新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025年中考模拟（9）语文试卷(含答案)

1、写反义词。 

安全（   ）  坚硬（ ）  新（   ）  热（ ） 

2、在括号里填上合适的词语。

提出（   ）   勘测（   ）   周密（   ）   接受（   ）

3、语言积累。

（1）古代的文人墨客喜欢把自己的离愁别绪寄托在月亮之上，那是孟浩然的“野旷天低树，______________”；还是辛弃疾的“__________________，”清风半夜鸣蝉”。我们还学过含有“月”的诗句：“__________________，低头思故乡”。

（2）后世许多忧国忧民的寒素之士，用陆游的“位卑__________________”来表达自己的爱国之情。

（3）这个学期我们认识了俄国作家____________。在他的作品《穷人》一课中，我们认识了_____________的桑娜和渔夫。

（4）我们自古以来，就有埋头苦干的人，有____________的人，有为民请命的人，有____________的人……这就是中国的脊梁。

（5）那些小丘的______是那么_______，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

4、日积月累。

（1）与朋友交，_____________________。

（2）穷且益坚，不坠_____________________。

（3）七九_____________________，八九雁来，九九一九，耕牛_____________________。

5、辨词组词。

伦_______ 昧______ 萤______

轮_______ 味______ 荧______

6、阅读与理解

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，   ？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】根据原文补全诗文。

【2】这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

【3】结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

7、课外阅读。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【1】“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字？

__________________

【2】诗中哪两个字写出了花的繁盛？

__________________

【3】第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

__________________

8、课内阅读。

小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。这首诗写的是_____（季节）的景色。

【2】诗中“晴柔”的意思是（　　）

A.晴天里柔和的风。

B.晴天里柔和的风光。

C.晴天里柔和的池水。

【3】这首诗中写到的景物有哪些？

____________________________

9、课内阅读。

寒号鸟（节选）

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

【1】“窖”字一共有___________画，偏旁是___________。

【2】文中画线句子运用了___________的修辞手法。模仿文中画线句的修辞手法写一句话。

_________________________

【3】请问你喜欢文中的寒号鸟吗？为什么？

_________________________

10、【片段二】

花山镇两龙南街夜间集市，明亮的灯光夜市美轮美奂。新开的工艺品店里，各种各样的工艺品既精美又可爱，雕刻品 ① 。街上滑稽的小丑 ② ，人们不禁捧腹大笑。街边的艺术家临摹的《兰亭集序》行书如 ③ ，路边的行人纷纷喝彩。隔壁街传来 ④ ，又有新开张的店铺里的歌手在诉说着人生。

【1】请将以下成语补充完整，并把相应成语填入片段二的横线上（填序号）。

A．行云____       B．天____之音       C．____登场       D．栩栩____

【2】发挥想象，用点面结合的手法写写逛夜市时游人如织的场面，不少于80字。

______________________

11、课外阅读。

朋　　友

小儿子今年上四年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。(　　)星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他(　　)会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花蕊里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”

10多岁的男孩儿,心思都在玩儿上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩儿都是独生子女,婴幼儿时期,(　　)年龄小,(　　)只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩儿回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点儿水递给他,让他自己摆弄。

过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的橘子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩儿,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿子,一点点儿大的人,就在外面交了老太太朋友了。

我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。

1.写出下列词语的近义词。

留意(　　)　　纯真(　　)

2.在本文第1、2自然段的括号内填上合适的关联词。

3.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪几件事?

4.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。

12、看到美景，你想到《春天来了》的故事，并分享给了小伙伴们。

春天来了

佚名

①小燕子从南方飞到北方，边飞边唱：“春天来啦！春天来啦！”

②小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？”小河里，一朵小浪花冲出薄薄（báo   báo）的冰层，一跳一跳，着急地嚷（rǎng）道：“哦？春天来啦？春天在哪儿呀？”桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？”

③太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？”

④太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！”

⑤大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！”

【1】请你在文中找出下列词语的近义词。

（1）遥望——( )            （2）漂亮——( )            （3）快乐——( )

【2】根据文章内容判断对错。

（1）文中按照顺序依次出现的景物分别是：小燕子、小浪花、桃树、梨树、杏树、小草、太阳。( )

（2）文中桃树、梨树、枣树、杏树都争着问太阳公公，春天在哪儿？( )

【3】第⑤段中大家为什么快活地欢呼起来？

________________________________________

13、阅读理解

阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。

艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒

的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。

渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。

远天，归鸟盘旋海面，翅边放佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。、

1.作者通过对（   ）、（   ）、（ ）、（   ）、（ ）、（   ）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。

2.用横线画出一个比喻句。这个比喻句把（       ）比作（       ）。

3.从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句，用波浪线画出来

4.读课文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用是（    ）

A.点明中心，点明题目

B.总结全文，点明中心

C.总结全文，点明题目，点明中心

14、课外阅读

童年的旋律

一想起童年,我的耳际便立刻回响起一首首童谣……

爸爸经常告诉我,我刚咿呀学语的时候,每天上午奶奶总是把我搂在怀里,一边拉着我的小手,一边轻轻唱道:"小呀么小儿郎,背着书包上学堂……"唱到来劲儿时,奶奶总爱跟着节奏,用双手比着各种动作,逗得我张开小嘴,咯咯地笑个不停。

  妈妈也时常告诉我,每天 晚上,奶奶总要把我抱在怀里,一边轻轻抚着我的小脑袋,一边低声哼着:"摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……"她用那洋溢着慈爱的童谣,把我送入一个个甜蜜的梦乡。

  夏天的夜晚,奶奶喜欢拉着我到家门口的草地上乘凉,月光下,有时她拉着我的手,指着月亮吟道:"月儿弯,月儿圆,月儿弯弯像小船,月儿弯弯像圆盘。"星空下,有时她和我数着星星,一起快活地唱着:"天上星,地上灯,星儿眨呀眨眼睛,灯儿亮呀亮晶晶……"那明月、繁星、草地,还有祖孙俩的童谣,伴随着我度过了许多难忘的夏夜。

  奶奶肚子就像一个童谣的篓子,掏不完,唱不尽。每一支歌儿都把我带进奇妙的童话世界,每一首童谣都蕴涵着奶奶深深的爱,每一个旋律都充满着奶奶无限的情。

  如今奶奶已年近八十,她那根根银发,条条皱纹,仿佛就是十几年前的那一支支儿歌,一首首童谣。望着她那苍老而慈祥的面容,我似乎又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代——童年的旋律是我最美好的记忆。

（1）根据短文内容填空。

咯咯地（   ）快活地（   ）

深深的（   ）无限的（   ）

根根（   ）  条条（   ）

（2）“咿呀学语”是什么意思？

_____________________________________

（3）文章写了作者_________的事情，主要写了_________和_________，那一首首童谣伴随作者走过了_________的童年时代。

（4）童年的旋律指的是什么？

__________________________________________________________________________

15、句子乐园。

【1】一支猎枪被我挂到墙上。（改成“把”字句）

【2】这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）

【3】一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）

【4】这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。

【5】我们随着他指点的方向看去和倾听。

【6】年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去

16、修改病句。

（1）全校师生和教师参加了这次活动。

(2)故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。

(3)同学们讨论并听取了校长的报告。

(4)早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

17、天真可爱的小朋友们有序地走出教室。

缩句：___________

18、句子花园

1．温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)

________________________________________________________

2．喜鹊在屋顶上叫。(改为拟人句)

________________________________________________________

3．我们 穿着 的 衣服 不必 厚厚(整理成一句通顺的话)

________________________________________________________

4．晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(照样子，写一个拟人句)

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19、照样子把句子补充完整。

例：树上只有一个鸟窝。

____________只有_______________。

例：喜鹊们打着招呼一起飞走了。

____________一起______________。

20、用上一两个以下的词语描绘“雪花”：霎时   顿时   忽然   过了一会儿   一会儿工夫

_______________

21、看图写话。

提示：图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？在干什么？