑞________、________、________的描写，表现了董存瑞__________、________的英雄气概。

【3】“他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话写出了董存瑞怎样的形象？分析句子的表达特色。

______________________________________

【4】从第1自然段中找出“面”描写的一句话，结合相关内容分析这样写的好处。

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【5】读画“ ”的句子，说说作者写时间的流逝的用意是什么。

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【6】2022年5月25日是董存瑞牺牲74周年的纪念日，让我们再读选段，记住英雄的光辉形象，用一两句话写出此时此刻最真实的感受。

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15、把下列句子改为陈述句。

1．曹小三哪里看得出来？

________________________________

2．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？

______________________________

3．十万支箭，三天怎么造得成呢？

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16、我会照例子写句子。

（1）例：细长的葫芦藤上长满绿叶，开出了几朵雪白的小花。

________的天空飘着________气球。

（2）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

________变成了________，_________________

（3）例：湖水像一面镜子。（用加点字仿写句子）

_____________________

（4）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（改写句子不改变原意）

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？______________________

（5）雾把一切都藏了起来。（改为被字句）

____________________________

17、“把”字句和“被”字句练习。

1.花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

改为“把”字句：__________

改为“被”字句：________________

2.工人们开凿出了一条穿山隧道。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：____________________

3.陈医生看好了孩子的病。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：___________________

4.焰火照得夜空光彩夺目。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：____________________

18、按要求写句子。

1.丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。

缩句：____________________________________________

2.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）

________________________________________

19、将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

_____________________________

2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）

__________________________

3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）

_____________________________

20、组词连句我能行。

（1）那糕       平时       什么       看上去       跟       没有       两样       吃的       糕

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（2）的确       千人糕       应该       啊       这糕       叫

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21、作家摇篮（等级   ）

展开想象，按提示把《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗改写成生动具体的短文。

时间：“日暮”→“夜”  天气：刮风下雪

地点：路上→“白屋”→“柴门”  人物：刘长卿、芙蓉山主人（风雪夜归人）

事件：旅途遇风雪，夜里投宿在芙蓉山主人家里。