湖北省十堰市丹江口市2025年高考模拟（九）语文试卷（含解析）

1、补全词语，并根据解释选填相应的词语。 

继________开________   一________ ________水  知________善________

革________鼎________  谈________风________  蓬蓬________ ________

①了解人（多指下属）的长处，并善于根据其长处予以任用。________

②去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。________

③像一条衣带那样窄的水面，形容一水之隔，往来方便。________

④形容谈话谈得高兴而有风趣。________

⑤继承前人的事业，并为将来开辟道路。________

2、选字填空。

杆 肝 赶 秆：______脏 麦______ 旗______ ______紧

悄 消 俏 峭：______丽 陡______ 静____________ ______息

吨 钝 顿 炖：______时 一______ 迟______ ______汤

3、补全下列词语，从中挑选出合适的词语填空。

( )光( ) 溢    ( )峨( )奇   美妙( )( )

( )此不( )   ( )( )成趣   顶( )立( )

1．午夜醒来，窗外的静寂，在___________的月光里，越发孤寂难以入眠。

2．草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，真是______________啊！

4、把词语补充完整，并按要求完成练习。

光( )夺 目          无忧无( )          形态各( )

翩翩( )( )    滥( )充数        举世( )名     

（1）“翩翩 ”是AABC式的词语，这样的词语还有：_________、 _________。

（2）与“名扬中外”意思相近的词语是__________，请再写一个_________。

（3）画“ ”的成语来自_____故事，请再写出两个这样的词语：____________、 ____________。

5、按课文内容填空。

1．平常我在______里睡觉，在小溪里______，在_____里奔跑，在______里跳舞、唱歌、______。

2．青蛙和小鸟对“天有多大”有着不同的看法：青蛙认为天__________，小鸟认为天_______。

3．《我要的是葫芦》一文中，小葫芦为什么会变黄？_________（填序号）

A．叶子被蚜虫吃了，小葫芦没有营养了。   B．小葫芦被蚜虫吃了。

4．不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“________”五个字。

5．_________，杏花烟雨江南。

6、课内阅读。

绝句

［唐］杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】诗歌以______领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。

【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”，“江山丽”对“_____”“泥融”“______”，“_______”对“鸳鸯”。

【3】选一选。（填序号）

这首诗的首句和第二句分别从( )和( )的角度来描写春天的

清新秀美。

A．视觉               B．嗅觉             C．听觉

【4】后两句诗中的“___________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃，“_____”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。

【5】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）

这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。

①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩

【6】根据意思找出相应的诗句，并写下来。

春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。

_______________，_____________。

7、阅读《繁星》（一五九），回答问题。

母亲呵！

天上的风雨来了，______________。

心中的风雨来了，______________。

【1】根据课文内容填空。

【2】第一个“风雨”指什么？第二个“心中的风雨”指什么？

_______________________

【3】这首诗运用了________的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_________的情感。

【4】《短诗三首》作者是________，原名_______，福建长乐人。中国诗人，______（年代）作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“__________”。

8、阅读下面这首诗，回答问题

七律・长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】对“红军不怕远征难，万水千山只等闲”理解有误的一项是（ ）

A．“远征”即指长征。

B．“万水千山”表明红军长征途中跋山涉水，环境恶劣。

C．“红军不怕远征难”是本诗的总领句，莫定了全诗雄浑博大的基调。

D．“只等闲”表现了长征途中的轻闲。

【2】“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”两句运用了________和_______

的修辞手法。结合诗句内容分析这样写的好处是___________。

【3】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句诗中蕴含了红军长征途中的两个典型事例:_______、_______。诗中“暖”“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了战士们巧渡金沙江的喜悦，“寒”字冷峻严酷，让人体会到_____________。

【4】从本诗的最后两句可以看出红军长征胜利前的最后一个难关是______；诗中“________”一词预示了长征最后的胜利。

其中“三军”指_______。

【5】下面对这首诗理解有误的一项是( )

A．诗中不仅写了闻所未闻的险山恶水，还写了惊天动地的伟大战斗。

B．这首诗气魄雄伟，对仗工整，巧用拟人，写得细腻委婉，有声有色。

C．诗人以点代面，写出了红军长征途中的“万水千山”，“万水”以金沙江和大渡河为代表，“千山”以五岭和乌蒙山为代表。

D．诗歌歌颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命浪漫主义。

9、课外阅读。

黄鼠狼

①黄鼠狼，学名黄鼬（yòu），因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼”。

②黄鼠狼行踪诡（guǐ）秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下。一到夜里，它就迅速出洞，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。

③民间有句歇后语：“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名，实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从其胃里剩下的残骸（hái）鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼吃鸡。那它最爱吃的是什么？据统计，一只黄鼠狼一年能消灭400只鼠类。如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。

④（a）黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。（b）黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼睛瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气。（c）对方的眼睛一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见。（d）黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了。

【1】这篇短文是一篇介绍黄鼠狼的（ ）

A.散文 B.说明文

【2】我们学过的说明文有《______》、《______》等。

【3】短文是从______、______、_____和自卫御敌这几个方面介绍黄鼠狼的。

【4】黄鼠狼独特的自卫御敌方式是什么？请用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

【5】短文第③段中画线的部分运用了______的说明方法，科学、准确地写出了__________。

【6】下面的文字插人第④段第（   ）句话后面最为合适。

它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气；也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人。

A.a B.b C.c D.d

10、课内阅读

《观潮》节选

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（   ）。顿时（   ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（   ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（   ）的地方出现了一条白线，人们又（   ）起来。 

那条白线很快地向我们移来，逐渐（    ），（    ），（       ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（    ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（      ），（     ）地飞奔而来；那声音如同（      ），好像大地都被震得（ ）起来。

【1】按原文填空。

【2】这段话是按照（    ）顺序来写的。

A. 由远及近 B. 由近及远

【3】这段话从（______）、（______）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【4】这段中分别把浪潮比作（    ）、（    ）和（   ）。

【5】画波浪线的句子写得好吗？为什么？

________________________________________________

11、阅读理解

  一个小孩子，(拉  牵)着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很(茂密  茂盛)，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。

【1】用“√”选出括号里恰当的字词。

【2】画“________”的句子可以用四字词语________、________来形容。

【3】小孩子想折下一枝花的原因是________，妈妈拦住了他，因为________。从中我们了解到这位妈妈是一个________的人。

【4】你能把选文的内容用一首小诗概括出来吗？试试看。

________________________________，________________________________，

________________________________，________________________________。

【5】“小孩子伸出小手指念叨着：‘……八枝，九枝，十枝。’”这里的省略号表示________。

12、我会读，也会写。

那只蝴蝶多么好看。它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的、有粉红的、有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！

（1）短文共有（ ）句话。

（2）用“——”画出文中表示颜色的词。

（3）蝴蝶像 （ ） 。

13、阅读课内片段，完成练习。

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

【1】写出下列词语的反义词。

香——______ 聚——______

【2】蚂蚁队长“犹豫了一会儿”的原因是：________。

【3】蚂蚁队长将奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃，体现了它的________精神。

14、阅读《小青虫》片段,回答问题。

“一切都将按自己的规律发展!”小青虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小青虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起。这只美丽的蝴蝶飞啊飞,渐渐地消失在雾色中。

1.仿写词语。

渐渐地　　　　　　　　　　  笨手笨脚　　　　　　　　　　　　 

2.根据短文里的词语填空。

(　　　)的小青虫　　(　　　)的翅膀

(　　　)的花纹　　　(　　　)地消失

3.经过自己的努力,小青虫最后变成了一只　　　　　　。

4.你对“一切都将按自己的规律发展”这句话是怎么理解的?

15、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了儿朵（雪白的）小花。

( )的池塘里，长满了( )的荷叶。

16、按要求完成句子。

少先队员怎么能怕困难呢？（改陈述句）

17、这只大虫被武松打死了。

改为“把”字句：________________________________

18、缩句。

这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。

19、修改句子

①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改写成把字句）

________________________________________

②我们把这个念头打消了。（改写成被字句）

________________________________________

20、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改“被”字句）

_________________________________

21、写话大舞台。

仔细观察图画，想一想，发生了什么事？他们是怎么做的？写一写。