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1、请按原文填空。
①《山行》（唐•杜牧）：
___________________________，______________________________。
___________________________，______________________________。
②《望洞庭》（唐•刘禹锡）：
___________________________，______________________________。
___________________________，______________________________。
③________________，不贰过。——《论语》
2、写出下列带点字的意思
不以为然______ 过犹不及______
泣涕零如雨______ 粉骨碎身浑不怕______
3、精彩补充。
一去不返的( ) ( )的( )
情不自禁地( ) ( )地( )
时间过得( ) ( )得( )
4、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：取笑( ) 凝视( )
严肃( ) 大惊失色( )
反义词：粗暴( ) 故意( )
昏暗( ) 仔细( )
5、看拼音写词语
shí wù xīnɡ wànɡ sàn bù chèng gǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǎo shī chuāng hu tiào gāo hái zi
（ ） （ ） （ ） （ ）
6、阅读《夜书所见》，完成练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑（tiāo tiǎo）促（cù chù）织，
夜深篱落一灯明。
【1】夜书所见的作者是 朝的诗人 。
【2】诗的前两句表达了作者 的之情。
【3】写出下列词语的意思
书 挑 篱落
【4】用“√”标出括号里的正确读音。
【5】写出后两句诗的意思。
7、古诗阅读
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是___________。
【2】“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）
A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。
B.走了一路，很累。
【3】我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:
__________________________________
【4】分享一首表达作者思乡情感的古诗。
___________________________
【5】结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
___________________________
8、读一读，做一做，再背一背。
江 雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
夜 雪
[唐]白居易
已讶衾（qīn）枕（zhěn）冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折（zhé）竹声。
【1】柳宗元的《江雪》和白居易的《夜雪》都是写_____。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是写______（地点）的雪大。白居易写的是_____（时间）下雪，听到_____便知道雪很大。
9、课外阅读。
喜爱音乐的白鲸
鲸是一种很聪明的动物，它有一种和人类相同的本领——能够思考和想象。它们在水下常常依靠发出的美妙“歌声”，召唤同伴。
有一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群，来到了北极的楚克奇海。这里太好玩了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助。
直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟，放音乐试试，把它们引出去！”船上响起了优雅的古典音乐。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。
白鲸终于得救了。
【1】“它们绝望地叫起来的”原因是什么？
___________________________________________
【2】“奇迹”在文中具体指什么？为什么会发生这样的“奇迹”？
______________________________________________
【3】短文与课文中都写到了猎人，请你评价一下这两位猎人的行为。
______________________________________________
10、课外阅读。
一张纸条
①上初中时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
②平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
③不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住仙子的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屈时，却发现里面多了一张纸条：峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
④从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
【1】从文中找出描写“我”特别喜欢《格林童话》的两个词语：______、______。
【2】“几天过去了，风平浪静”中“风平浪静”在文中指的是____________。“禁不住仙子的诱惑，我如法炮制”中“如法炮制”在文中具体指____________。“从那以后，我再也没有犯过类似的错误”中“类似的错误”在文中具体指____________。
【3】对本文理解正确的一项是（ ）
A．父母教育孩子要保持沉默。
B．我们要做一个诚实、勇于改正错误的人。
C．偶尔私自拿家里的钱去买书是可以的。
【4】如果你是主人公，再遇到这样的事情你会怎样跟父母交流？
____________________________________
11、课内阅读。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
【1】选文中的省略号作用是（ ）
A．用于引文的省略
B．用于列举的省略。
C．用于话语之间，表示说话断断续。
【2】“我”为什么希望变成一棵树？用“____”画出相应的句子。
【3】第2自然段运用了______的修辞手法，写“我”变的树上长了_______
【4】这些鸟窝是怎样的呢？用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。
【5】如果你也会変，你想变成什么？变了以后会发生哪些奇妙的事情？
_________________________________
12、阅读下文，回答问题。
最好的消息
阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特·德·温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后，他微笑着从记者的重围中出来，到停车场准备回俱乐部。这时候，一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她却不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。
温森多被她的讲述深深打动了。他二话没说，掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名，然后塞给那个女子。
“这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。
一个星期后，温森多正在一家乡村俱乐部进午餐，一位职业高尔夫球联合会的官员走过来，问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。
“是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。
温森多点了点头。
“哦，对你来说这是个坏消息，”官员说道，“那个女人是个骗子，她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩!温森多——你让人给骗了!我的朋友。”
“你是说根本就没有一个小孩子病得快死了？”
“是这样的，根本就没有。”官员答道。
温森多长吁了一口气。“这真是我一个星期来听到的最好的消息。”温森多说。
【1】给多音字选择正确的读音。
①重________（A．zhòng B．chòng）围
②病得很重________（A．zhòng B．chòng）
【2】填空。
同一个消息，官员说是“ ”，这是因为 ，而温森多说是“ ”，这是因为 ，从中可以看出温森多是一个 的人。
【3】划线句子中的“二话没说”突出了温森多的爽快，充满爱心。这句话中还有哪些词语也起到了同样的作用？写在横线上。
__________________________
【4】短文最后一段中“温森多长吁了一口气”可以删去吗？为什么？
___________________________________________________
13、阅读
中华文化的原创力量
我们认知一种文化是不是优秀，首先得看原创的力量。中华文化的原创来自哪里？公元前 6世纪到公元前 4世纪，人类历史上涌现出了一大批伟大的先哲，那是人类文明的“哲学突破”，也被称为“轴心时代”。全世界出现了一次伟大的智慧普及运动，告诉人们应该怎么生活。中国是世界文明古国，也是唯一不曾中断文明进程的文明体。我们搭上了人类文明这“第一趟列车”。
中国向世界贡献了非常多的原创思想。儒家讲“仁义礼智信”，要读书，要为民请命，遇到危难要献出生命；法家推崇以法治国，严刑峻法；道家说：“上善若水，水善利万物而不争”；道家的老子提出的“要有克制地改造社会”的思想非常宝贵；庄子提倡绝对自由，要保全自己。各家相互补充，成为人们应对万千变化的不同价值取向。中国给世界出了主意，拿了方案，开了方子。
中华文化的传承力量
世界上的文化原创的多，传承下来的不多。比如，我们的孩子现在还在背《三字经》《论语》，试问还有多少民族在用几千年前的思想教育现在的孩子？
今天，社会主义核心价值观，其实都能在古典中找到出处。富强——《管子》：“故国富兵强，则诸侯服其政，邻敌畏其威。”民主——《尚书》：“民为邦本，本固邦宁。”文明——《礼记》：“选贤与能，讲信修睦。”和谐——《荀子》：“万物各得其和以生，各得其养以成。”自由——李白：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”平等——《孟子》：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”公正——苏轼：“治身莫先于孝，治国莫先于公。”爱国——林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”敬业——《老子》：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”诚信——李白：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”友善——《孟子》：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”等等。
中华文化的育人力量
《新唐书·选举志》中写道：“凡择人之法有四：一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辩证；三曰书，楷法遒美；四曰判，文理尤长。四事皆可取，则先德行；德均以才，才均以劳。劳必考其实而进退之。”如何用人的标准，中国古人早就总结了。
近代梁启超给儿子梁思成写信说：“关于思成学业，我有点意见。思成所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学点常识，尤其是文学或人文科学中之某部门，稍为多用点功夫。我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调。太单调的生活，容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。”
以古鉴今，古为今用，做到中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，正是和中华民族的复兴历程，和我们每个人休戚相关的。
【1】解释词语的意思。
休戚相关： _________________________________________________
【2】中华文化具有___________、_____________、___________力量。
【3】以下说法错误的是
A.儒家讲“仁义礼智信”。
B.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”是孟子的观点。
C.法家提倡绝对自由。
D.“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”出自《老子》。
【4】用自己的话，写出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思。
__________________________________________________
14、阅读材料，然后回答后面的问题。
【材料一】近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。近年来中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生中有22．7%的人患有近视，初中近视率猛增到55．8%，高中生中有70．3%的人戴眼镜，大学生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。
【材料二】作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的主要原因。预防青少年近视，眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势……
【1】以上材料主要讲的是（ ）
A．近视已得到同学们的重视。
B．青少年近视的相关问题。
C．青少年近视已得到有效控制。
D．如何预防青少年学生常见的6种病。
【2】从材料二可以看出，造成青少年近视的主要原因有（ ）
A．看书、握笔、写字等的姿势都不正确。
B．不经常参加户外活动，没有经常做眼保健操。
C．作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑。
D．过早地配戴近视眼镜或近视眼镜配戴不合适。
【3】根据上面的材料，哪一项不属于良好的用眼习惯（ ）
A．不边走边看书。
B．不在太强或太暗的光线下看书。
C．看书、上网、看电视不要连续超过一小时。
D．要随意地多变换自己的写字姿势。
【4】我知道良好的用眼习惯还有：________________。（至少写两条）
15、请按要求完成下面的句子练习。
（1）读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
“神舟十四号载人飞船发射成功啦！”所有人都激动地鼓起掌来。
“终于放暑假了，我可以尽情地看书啦！”弟弟____________________
（2）袁隆平爷爷说：“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，还有一个是杂交水稻覆盖全球梦。”
改为转述句：_____________________
（3）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还跳起了欢快的舞蹈。（围绕开头写句子）
今天真热，____________________
16、请将下面的陈述句改成反问句。
①花生的品质很高尚。
____________________________________________________________
②我们不能忘记母亲给予我们的恩情。
______________________________________________________
③每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
__________________________________________________
④信赖，往往能够创造出美好的境界。
__________________________________________________
⑤像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_____________________________________________________
17、选一种植物，照样子，用一句话写出它给你的启示。
例：昙花告诉人们：美丽的生命并不在于时间的长短。
___________告诉人们：_______________________________。
18、按要求写句子。（10分）
（1）每个人都为自己的成长鼓掌吧，为自己的成长鼓掌，为___________，为____________。
（2）天空那么近，那么亮，我会一动不动地看上一个小时。（用带点词语造句）
___________________________________________________________ ___
（3）我不是那么浪漫的人。我喜欢流星。（用关联词把两句话合成一句话）
_______________________________________________________________
（4）太阳，全世界每个角落他都到了，全世界美的东西他都看见了，全世界丑的东西他也看见了。（仿写一个排比句）
_______________________________________________________________
（5）太阳从东方升起。（把句子写具体）
_______________________________________________________________
（6）以“鸟鸣”为话题写一个拟人句。
_______________________________________________________________
（7）在两年多的时间里，我记录、观察了五百多颗流星。（修改病句）
_______________________________________________________________
（8）小军取得了一点小成绩就非常骄傲，我会用名言：_____________________________来劝他。
（9）给下面的句子加上标点。（2分）
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青 发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命
19、按要求写句子
①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）
__________________________
②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）
__________________________
20、仿照例子，用动作描写来表现“着急”。
害怕：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。
着急：________________________________________
21、习作天地。
亲爱的同学们，本学期你一定学到了关于说明文的一些知识，请你选择一种你了解并感兴趣的事物。按一定顺序，运用多种说明方法写出这种事物的特点。题目自拟，字数不少400字。
