湖北省黄冈市浠水县2025年高考模拟（九）语文试卷（含解析）

1、将下列词语补充完整，并完成练习。

（_____）七八（_____）    哄（_____）（______）笑   无（_____）（_____）及

能（_____）善（______）    两（_____）三（_____）  独出（_____）

一（_____）所（_______）     师传身（_______）

（1）类似画“  ”的含有数字的四字词语，我还能再写一个：________

（2）画“﹏﹏﹏”的词语含有一对________，我还能再写出一个类似的词语：___________

（3）这个建筑设计得__________，十分引人注意。（选词填空）

2、积累填空。

我知道的传统节日有___________过节的时间是___________节日的习俗有___________、___________、___________。

1．迟日江山丽，__________________。

2．竹外桃花三两枝，__________________。

3．借问酒家何处有，__________________。

4．中医四诊指__________、__________、__________、__________。

6．从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：_______________________。

3、把面的句子填写完整，并积累。

1.鸟美在羽毛，______________  

2. _________ 当思来之不易，___________ 恒念物力维艰。

3.静坐常思己过， ________________ 。

4.泰山不拒细壤，故能___________ ；江河不拒细流，故能_________ 。

4、按要求完成下题。

1.孩子们交谈。（扩句）

_________________________________________________________________

2.我一定虚心接受大家的意见，一定改正错误。（修改病句）

_________________________________________________________________

3.突然，一只足球飞过来，打碎了教室的玻璃。

⑴改“把”字句：__________________________________________________

⑵改“被”字句：___________________________________________________

4.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：_____________________________________________________

5.她跑远了。(扩写句子)

 _______________________________________________

6.鲜花在绿叶的映衬下显得很美丽。

 改成比喻句：____________________________________________

5、比一比，组词语。

亮（_______）  台（_______）  放（_______）  问（_______）  朵（_______）

高（_______）  合（_______）  攻（_______）  闪（_______）  采（_______）

6、趣味语文。

唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句，原诗是：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

有人认为这首诗写得不简练，你能试着把它改写得简练一些吗？

__________________________

7、仔细读诗，根据注释理解诗，回答问题。

雪   梅

【宋】卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【注释】：①降：服输。②骚人：诗人。③阁：同“搁”，放下。④评章：评议，这里指评议梅和雪的高下。

【1】“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是（     ）

A．比得上

B．比不上

C．差不多

【2】这首诗运用了怎样的修辞手法。（     ）

A．比喻

B．夸张

C．拟人

【3】诗人对“雪”和“梅”的评价的诗句是

_________________________

【4】《雪梅》中最后两句诗蕴含着怎样的哲理？（     ）

A．乐于助人

B．取长补短

C．当局者迷，旁观者清。

8、读古诗回答问题。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（ ）

A．竹子生长的位置非常险恶。

B．青山上的岩石非常坚硬。

C．竹子很有劲。

D．竹子紧紧扎根在石缝里。

【2】作者通过描写竹子的生活环境________，赞美了竹子的________________品质。

【3】本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用“√”标出来。

A．《墨梅》（ ）B．《惠崇春江晚景》（ ）

C．《滁州西涧》（ ）D．《江南春》（ ）

9、课内阅读，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（ ）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨（ ）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

【1】写出划线词语的近义词。

【2】这几段话写出了花生的________，主要是运用了________的手法。

【3】“父亲”拿________、________、________同花生作比较，来说明花生具有_________的品格。

【4】选文中画“﹏﹏﹏”句子的含义是：

_____________________________________

10、语段二：

美丽的小热带鱼

  小热带鱼可好看啦！

  小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

  小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

（1）第2自然段主要写小热带鱼的______和______。

（2）第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

（3）小热带鱼的身子是   色的，是 形的；尾巴是   色的，也是 形的。

（4）小热带鱼长着一双   的圆眼睛；一张______的嘴巴。

11、课外阅读

柿子树（节选）

曹文轩

①朋友家的院子里长了一棵柿子树，已是一棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在小道的上空。

②柿子树开花后不久，便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了，我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。

③二十八颗柿子，二十八盏小灯笼。你只要从枝下走，总要看他们一眼。他们青得十分均匀，青得发黑，加上其他果实所没有的光泽，让人有了玉的感觉。晚上从枝下走过时，不远处正巧有一盏路灯将光斜射下来，它们便隐隐约约地在树枝里闪烁。愈是不清晰，你愈是想看他们。此时，你就会觉得，它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟。

④柿子树这种植物很奇特。秋天来了，他们往往是不等果子成熟就先黄了叶子。随着几阵秋风，你在从小路上走时，便看到了宿叶脱柯、潇潇下坠的秋景。那二十八颗柿子一颗颗裸露出来。终于有一天，风吹下了最后一片枯叶，此时，你看到的只是一树赤裸裸的柿子。这些柿子没有任何遮挡，在依旧还有些力量的秋阳之下，终于开始变色——A.灯笼开始一盏盏地亮了，先是轻轻地亮，接着一盏一盏的红红地亮了起来。

⑤B.二十八盏小灯笼，装点着这条小路。

【1】柿子树的果实初长时，它的颜色是_______，还带有_______，好象一块______。

【2】判断以下内容对句子A的理解是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“灯笼”指的是柿子，“亮起来”是指柿子熟了。( )

（2）“轻轻地亮”指的是柿子悄悄地熟了，不仔细观察不能轻易发现。( )

（3）这句话用比喻的手法生动地描写了柿子成熟的过程。( )

（4）“一盏一盏的红红地亮了起来”指柿子一个接一个地成熟变红了。( )

【3】第④自然段是围绕着哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来（或写到答题卡上）。

【4】如果给本文写一句中心句，下列最合适的是（       ）

A．我喜欢朋友家的柿子树。

B．柿子树装点了院外的小路。

C．柿子树的果实那么可爱地长大，优美地成熟。

D．柿子就像小小灯笼。

【5】根据句子B，展开想象，具体写一下柿子“装点着这条小路”的情景。

_______________________________

【6】句子B表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

12、阅读乐园。

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

  竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

（1）请给短文取个题目写在文章上面的横线上。（1分）

（2）联系上下文，理解文中加点的词语。（4分）

“破土而出”指尖尖的竹笋 。

“默默无言”指竹子成材后 。

（3）用“   ”画出竹子长得快的语句。（1分）

（4）第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（2分）

（5）本文主要赞扬了竹子   的精神。（1分）

（6）读了短文，想想在生活中哪些人有竹子的这种精神，为什么？（3分）

13、阅读文章，完成练习。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币、沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在搞乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主爱德华，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”

邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院，一进病房他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的伤。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

【1】在短文中的横线上写出恰当的语言。

【2】“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________。

我认为“真正的上帝”指的是________。

【3】文中的哪些内容让你感动？为什么？

_____________________________

14、阅读

①湖北省博物馆是风景秀丽的东湖之滨的一颗灿烂的明珠，也是武汉市一座光彩夺目的标志性建筑。博物馆现总占地面积达81909平方米，展厅面积13427平方米，馆藏文物20万余件（套），其中一级文物近千件（套），有中国规模最大的古乐器陈列馆。

②省博建筑具浓郁楚风。馆舍由综合陈列馆、楚文化馆、编钟馆等仿古建筑三足鼎立，构成一个硕大无朋的“品”字。其总体布局高度体现了楚国建筑的中轴对称、“一台一殿”、“多台成组”、“多组成群”的高台建筑布局格式。整个建筑风格突出了楚国多层宽屋檐、大坡式屋顶等楚式建筑特点。室外环境按景观式、园林式的特点进行布局，通过雕塑小品、休息庭院、园林绿化等形式，营造出与博物馆主体建筑和谐配套的历史文化氛围。

③该馆的四大镇馆之宝为越王勾践剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四爱图梅瓶。越王勾践剑：时期为春秋晚期，千年不锈，由许多小暗格组成。1965年江陵望山1号墓出土。曾侯乙编钟：时期为战国时期，1978年湖北随县曾侯乙墓出土。钟架长748厘米，高265厘米，重4．5吨左右。全套编钟共六十五件，分三层，八组悬挂在呈曲尺形的铜木结构钟架上。郧县人号头骨化石：时期为旧石器时代。1989年郧县曲远河口学堂梁子出土，是湖北首次发现的古人类头骨化石。元青花四爱图梅瓶：2006年钟祥市郢靖王墓出土。瓶身肩部饰凤穿牡丹；腹部饰青花“四爱图”，即王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅、鹤。白釉泛青，色彩清脆艳丽，是罕见的经科学发掘出土的元青花精品。

④湖北省博物馆举办有《楚文化展》、《盘龙城——长江中游的青铜文明》、《曾侯乙墓》、《土与火的艺术——古代瓷器专题展》等十多个展览，向观众介绍湖北地区悠久的历史和灿烂的文化，深受海内外游人欢迎。每年接待观众达十几万人次，成为我省重要的青少年爱国主义教育基地和对外开放窗口。

参观须知

一、请勿大声喧哗，追逐嬉戏；请关闭移动电话。

二、请保持环境卫生，勿在展厅饮食、吸烟、乱丢废弃物。

三、衣冠不整者谢绝入馆参观。

四、请听从工作人员的安排，保持参观秩序。

五、部分展厅开放拍摄，但禁止用闪光灯、立架，并禁止用于商业和出版使用。

展馆信息

地址：湖北省武汉市武昌区东湖路156号。

参观时间：9：00-17：00（15：30停止入场），星期一闭馆（国家法定节假日除外）。

票价：基本陈列免费，但每半个小时放500人入场，每天限制参观人数为5000人（上午限制3500人，下午限制1500人）。

【1】带着不同的目的阅读，把正确选项填在括号里。

①为了说服妈妈带“我”去省博，“我”可以重点阅读（____）。

A．第一段     B．第二段     C．第三段     D．第四段

我说服妈妈的理由有_________________________________

②为了帮助妈妈制订出行游览计划，“我”可以重点阅读（____）

A．第二段     B．《参观须知》     C．《展馆信息》

“我”订的计划是_______________________________

③下周班上要开展“身边的古文化”主题班会。“我”查阅资料，可以细读（____）

A．第一段     B．第二段     C．第三段

【2】纵观全文，说说为什么省博会成为“我省重要的青少年爱国主义教育基地”？

__________________________________________

【3】给文章加个题目。《我在湖北省博物馆等你》和《没人能拒绝一眼千年的力量》两个题目，你更喜欢哪个？结合短文，写下理由。

___________________________________________

15、句子乐园。

（1）牛儿 山坡   吃草   在 上（连词成句并加上合适的标点。）

（2）小鸟在________________。（补全句子。）

（3）为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）

16、按要求写句子。

1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

2.一天早晨,喧闹声把巨人吵醒了。(改为“被”字句)

3.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(修改病句)

4.巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)

17、缩写句子。

（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

____________________________________________

（2）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

____________________________________________

18、庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）

____________________

19、按要求改写句子。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子）

________________

（2）我们要继承和发挥老一辈的革命精神。（用修改符号在答卷的原句上修改）

________________

（3）请在“截然不同”和“无济于事”两个词语中选择一个词语造句。

________________

20、把下列句子重新排列起来。(5分)

(  )不一会儿，他们把冬瓜送到了菜市场。

(  )小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。

(  )一天清晨，小红去上学，看见一个大冬瓜横在路边。

(  )小林和小明看见了，一起帮着搬。

(  )她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近菜市场。

21、按要求写作文。

很多童话故事都让我们深思，我们也常常思考这些故事难道不能有另外的结局吗？如果让你重新编一个故事，你会怎么编呢？请你选一个故事来试试吧，注意把故事编得有趣哟！

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；想象合理，内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。