1、将下列古诗句补充完整。(8分)
⑴四海皆春春不老,________________。
⑵人固有一死,或________________,或________________。
⑶却看妻子愁何在,________________。
⑷朱熹在《舰书有感》中揭示读书能使人保持知识、思想的先进的名句是: ________________?________________
⑸少壮不努力, ________________。
⑹九州生气恃风雷,________________。
⑺________________,青春作伴好还乡。
⑻问渠那得清如许?________________。
2、根据所积累填空。
(1)空山不见人,__________________。__________________,复照青苔上。
(2)八月暖,__________________,十月还有__________________。
(3)尺有所短,__________________。
(4)莫愁前路无知己,__________________?
(5)__________________,匹夫有责。
(6)“生当__________________,死亦__________________。至今思项羽,__________________。”出自宋代__________________的__________________。
3、比一比,再组词。
裳(____) 偶(____) 没(____) 恼(____) 访(____) 疑(____)
赏(____) 遇(____) 设(____) 脑(____) 仿(___) 凝(____)
4、照样子,写词语。
1. 源源不断(AABC式)____、___
2. 无忧无虑(ABAC式)____、____
5、博闻强记:按所学知识完成练习。
(1)【诗文有画】在郭沫若的笔下,白鹭是一首诗,更像一幅画:“_______________,_______________,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”。
(2)【诗文有情】唐朝诗人林杰在《乞巧》中用“_______________,穿尽红丝几万条”,表达了古代女子追求幸福生活的美好情感。梁启超先生在《少年中国说》中用高亢、充满力量的语言写道,“美哉,我少年中国,_______________!壮哉,我中国少年,_______________”既赞颂了少年中国,又讴歌了中国少年,读来使人心潮澎湃。
(3)【诗文有理】岳飞在《满江红》中用“莫等闲,_______________,空悲切”,告诉我们趁着年少,一定要珍惜时间,好好学习。朱熹在《观书有感》中用“问渠那得清如许?_______________”告诉我们,只有不断学习,才能提升自己。
6、阅读《江雪》,完成习题。
江 雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑①笠②翁,独钓寒江雪。
【注释】①。蓑(suŌ):古代用来防雨的衣服,称蓑衣。②笠(lì):古代用来防雨的帽子,称斗笠。
【1】“千山鸟飞绝”中“绝”的意思是什么?( )
A.尽,没有
B.横渡,越过
C.绝句,格律诗的一种
D.极,非常
【2】前两句采用了什么修辞手法?(多选)( )
A.夸张
B.比喻
C.对偶
D.借代
【3】第三、四句中,哪个字准确刻画出钓者远离尘俗、傲岸不群的个性特征?( )
A.孤
B.独
C.雪
D.钓
【4】下列对这首诗的理解,不正确的是哪一项?( )
A.《江雪》是唐代诗人柳宗元的山水诗,描述了大雪纷飞天寒地冻的画面。
B.前两句用“千山”“万径”,再加“绝”和“灭”,画面由安静变得喧闹。
C.后两句是静态描写,但在沉寂的背景下,反而有了生气,让画面活跃起来。
D.诗题是“江雪”,但作者入笔并不点题,到最后用“寒江雪”三个字点题。
7、读下面一首古诗,按要求做题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】用“/”给下列诗句划出恰当的朗读节奏。
不 识 庐 山 真 面 目,只 缘 身 在 此 山 中。
【2】解释下列加点词语的意思
(l)题西林壁______ (2)只缘身在此山中______
【3】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这两句从______、______两个角度,处在______、______、______、______四个位置,观察到庐山不同的样子。
【4】全诗告诉我们一个什么道理?____________
8、课外阅读。
四季的风
春天的风是花神,
它一来
生机盎然
树木发芽到处盛开鲜花。
夏天的风是魔术师,
它一来
风云变幻
霎时炎热立即变成了清凉。
秋天的风是画家,
它一来
色彩斑斓
大地上有花有果一派丰收景象。
冬天的风是怪兽,
它一来
万籁俱寂
小动物们就怯生生地躲起来了。
【1】作者把四季之中的风说成了什么?
春天的风是______
夏天的风是______
秋天的风是______
冬天的风是______
【2】写出下列词语的反义词。
来——_______ 热 ——_______
【3】比一比、组一组。
上(______) 们(______)云(______)
土(______) 门(______)去(______)
9、 冬
金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。
那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。
早晨,一觉(jào jiào)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了幅幅(fú fù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛(fó fú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物……
外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷(fēn fēng)扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。_______________________________。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
【1】用“√”标出加点字的正确读音。
【2】“粉妆玉砌”什么意思?请用短文中的句子来解释。
_____________________________________________________________________
“不畏严寒”什么意思?请用自己的话语来概括。
_____________________________________________________________________
【3】窗户的玻璃上结的一层霜,人们称它为____________。短文中分别把它们比作
了____________、____________、____________。我还想到有的酷似__________
的____________等等,这么多的样子,用一个我们最近学的成语来形容就是
____________。
【4】孩子们会在雪地里怎样玩耍?请在第五自然段的横线上填上合适的内容。
【5】你读出了作者对冬天有什么样的感情?并能用一两句话来解释你的体会。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读课文片段,完成练习。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事
排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感
【1】从第 1自然段中你看到了两幅怎样的画面,请简要概括,并写下来。
_______________________
【2】从“总要”和“理所当然”这两个词语中你体会到什么?把你的体会写下来
_______________________
【3】第2自然段中的“它们”指的是_______________________。
11、阅读理解
他在这一秒钟之内,想了许多,手里捏着两把汗。突然,对面来的枪声提醒了他,这枪声是那样的远,子弹又飞得那样的高,并可听到隐约的喊声,座山雕这个老匪又事先站在他们的门前,他一定早知道今天的事情,确切一点儿说,是他布置的把戏。想到这些,他的脑子顿时开朗了。他默默地确信自己的判断:“听枪声就不是小分队的战术,小分队对匪徒的袭击,向来不喧哗,也绝不会这样远距离射击,这一点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首长即便袭来,也绝不会从夹皮沟方向,因为他的虚张声势,就是为了把匪徒的注意力吸引到那里去。”他完全相信自己那位青年首长的作战智谋。
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)喧哗:_________________________________
(2)虚张声势: ___________________________
【2】“一秒钟之内”说明杨子荣________________________。
【3】杨子荣是通过哪些事物进行分析判断的?
__________________________________
【4】这一段话主要写了什么?
____________________________________
12、阅读课内片段,完成练习。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】在课文中,画“_____”的句子是一个________句,起________的作用。
【2】用“ ”画出文中对圆明园高度评价的两个句子。
【3】在“英法联军侵入北京,闯进圆明园”这个句子中,作者为什么用“闯进”而不用“进入”?写写你的感受。
________________________________
【4】英法联军的哪些行为表露出了他们的贪婪和不择手段?
_________________________________
【5】假如此时你正站在圆明园的废墟旁,你想对谁说什么?
_______________________________
13、卢沟桥
①卢沟桥在北京郊(jiāo)区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。
②卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石拱(gǒng)桥组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩(dūn),把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤(dī)常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损(sǔn)。桥宽约7.5米,桥面平坦(tǎn),几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅(yuè)桥上的车马( )真是千姿百态,栩(xǔ)栩如生。桥东的碑(bēi)亭内立着一块白玉碑,上面刻着清朝乾(qián)隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为燕(yàn)京八景之一。
③早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”,桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。
④1937年7月7日,日本侵(qīn)略者向卢沟桥发起攻击,我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”,也称“七七事变”。从此,我国开始了八年的抗日战争。
⑤现在,卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆(guǎn)和纪念碑。每年7月7日,这里都要开展各种形式的纪念活动,缅(miǎn)怀历史,悼(dào)念先烈。
【1】课文第一自然段主要写了( )
A.卢沟桥的位置
B.卢沟桥的名称由来
C.卢沟桥的建筑年代
D.卢沟桥的位置和建筑年代
【2】课文第二自然段缺少的标点符号应该是( )
A.句号
B.感叹号
C.省略号
D.破折号。
【3】对第③自然段中“独一无二”的理解。最准确的一项是( )
A.比较独特
B.绝无仅有
C.名列前茅
D.十分罕见
【4】“卢沟桥事变”发生在( )时期。
A.解放战争
B.抗日战争
C.鸦片战争
D.军阀混战
【5】关于第④到第⑤自然段内容的理解,最准确的一项是( )
A.这两小节主要写了卢沟桥的历史意义,赞美中国人的聪明才智。
B.这两小节主要写了卢沟桥的建筑特点,赞美中国人的聪明才智,表达自豪之情。
C.这两小节主要写了卢沟桥的历史意义,赞美中国人的爱国精神。
D.这两小节主要写了卢沟桥的建筑特点,赞美中国人的爱国精神。
【6】下面是同学们的阅读感受,与文章表达不符合的一项是( )
A.卢沟桥历史悠久。
B.卢沟桥有特殊意义的原因是桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。
C.卢沟桥闻名世界,是“美的奇观”。
D.卢沟桥在中国革命史上有极其重要的意义。
【7】课文第二小节划线句子使用的说明方法是( )
A.列数字
B.作比较
C.打比方
D.举例子
14、阅读《华罗庚》,回答问题。 (15分)
华罗庚
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意见完全正确,他很有才华。”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
(1)根据下列意思,在文中找出相应的词语写在括号里。(3分)
①、表示事实与所说或所料的相符。( )
②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。( )
③、不停地称赞。( )
(2)写出下列词语的反义词。(2分)
普通( ) 错误( )
(3)陈景润写信的时候,华罗庚是一位 ,陈景润是一位
。(4分)
(4)读第三自然段,“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ;“一粒微尘”指 。(4分)
(5)用“√”标出下面正确的答案。(2分)
①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评,善于发现人才的精神。( )
②、本文赞扬了陈景润钻研学问,认真严密的精神。( )
③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。( )
15、按要求完成下列各题,把答案写在横线上。
(1)蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
__________
(2)我们迈着愉快的心情来到公园。(用修改符号在原句修改)
________
(3)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句)
________
(4)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽”。(翻译句子的意思)
____________
(5)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(体会句子所用的修辞手法,仿写一句话)
_____________
16、我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:______________________
17、我会缩写句子
①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
18、按要求写句子。
(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。(照样子,再写一个比喻句)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改写成陈述句)
____________________________________________________________________________
(3)我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”(改写成转述句)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(4)祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(5)花园里边绿油油的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。(修改病句)
____________________________________________________________________________
19、按要求做下面各题。
(1)附近建起了楼房。 扩写:( )。
(2)怀丙和尚是当时出色的工程家。 缩写: ( )。
(3)我随手关上了门。 改成“把”字句: ( )。
(4)妈妈买回来了这本书。 改成“被”字句: ( )。
20、按要求写句子。
1.连词成句。
(1)很仔细 很认真 讲得 听得 先生 大家
(2)书 背了出来 孙中山 就 一字不错地 把 那段
2.清早,妈妈把林卡叫醒。 (改为“被”字句)
21、习作。
新学期开始了,你一定认识了许多新同学,请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。