1、把下列词语补充完整,再完成练习。
光芒四( ) 一针见( ) 从容( )定 一声不( )
( )如雨下 肃然起( ) 情不自( ) 若有所( )
(1)不管遇到任何困难,爸爸总是( ),毫不慌张。
(2)看到神舟十三号宇航员成功着陆,我不禁对他们( )。
2、读拼音,写词语。
sòng dú(________) héng xīn(________) chǐ xiào(________)
shù shuō(________) kān wù(________) fán suǒ(________)
shèng shuāi(________)kuī jiàn(________) suǒ rán wú wèi(________________)
3、牛刀小试。
“狼牙山五壮士”中的“壮士”形容豪壮而勇敢的人。请你写出具有以下意义的称号。
例:为国家和人民的利益而牺牲的人——烈士
(1)有胆量有力气的人——_____(2)将领和士兵的统称——_____
(3)力气大的人——_____ (4)隐居起来不问世事的人——_____
4、教材回顾。
1.《山沟里的孩子》一文中,野葡萄________了,牵牛花________了,女孩儿身上的新褂子也________了。____________,____________,初升的红日拥抱着他们。
2.《天外来客——陨石》一诗中,陨石因为含有丰富的铁和镍,所以它是________的;它的身上没有生命的迹象,它是________的。
5、词语积累
词语搭配:_______ 的工作 _______ 的生活
_______ 的石浆 _______ 的深沟
6、课内阅读。
画
远看色,近听
无声。
春花还
,
鸟
惊。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗写了______、______、______、______四种景物。
【3】在诗中找出两对反义词,写在下面横线上。
______——______ ______——______
7、古诗鉴赏。
竹石
(清)郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】根据诗歌内容,下列说法不正确的是( )
A.诗歌中的“咬”字,把竹拟人化,充分表达了竹子的刚毅性格。
B.这首诗写的是生长在深山里的竹子。(石头缝)
C.这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。
D.诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。
【2】这首诗运用了什么写法?表现了诗人怎样的志向?
_______________________________________________
8、阅读理解
寒 食
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
寒食: .柳: .
宫: 五侯: .
【3】抓住“飞花”和“柳斜”这两个词语,和这两个词语中所隐含的“________ ”和“________”两种色彩,形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光。
【4】诗的前两句写的是______________时候 ,后两句则是写______________时候。
【5】古诗后两句的意思是:
______________________________________
9、课内阅读。
《读不完的大书》片断
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
我最喜爱的,是我家屋子后的两丛竹子和一株棕桐。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池搪边的棕桐树高大挺拨,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池搪的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
(选自来维之《读不完的大书》)
【1】根据选文内容填空。
我家房子前后栽有_________,它们在_________里,开不同的花,结_________
【2】用多种方法理解下面词语的意思,然后连一连。
雨后春笋 指事物直立而高耸,刚健有力。
高大挺拔 形容超过常人,与众不同。
超凡脱俗 指下雨后的竹笋生长得又多又快。
10、阅读非连续性文本,完成后面相关习题。
材料一:
一项研究发现,人们通过手机长时间阅读信息或上网时,由于眼睛聚集手机屏幕上的图文,会比读书看报更费劲,因而更容易导致眼疲劳。此外,屏幕亮度高及不断变换的光影会对眼睛造成持续的刺激,导致刺痛、流泪、畏光等症状,原本近视的人可能受到更为严重的影响。
材料二:
晚间使用电脑、手机和其他有亮光的电子阅读器,都会让大脑认为还是白天,影响人体褪色素的生成,打乱了人体的生物节律,使失眠的情况更加恶化。很多人喜欢把手机带上床,发微博、玩游戏,玩累了才睡觉,手机随手放在枕边。其实手机在待机情况下也是有辐射的,睡眠状态下人的防护程度也是最弱的。
(1)长时间通过手机上网的危害:________________(不超过12个字)
(2)对晚上使用手机的人们的建议:__________________(不超过20个字)
(3)综合两则材料,请发表你的观点。
__________________
11、课内阅读。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
1.“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指( )。
A.夹竹桃香气四溢 B.夹竹桃富有韧性
C.夹竹桃悄然不响
2.第二自然段的总起句是_______________。
3.“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是__ ___ 、________和________。
4.月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是什么?
_______________________________________________________________________ _______
_______________________________________________________________________ _______
5.文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么,“大海”是指____________ __,“远渡重洋的海轮”是指____ _,而“游鱼”其实就是___ ____。
12、阅读下面两篇短文,然后按要求做。
蚯蚓(qiū yǐn)和垃圾
①暑假里,妈妈带我去乡下。我发现堆垃圾的泥土里大大小小的蚯蚓特别多。另外,原来堆放的菜叶、果皮、纸屑(xiè)等垃圾也变成了松软而肥沃(wò)的土壤(rǎng)。我不禁想:蚯蚓是否有消化这些垃圾的作用呢?为了搞明白这个问题,我做了两组实验.
②做第一组实验时,我精心挑选了一个不透光的盒子,在盒子里堆了三堆土:黑土、黄土和含较多腐(fǔ)殖(zhí)质的垃圾土。这三种土( )温度、湿度都相同,( )体积也差不多。然后我将10条大小不同的蚯蚓放进盒子,盖好盒盖。过了十五分钟,我发现有6条蚯蚓钻进了垃圾土里。通过第一鉏实验,我知道了蚯蚓能适应阴暗、潮湿的环境,而且在同样条件下,它更喜欢含较多腐殖质的垃圾土。
③进行第二组实验时,我挖了两个大小相等的长方形土坑,并把四壁和底部用砖头砌(qì)实。将菜叶、果皮、废纸等垃圾切细,与少量的黄土和水混合后平均分成两份,分别放入这两个坑中。在其中一个坑里放了20条大小不同的蚯蚓,而另一个坑里不放蚯蚓,盖上盖子,每隔两天观察一次。第五次观察时,我发现有蚯蚓的垃圾变成了松软而肥沃的土壤,而无蚯蚓的垃圾已经腐烂。第二组实验,让我知道了蚯蚓喜欢从垃圾中吸取营养,能消化人们废弃的部分生活拉圾。
④面对实验结果,我不由萌(méng)生了一个念头:现在城市垃圾处理问题日益严峻(jùn),许多地方出现了“垃圾围城”的现象,我们可以用蚯蚓来消化一些生活垃圾,这样既可消除垃圾对环境的污染,又可变废为宝。
【1】联系上下文想一想,“为了搞明白这个问题,我做了两组实验”中“这个问题”指的是( )将正确答案的序号填在括号里。
A.垃圾土里蚯蚓多
B.蚯蚓是否有消化垃圾的作用
C.蚯蚓喜欢怎样的土壤
【2】选择恰当的关联词语,将词语填在文中的括号里。
A.因为……所以…… B.既……又…… C.不但……而且……
【3】阅读短文第②、③自然段,照样子填写表格。
实验 | 观察到的现象 | 实验结论 |
第一组 | 有6条蚯蚓钻进了垃圾士里。 | ______ |
第二组 | _______ | 蚯蚓喜欢从垃圾中吸取营养,能消化人们废弃的部分生活垃圾。 |
【4】填空。
“我”萌生了用蚯蚓来消化一些生活垃圾这个念头是因为_________________
13、阅读文段,回答问题。
①吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。( )望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。( )
②说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。( )可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
【1】选段①里,“我”盼的是________________。选段②中,“我”盼的是_________________。“我“心中所盼之所以会改变,是因为:________________________________
【2】围绕“盼”,作者用了很多写作手法描写“我”的表现,请判断画线句子主要采用了哪种手法,把答案的序号填在句后括号里。
A.环境描写 B.心理活动描写 C.动作描写
14、阅读短文,完成练习。
麻雀(节选)
①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎独面前,它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿,可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音它呆立着不动,准备着一场搏斗,在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来
③猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
【1】理解词语。
绝望:____________ 庞大:____________
【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子,用简洁的语言批注你的阅读感受。
________________________
【3】在正确答案下打“√”。
①朗读文中画“﹏﹏﹏”的句子时,应该用比较(快 慢)的语速读。
②文中画“ ”的句子,是作者(看到 听到 想到)的。带点部分“一种强大的力量”指的是(母爱 同情心 体力)。
【4】仿写句子,用动作表现心情。
因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音
我心急如焚,_____________
【5】这件事的起因、经过、结果是什么?请各用10字以内概括。
起因:_____________ 经过:_____________ 结果:_____________
15、将下列句子改写成“把”字句或“被”字句。
1.妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
改为“被”字句:____________________
2.我们被这个故事深深感动了。
改为“把”字句:____________________
3.小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。
改为“把”字句:________________________________
16、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。
1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
______________________________________________
17、句型转换
(1)全国人民支持申办奥运会。(改为反问句)
________________________________________________
(2)我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。(改为反问句)
________________________________________________
(3)我们现在不好好学习,长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?(改为陈述句)
_________________________________________________
(4)我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗?(改为陈述句)
______________________________________________
(5)我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
_______________________________________________
18、句子乐园。按要求完成句子练习。
把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。
土匪打伤了我的眼睛,请您给治治。
①____________________
②_________________
19、词句段运用。
(1)鹅大模大样的出场。(改为比喻句)
________
(2)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条腿粗壮有力。(照样子写一事物)
___________
(3)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(照样子写写其他的季节)
___________
(4)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车窗,攀上了窗口。(选一组写连贯的动作)
爸爸游泳 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
_______
20、21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
___________________________________________
21、快乐写作。
在你的生活中,总有一些事情,它曾深深地打动着你,唤起你的憧憬,引发你深深的思考……
请以“那次,我真感动”为题写一篇习作,让看到的人也能被深深地打动。
要求:1.选取一件事例写清楚;
2.注意语句通顺,感情真实,内容具体;
3.语言流畅,不写错别字;
4.400字左右。