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1、日积月累。
1．我们要做心胸开阔的君子，不做斤斤计较的小人，正如《论语》中所说：“_________________，_______________。”
2．妈妈常说：“__________________，___________________。”就是教育我要有同情心
3．我们要努力践行“八荣八耻”，因为：人有耻，则能_____________。
2、词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）
__________：公布（事情的结果）。
__________：身体不结实。
__________：围绕在别的东西上面。
__________：指情绪、气氛等充分流露。
3、按课文内容填空。
（1）小燕子到菜园( )次。
（2）茄子是小的，( )，柄上有( )。
冬瓜是( )，( )，( )。
4、拼一拼，写一写。
大huǒ （____） 水tián （____） 小shǒu （____） ěr （____）朵 门kǒu （____）
5、根据提示写出四字词语。
（1）含有“龙”的词语：龙飞凤舞 ___________ ___________
（2）“又X又X”式的词语：又蹦又跳 ___________ ___________
6、阅读《如梦令》，完成练习。
1．朗读节奏不正确的一项是( )。
A．常记／溪亭／日暮 B．沉醉／不知／归路 C．兴尽晚／回舟 D.误入／藕花／深处
2．词中的 一词表明该作品是回忆性作品。
3．词中的“误”字将一个游兴已尽，陶醉晚归的少女 的形象表现了出来。
4．这首词表达了词人对少女时代的怀念之情以及 之情。
5．《如梦令》是 (作者)的一首词，从词中的“日暮”可以看出 ，诗人因为 而“不知归路”，一不小心 。又因为 ，所以“惊起一滩鸥鹭”。词中表现作者欢愉的词语是 ，词中与“误入”互为照应的一句是 。
7、读一读。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
1.这首诗主要写了（ ）
A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B.李白望着月亮，思念家乡。
2.这首诗描写的是 （季节）夜晚的景色。通过 可以看出。
3.诗中的千古名句是：_______________________________________________________。
4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8、将《二十四节气歌》补全，并填空。
______惊春_______，_______芒夏_______。
秋处露秋____________，_____________小大寒。
【1】把诗句补充完整。
【2】二十四节气中，属于夏天的节气有________、________、________、________、________、________。
【3】“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是（ ）
A.立春、春分 B.立春 C.春分
9、阅读短文，回答问题。(17分）
羊在绿茵茵的草地上吃草，那么聚精会神，好像这世界上再没有什么事使它们分心了；好像这世界上再没有什么比这个还好吃。它们的小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，把有毒的“土香草”丢在一边，把有营养的嫩草芽一根接一根地往嘴里送；嘴巴一歪一歪地，永不疲怠地咀嚼着。羊吃过草，还在习习的晚风中躺下来“翻草”，就是把胃里的没消化的草根、草茎再翻出来，再送进口里，进行第二次，第三次地咀嚼。
羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少：我们的学校不正是一片绿草如茵的“草地”吗？我们就是那一只只可爱的小羊。在这块如茵的草地上，我们能像羊吃草那样永无倦怠地获取知识吗？特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”，我们是否做到了要经常“翻草”，反复咀嚼呢，直到完全消化为止呢？
（1）文中加点的“咀嚼”一词意思不一样，第一个意思是 。第二个意思是 。
（2）用横线画出短文过渡句。
（3）选择。
①文中的“土香草”可以比喻为（ ）
A.一种草 B.一种有害的草
C.一种有害的知识 D.一种有益的知识
②文中的“翻草”指的是（ ）
A.预习 B.复习 C.思考 D.提问
③文中的“草根”“草茎”指的是（ ）
A.深奥的知识 B.浅显的知识
C.没用的东西 D.有用的东西
（4） 羊吃草给我们哪些启示？
10、读短文，完成练习。
凉爽的秋风溜进树林，抱住大大小小的树摇晃。一片片树叶，从大大小小的树上飘下来，有圆形的、巴掌形的和马齿形的。有的穿着红衫，有的穿着黄衫，有的穿着橙色的衣服，有的穿着紫红色的衣服。
【1】文中的AABB式的词语是：__________________。
【2】在括号里填上合适的词语。
______的秋风 ______的衣服
【3】一片片飘下来的树叶都有什么形状？用“____”画出来。
【4】一片片飘下来的树叶都有什么颜色？用“﹏﹏”画出来。
11、课内阅读。
①有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
[节选自《金色的草地》]
【1】根据选段内容填空。
时间 | 草地的颜色 | 蒲公英的状态 |
早上 | _______ | 合拢 |
中午 | _______ | _______ |
傍晚 | 绿色 | _______ |
【2】以下说法错误的是（ ）
A．“我”中午的时候把蒲公英带回家观察。
B．蒲公英会变颜色是因为花瓣张开和合拢。
C．从文中可以看出“我”是一个善于观察和思考的孩子。
【3】划横线的句子运用了_______的修辞手法，把__________比作__________。
12、课外阅读。
山 雾
山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉（xī）闹，还是在林中捉迷藏？
太阳公公起床了，露出了红红的笑脸。渐渐地，山雾不见了。它们是跑累了，悄悄地到林中歌息，还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，偷偷地望着过路的孩子微笑呢？
【1】短文有几个自然段，第二自然段有几句话。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
喜爱( ) 休息( ) 追赶( )
【3】用文中带点的词语“……一会儿……一会儿……”写一句话。
_____________________________________________
【4】从哪里可以看出山雾像群贪玩的孩子？在文中用“ ”画出来。
【5】你知道山雾为什么不见了吗？
_____________________________________________
13、阅读课文选段，完成练习。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘（zhān nián）在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发（fā fà）出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉（jué jiào）。
【1】用“√”选出划线字的正确读音。
【2】“沉”“渗出汗珠”“全听不到”这些词说明了（ ）
A．妈妈太热了。
B．妈妈太累了。
C．妈妈睡着了。
【3】妈妈“干了好多活儿”，请想象一下，她干了哪些活儿呢？
_______________
14、阅读课内片段，完或练习。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟郝抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？用“________”画出来。
【2】鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？用“ ”画出来。从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟________。
【3】“沉重”在《现代汉语词典》中的解释有：①分量大，程度深；②（心情）忧郁，不愉快。
“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”中“沉重”的意思是________。（填序号）
【4】“我”为什么真高兴？说明“我”是一个怎样的人？
___________________________________________
【5】请你写一条保护鸟类的标语吧！
_____________________________________
15、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
____________________________
16、补充句子。
_______________累得__________________________
17、读下面的句子，写出主要意思。
(1)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
________________________________
(2)圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
____________________________________
18、照样子，用表示连续动作的词语。
例：武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
_________________
19、把陈述句换成把字句
①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。
②敌人被他们一次一次地打下去。
20、根据要求写句子。
（1）武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”（改成转述句）
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（2）我说出那几件“传世宝”来，岂不叫那些富翁们齿冷三天？（换种说法，意思不变）
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（3）小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（仿写句子）
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（4）牛群非常专注。（把句子写具体）
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21、看图写话。
仔细看图，她是谁？她在干什么？写几句话。
