贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、本诗的作者是______代的政治家、思想家和文学家________，诗中写的是______节，即农历______月______，俗称“_______”。

2、古诗词积累与运用。

1.我们看书的时候，不但要用眼睛看书，口中诵读，还要将心思都集中到书上，这就是朱熹有关读书方法：“___________。”

2.当秋风起时，夜深入静时，想起马戴的古诗名句：“___________，_____________。”真是羁留异地见落叶而思故乡。

3.我班有个同学号称“书呆子”，他常常说，要是我一天不看课外书，就觉得什么事都荒废了。这正好应正了陈寿的一句话：“____________，____________。”

4.冬来春去，花开花落，记不清江南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。刘著用“_____________，_________。”这两句诗也表达同一样的思乡之情。

5.教师常用“_________，__________。”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。我心想：这句古话说得没错，世上没有做不到的事，只怕你不去做呀！

3、辨字组词。

抚（______）  唐（______）  吹（______）  验（______）  原（______）

芜（______）  糖（______）  炊（______）  检（______）  源（______）

镶（______）  侵（______）  奋（______）  博（______）  嫌（______）

壤（______）  寝（______）  愤（______）  搏（______）  谦（______）

4、加一加成新字。

女＋子=（_____） 禾＋中=（_____） 口＋大=（_____）

日＋寸=（_____） 女＋生=（_____） 土＋也=（_____）

5、看拼音，写汉字。

bèi ké（_____）  sǔn  huài（_____）  qián bì（_____）  jiǎ gǔ wén（_____）

yǒu  guān（_____）  qián  cái（_____）  zhāng kāi（_____）  gǔ shí hou（_____）

6、课内阅读。

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这是一首题画诗，画幅中没有，而诗中出现了的景物是什么？

__________________

【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________

7、阅读理解。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 。

【1】请将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（     ）

A．唐代诗人杜甫

B．唐代诗人韦应物

C．宋代诗人韦应物

D．宋代诗人苏轼

【3】填空。

诗中的“怜”的意思是________________。诗的前两句“幽草涧边生”是______________（动       静）景，“黄鹂深树鸣”是______________（动       静）景。一个“急”字显出( )

A．雨下得很大             B．天气变化非常迅速             C．晚上的降雨影响了诗人的心情

【4】“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”对应的解释是（     ）

A．只有山涧边生长着的野草最特别，上面有黄鹂飞舞，树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。

B．山涧边生长着的野草真是可怜，树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。

C．我独爱山涧边簇生着的一片野草，树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。

8、阅读。

雪梅·其二

南宋 卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品，本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________，写雪与诗之间关系的诗句是______________。

【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语，请你找出来，说说它在诗中的意思。

______________________________________

【3】想象后两句诗的景象，用自己的话说一说。

_______________________________________

【4】从这首诗中，可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整，从中同样能感受到古人清新的格调。

“_________，半江瑟瑟半江红。”“____________，远近高低各不同。”

“_________，_________。__________，复照青苔上。”

9、阅读《鲸》文段，，完成练习

　　 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

【1】写近义词：宽敞—（________）

【2】作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了（   ）、（   ）、（   ）等说明方法。

【3】作者用鲸与大象作比较，说明（   ）；用我国捕获的一头鲸的舌头与（   ）作比较，说明了鲸的（   ）。

10、阅读理解。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了。

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

1.文章共（   ）段。共（   ）句话。

2.在（ ）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的秋菊

3.填空。 

秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋菊， 还有（   ）的枫叶，（ ）的棉花。

11、阅读课文片段，回答问题。

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠（biān piān）的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi sài）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

【1】用“/”画去括号里错误的读音。

【2】选文第一次实验是_____，第二次和第三次是_____。

A．略写 B．详写

【3】按照选文内容，写出科学实验的方法和结果。

根据三次实验，你认为蝙蝠飞行靠的是什么？用“不是……而是……”句式回答。

_______________________

【4】根据选文提出一个问题，并说明是从哪个角度提出的。

______________________

12、阅读

梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间， 他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

【1】文章共有_____个自然段，第四段有______句话。

【2】梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。

【3】联系上下文理解下列词语

刻苦练习：_________________________________________。

13、阅读下面的文字,完成后面的题目。

飞夺泸定桥(节选)

泸定桥离水面有好几丈高,是由十三根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”

红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,22位英雄(　　)着冲锋枪、短枪,(　　)着马刀,(　　)着手榴弹,(　　)着敌人密集的枪弹,(　　)着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了革命事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。

(有改动)

【1】选择正确动词填写在文中的括号里。

拿　　攀　　背　　带　　冒

【2】战士们飞夺泸定桥时遇到的困难有(　　　)(多选)

A. 没有武器 B. 桥上无板 C. 敌人固守 D. 敌人火攻

【3】“飞过来吧”含有什么意思?(　　　)(多选)

A. 在敌人眼中,这没有木板的铁索是无法过的,除非能长翅膀“飞”。

B. 在敌人看来,红军就算能攀索过来,在他们强大的火力封锁下,也无法到达桥头,除非能从空中突然“飞”降下来。

C. 敌人十分狂妄,瞧不起红军。

【4】根据意思写出文中的成语。

(1)形容事态极其危险。（__________）

(2)奋勇直前,不顾生命。（__________）

【5】读了文章,你对飞夺泸定桥的红军战士有何评价?

_____________________________________

14、课内阅读

奶奶睡着了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。

奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，奇怪地问：“咦，棉鞋怎么这么暖和？”

小峰笑了笑，说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！”

【1】这段文字共有（   ）句话。

【2】省略号省略的是什么？

【3】小峰是一个什么样的孩子？

15、仿写。例句：妈妈激动得鼓起掌来。

____________________红得________________。

16、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_____________________(缩句)

17、按要求改写句子。

太阳就要从天边升起来了。

改为拟人句：________

改为比喻句：________

18、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

闪电撕破了乌云。

（1）“把”字句：_____________________

（2）“被”字句：_____________________

19、对这个艺术珍品，人们都赞叹不已。(改为双重否定句)

________________________________________________________

20、句子训练营。（8分）

（1） 照样子，写句子。

①例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

没有一本书的家，是_____________________

②例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。

__________树叶______________飘舞。

（2） 这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。(缩句)

______________________________________

（3） 枯叶落下来。(扩句)

______________________________________

（4） 小女孩被她爸爸瞬间的变化吓坏了。(改为”把”字句)

______________________________________

（5）为中华之崛起而读书，这难道不是我的读书目的吗？(改为不用问号的句子)

______________________________________

（6）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。（修改病句）

_____________________________________

21、习作与表达。（作文格不足，请另附纸）

童年生活缤纷多彩，串串脚印留下了成长的点点滴滴。在我们的记忆中，总有一些事，或难忘，或开心，或感动，或悲伤，或后悔……

请选择自己成长过程中一件刻骨铭心的事，写一写。要求语句通顺，内容具体，流露真情实感，不出现真实的名称，字数400字以上。题目自拟。