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1、把下面的词语补充完整。
（ ）（ ）如生 津津（ ）（ ）
（ ）（ ）相关 彬彬（ ）（ ）
（ ）（ ）不舍 滔滔（ ）（ ）
2、拼音长廊(看拼音，写词语)
ōu zhōu mó nǐ pí qì bù qū bù náo
（__________） （__________） （__________） （______________________）
bào zào bǐ yù qī xī pī bō zhǎn làng
（__________） （__________） （__________） （_____________________）
3、我会比一比，再组组词。
午( ) 已( ) 刀( )
牛( ) 己( ) 力( )
过( )( ) 战( )( )
4、照样子，写词语。
（1）浩浩荡荡：________、________、_______、
（2）依依惜别：________、________、_______、
（3）沙鸥点点：________、________、_______、
5、看拼音，写词语。
xiá gǔ hǎi wān mín zú yǒu yì fèn fā
（____________）（___________）（___________）（___________）（___________）
6、阅读诗歌，回答问题
池上
小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
【1】把古诗补充完整。
小娃撑小艇，偷________莲________。
________解藏踪迹，浮萍________道________。
【2】连一连。
春 荷花
夏 梅花
秋 桃花
冬 桂花
唐 杨万里 《小池》
宋 白居易 《池上》
7、填写古诗，完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落， 。
，时鸣春涧中。
【1】将古诗补写完整。
【2】这首诗是______朝诗人_____写的，我们还学习过他的古诗《_________》。
【3】这首诗的最后一句的意思是___________________ 。
【4】结合诗的第一句，用一个字概括山涧的特点：_________ 。
【5】简要分析作者在诗中透露出的情感。
_______________________________
8、阅读下面两首诗
江 南 春 山 行
杜牧 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】对两首诗歌的内容理解不当的一项是___
A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。
B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。
C．在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。
D．杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。
【2】对两首诗赏析不当的一项是____
A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。
B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。
C．《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。
D．两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。
9、阅读
仙人掌妈妈
一天早晨，蟹爪兰开花了。那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。
当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：“你怎么这么难看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”
仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说：“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵朵美丽的小黄花。”
蟹爪兰低下头说：“我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多”
【1】从文中找出下面词语的近义词。
丑陋——______ 表扬——______
【2】短文共有______个自然段，第______自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
【3】蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。（多选）
A．金色的花蕊 B．美丽的小黄花 C．碧绿的叶子 D．粉红色的小花
蟹爪兰：_______________ 仙人掌阿姨：______________
【4】当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”画出来。
【5】读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个（ ）的孩子。
A．目中无人
B．知错就改
10、课外阅读
闲谈读书法
古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，应当因人而异。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不会懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓“总”，就是对全文形成总体印象。所谓“分”，就是在总体了解的基础上，再略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是“合”，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读另一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”，抱着一本书疲惫地“一啃到底”好得多。
当然，( )哪种读书方法，对求学者而言，它( )只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，( )能钻进去，( )能跳出来。( )这样，( )能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)浩如烟海：________________
(2)因人而异：______________
【2】在文中的括号内填入恰当的关联词语。
【3】文中列举了三位名人的读书法，请你根据文章内容连线。
鲁迅 “乐趣”读书法
爱因斯坦 “跳读法”
毛姆 “总、分、合”三步读书法
【4】孟子的“尽信书则不如无书”在文中指( )
A. 全部相信书本上写的就不如没有书。
B. 书只是一种工具，不要盲目迷信，要找到适合自己的读书法把书读活，使他人的知识为自己所用。
【5】这篇文章主要讲了什么？请简要地写在下面。
_______________________________________
【6】你喜欢哪种读书方法呢？把你喜欢的读书方法写下来与大家分享吧！
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11、课外提优
高尚的行为
早晨，我进教室的时候，老师还没有来。有三四个人正在戏弄红头发的克洛西——就是那个一只胳膊已经残废、母亲卖野菜的孩子。他们用尺子捅他，拿栗子壳掷他的脸，学他一只手挂在脖子上的样子，把他比画成残废的怪物。克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像在向他们求饶。那几个人见他这样，越发起劲了。克洛西涨红了脸，气得发起抖来。忽然那个一脸无赖相的弗兰谛跳到凳子上扮起克洛西的母亲挑菜担的样子来。克洛西的母亲通常就是这个样子到学校来接儿子的，最近她生了病没有来。学生们看了哄堂大笑起来。克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，狠命朝弗兰谛头上扔过去，弗兰谛闪在一边，墨水瓶恰好打在正走进来的老师的胸上。
大家赶紧逃回到自己座位上去，吓得不敢出声。老师变了脸色，走到教桌跟前，厉声问道：
“谁？”
没有人回答。
老师提高了声音，又问：
“谁？”
这时卡隆突然站起来，毅然地说：
“是我！”
老师看了看他，又望了望发呆的同学们，平静地说：“不是你！”
等了一会儿，又说，“决不处罚，扔墨水瓶的人站起来！”
克洛西站起来，哭着说：“他们打我，欺负我，我气昏了，就……”
“坐下。欺负他的站起来。”
那四个人低着头站起来。
“你们欺负了wú gū（ ）的孩子，wǔ rǔ（ ）了弱者！你们做了一件最可耻的事。”
说完，老师从讲台上下来，走到卡隆跟前，托起他的头来，注视着他的眼睛说：“你的心灵是高尚的。”
（1） 根据拼音在括号里写出正确的词语。
（2） 读文中画“ ”的句子，说说“毅然”一词中包含了卡隆怎样的情感？
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（3） 《高尚的行为》赞扬的是( )。
A. 卡隆 B. 克洛西 C. 弗兰谛 D. 老师
（4）课题叫“高尚的行为”，老师说：“你的心灵是高尚的。”为什么说他的行为、心灵是高尚的？
（5） 说说我们应该怎样和同学(特别是有残疾的)相处。
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12、阅读课外选段，完成练习。
戴宗问道：“在楼下作闹的是谁？”过卖道：“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥，在地下寻主人家借钱。”戴宗笑道：“又是这厮在下面无礼，我只道是甚么人。兄长少坐，我去叫了这厮上来。”戴宗便起身下楼去，不多时引了那个人上楼来。宋江看见，吃了一惊。
宋江见了那人，便问戴宗道：“院长，这大哥是谁？”戴宗道：“这个是小弟身边牢里一个小牢子，姓李名逵，祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。本身一个异名，唤做黑旋风李逵。他乡中都叫他做李铁牛。因为打死人，逃走出来，虽遇赦宥，流落在此江州，不曾还乡。因酒性不好，人多惧他。能使两把板斧，又会拳棍。”李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”（选文有删改）
【1】联系上下文分析，选段中加点词语“过卖”指的是（ ）
A.顾客。 B.过街叫卖的人。 C.服务人员。
【2】选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场，这样写的作用是（ ）
A.为了突显李逵的形象，说明李逵这个人物很重要。
B.具有先声夺人的力量，为人物的出场起了铺垫和渲染的作用。
C.李逵不好直接见宋江，故意营造这种场景。
【3】李逵出场后的第一句话就是“哥哥，这黑汉子是谁”，从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点？
_______________________________
【4】李逵作为梁山好汉一百单八将之一，关于他的故事也有很多，请写出一个。
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13、完成课内阅读。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是情弱。”陶罐争辨说，我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁雄说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
【1】写出下列词语的近义词。
懦弱——________ 轻蔑——________ 羞耻——________
【2】陶罐认为它的作用是______________，不是____________________。
【3】铁罐认为____________，陶罐认为____________，铁罐为和陶罐在一起____________________。
【4】下列对两个角色分析正确的一项是（ ）
A．铁罐是为了让陶罐变得坚强，所以才这样说。
B．陶罐认为要做力所能及的事，要谦虚地向铁罐学习。
C．铁罐骄傲自大，陶罐却很谦虚，两者形成对比。
D．铁罐说的话虽然粗鲁，但很有道理，耐人寻味。
14、阅读。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？21世纪教育网
1.用加点的词语“成了”造句。
____________________________________________________________________________
2.“我”想把（ ）挂在彩虹桥上。
A.秋千 B.花裙子
3.课文将花裙子比作__________，这样能够突出花裙子的_________________________。
15、按要求改写句子。 （6分）
（1）对少先队员来说，没有克服不了的困难。（改为肯定句）
（2）在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）
（3）你和我去老师那儿。（改为祈使句）
16、飞机是怎么做到在夜里飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（照样子，写一个自问自答的句子。）
_______
17、按要求完成句子练习。
（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）
_______________________
（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）
怎样________呢？___________，是这样______________________。
（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）
________________________
18、把下列句子改为双重否定句。
（1）他仍然很着急，认为自己是必须要走的。
________________________________
（2）鹅昂首大叫，这时我们必须替它添饭，并且站着侍候。
______________________________
19、按要求写句子。
（1）缩写句子。
那些孩子一定非常热爱他们的学校。
______________________________________
（2）改为陈述句。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
______________________________________
（3）依据下面的情境写几句话，描绘看到的景象，分别表现心情“好”与“不好”的两种状态。
我坐在窗边向外望去，__________________________
我坐在窗边向外望去，__________________________
20、按要求写句子。
①白鲸回去的路被冰层堵住了。（改为“把”字句）
_____________________________
②如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？（改为陈述句）
______________________________
③蒲公英 许许多多 草地上 开放的 有 正在 （连词成句）
_____________________________
④一艘华丽的轮船在大海上航行。（缩句）
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⑤金色的草地很美。（改为感叹句）
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21、作文。
题目：2023，______留在我的记忆深处
提示与要求：2023年已远离我们而去。这一年中在你身边有许多事、人让你久久难忘而留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，然后再习作。内容要具体，语句要通顺，注意表达好自己的真情实感，不少于450字。
