1、根据课文内容填空。
(1)________,_________,是知也。
(2)心不在此,则_______,_______,________,决不能记,记亦不能久也。
(3)朱熹认为,读书需要______到,______到,______到。其中最重要的是_____到。正所谓“心既到矣,眼口岂不到乎?”。
(4)曾国潘指出,士人读书要具备三个要点,即有_____,有______有____,这三者缺一不可。
2、看拼音写词语。
lǜ tăn(____) xiàn tiáo(____) jīng tàn(____) lè qù(____)
yī shang(____) căi hóng(____) lĭ mào(____) jū shù(____)
3、结合课文与平时积累填空。
(1)《示儿》这首诗中作者的遗憾是:___________________,___________________;作者的嘱咐是:___________________,___________________。(用原诗句回答)
(2)《将相和》一文包含“___________________、渑池之会、___________________”三个故事。课题中的“和”字是___________________的意思。
(3)现在很多同学都沉迷于手机网络游戏,不喜欢读书。请你用一句积累的名人名言来劝勉他们珍惜时间,从小好好学习。__________________________。
(4)白鹭实在是___________________,一首韵在骨子里的___________________。
4、猜猜他是谁?他有什么特点?
(1)他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
人物:____________________ 特点:_____________________
(2)他喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”
人物:_________________ 特点:_________________________
(3)他围着对手猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子。
人物:____________________ 特点:____________________
(4)他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。
人物:____________________ 特点:____________________
5、解释标下划线的词的意思。
(1)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
浅:________________________ 绝:________________________
(2)问渠哪得清如许?为有源头活水来。
如许:________________________ 为:________________________
(3)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
愁何在:________________________ 漫:________________________
(4)死去元知万事空,但悲不见九州同。
元:________________________ 同:________________________
6、课内阅读
在我的窗前, 毛茸茸的枝头,
有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,
仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
【1】“流苏”在文中指的是( )
A.花穗样的装饰物品
B.披着白雪的树枝
C.流动的物体
【2】第一小节中,诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。
【3】第二小节中,诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻,赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句:“忽如一夜春风来,_______________。”
【4】这两节小诗重在描写白桦的______________
【5】读了这首诗,你想用哪些词语来赞美白桦?(至少写两个)
________________________________
7、课内阅读。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】这首诗的题目的意思是:__________________。
【2】诗的前两句描写了庭前优美的景色,“____________”突出了庭院的干净、清幽,“____________”突出了庭院的秀美,“_________”突出了主人的生活品位。
【3】诗的后两句中,“________”运用拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。
【4】诗的后两句是对偶句:“一水”对“________”,“护田”对“排闼”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:____________,______________。
【5】下面对诗歌赏析有误的一项是( )
A.诗歌写庭院的景致,侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。
B.诗人写景,从院内写到院外,既是对主人的赞叹,也写出了山水的情态。
C.整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情。
D.诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦。
8、阅读古诗,完成练习。
边词
[唐]张敬忠
五原春*旧来迟,二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日,正是长安花落时。
【1】诗中描写五原“___________”、“_________”(摘录诗中短语)的景象,突出了边关春*姗姗来迟的特点。
【2】这首诗将边塞风物荒凉的景象与长安城的暮春景色进行对比,表达了__________。
【3】将下面的诗句翻译成现代汉语。
即今河畔冰开日,正是长安花落时。
____________________
9、课外阅读。
让石头漂起来
25岁的舞蹈家黄豆豆,身兼数职:舞星、教师、艺术总监。他每天早上7点起床跑步练功……风雨无阻。他个矮、下肢短,先天条件严重不足,但他却成为世界"舞"林高手。他说,他早就知道有个成功公式:让自己快速奔跑。
25岁,多少人的人生才刚刚起步,而黄豆豆可以说已功成名就,令人羡慕。但他仍然与自己赛跑,永远停不下来。他一旦做了某事,就要倾力把它做到最好,这是他的个性。如果有一天“停”了下来,他就会发胖,所以他必须一直保持一种飞翔的感觉。他不能失败,失败就意味着离开舞台。
海尔集团总裁张瑞敏曾经在一次中层管理会议上提出这么一个问题:石头怎样才能在水上漂起来?
人们的回答真是五花八门,有人说:“把石头掏空。”张瑞敏只是摇了摇头;也有人说:“把它放在木板上。”张瑞敏说:“没有木板。”甚至还有人说:“石头是假的。”张瑞敏微微一笑,强调说:“石头是真的。”终于有人站起来回答道:“速度!”
张瑞敏脸上露出满意的笑容:“正确!《孙子兵法》上说:‘激水之疾,至于漂石者,势也。’速度决定了石头能否漂起来。”
这让我想到了跳远、跳高、飞机、火箭……也想到了“无法停下来”的黄豆豆,以他的身体条件,是成不了舞者的,但他最后却成了石头飘了起来!石头总是要往下落的,但速度改变了一切。打水漂的经验告诉我们,石头在水面跳跃,是因为我们给了石头一个方向,同时赋予了他足够的速度。
【1】联系上下文解释“功成名就”的意思。
___________
【2】“舞”林高手中的‘舞’加引号表示?
_____________
【3】黄豆豆有什么样的性格?这种性格给你什么样的启发?
____________
【4】联系短文,写写你是如何理解标题《让石头漂起来》的真正内涵的?
___________
10、课外阅读。
过 年
中国人把过春节称作过年,“过年”是什么意思呢?
传说,“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月最后一天,“年”便出来掠食吃人,威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中,发现这种野兽有“三怕”—怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它,人们用红颜色的桃木做成牌子,挂在门口,称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子,发出噼噼啪啪的声音和光,这就是爆竹的来历。“年”见了桃符,听到爆竹响,吓得赶快逃跑,这样大家就安然无恙了。第二天一早(也就是大年初一),人们互相拱手祝贺,“拜年”也就由此而来。
【1】根据意思,在文中找出相应的词语并填在括号内。
(1)模拟连续的拍打、爆裂或东西撞击的声音。 (______)
(2)险境中没有遭受损失。(______)
【2】填空。
“年”是一种________、________的野兽。每年________的最后一天,“年”便出来________,威胁人的生命安全。
【3】人们发现“年”有哪“三怕”?
____________________________
【4】人们是怎样驱赶“年”的?
______________________________
【5】“拜年”有什么来历?
______________________________
11、《烟台的海》节选
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子, 许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。
【1】读读这段话,说说文中“千万头” 说明 ________ , “数百斤”说明 ________ ;“十几米远”说明________ ,这些关键词语,让你体会出________ 。这是我们描写事物常用的一种说明方法。
【2】这一段文字表达了作者怎样的思想感情?
_________________________
12、课内阅读。
他们互相看着彼此的怪模样,呼呼地笑得喘不过气来。哎呀——风好调皮哟!还拿了我的毛巾跟手怕,擦过了汗,都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了,害我跑了好远好远才追回来。
【1】文段中的“风”拿走了哪些东西?
______________________________________________
【2】照样子写词语。
呼呼地 __________ __________ __________
好远好远 __________ __________ __________
13、课外阅读。
小鸡跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。他们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó ),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
【1】这篇短文共有( )句话。
【2】短文里写了 和 。
【3】小鸡冷了,就会躲到 。
14、阅读短文,回答问题。
诚实和信任比金钱更重要
一天深夜,我开车从外地回家。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。
忽然,我听到“喀嚓”一声。我以为汽车出了故障,赶快停了车,结果发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。这辆车是停着的,所以责任应该在我。
我环顾四周,不见一人,便写了一张纸条,压在小红车的雨刷下。纸条上,有我的姓名、电话,希望车主与我联系。
三天后,一位陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。
“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条,这使我很感动。”
“这是应该的,这笔费用由我支付。”
“不,人和人之间还有比金钱更重要的东西。你留下了诚实和信任,这比金钱更重要。再一次谢谢你!”说完他挂了电话。
【1】“我”撞碎了小红车的________,因为这辆车______________,所以责任在“我”。
【2】小红车的车主向“我”道谢的原因是____________________________。
【3】“你留下了诚实和信任,这比金钱更重要。”你怎样理解这句话?
_________________________________________________________________
【4】结合生活实际,说一说你读完短文的感想。
_________________________________________________________________
15、词句段运用。
(1)说发现。读例句,发现了什么秘方呢?用符号勾画或句末批注出来。
①在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔,简直就是用纯金铸成。
②两边的飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了不知道看哪一处好。
____________________________
(2)想语境。夕阳红,群鸟飞过湖面……
____________________________
(3)学表达。用你发现的写作秘方,把你想象的场景写出来。
____________________________
16、读例句,注意加点的词语,照样子把事物写得更加生动。
例:我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
雨过天晴,_______的 _______的空气迎面扑来。
17、按要求写句子。
(1)仿照例句,想象下列情景的具体画面,写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
忙:___________________
(2)孙悟空必须保护师父西天取经。(改成双重否定句)
_______________________
(3)小红兴奋地告诉妈妈:“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了!”(改成转述句)
_______________________
(4)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(修改病句)
_______________________
(5)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)
_______________________
(6)没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。(改为反问句)
_______________________
18、按要求写句子。
1.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。 (改写成“把”字句)
2.翠鸟身上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一个比喻句)
3.大雨下个不停。(扩写为拟人句)
19、按要求写句子。
(1)他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。(用加点的词语造句)
________________________________________________________________________
(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄。(照样子,写句子)
________________________________________________________________________
(3)秋风如同柔韧的梳子。(照样子,写句子)
________________________________________________________________________
(4)人们都在欢欢喜喜地品尝瓜果。(缩句)
________________________________________________________________________
20、把疑问句改成陈述句。
(1)江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?
____________________________________
(2)我们上学路过的竖河,是直通长江的呀,那我们做的芦叶船,是不是也开到长江里了呢?长江是通向东海的,那我们的芦叶船,是不是也漂到东海里了呢?
____________________________________
(3)我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
_____________________________
(4)是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进汲水器里?如果到进去之后,汲水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?
_________________________________
(5)它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
_________________________________
21、习作展示台。
题目:那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?把你玩的过程像放电影一样在头脑里回想一遍,然后写下来。注意:写的时候要正确使用标点符号,表达出当时快乐的心情哟!校名、姓名用ABC代替。