湖北省黄冈市英山县2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、比一比，再组词。

牙( )     庐( )     惠( )     融( )

芽( )     芦( )     慧( )     溶( )

2、比较组词。

3、根据课文内容填空。

1．《小英雄雨来》讲的是在________时期，雨来为了掩护共产党的交通员李大叔而同敌人作斗争的故事，描绘了一个________、________的少年。

2．《我们家的男子汉》中作者选取了________、________、_________这几件事情来突出我家的男子汉的逐步成长。

3．课文《芦花鞋》选自曹文轩的___________，写出了青铜的___________的性格。

4、比一比，再组词。

园______ 铜______ 农______

元______ 桐______ 衣______

明______ 丛______ 娃______

朋______ 从______ 桂______

5、辨字组词。

铜________ 渴________ 称________ 洪________ 坡________

桐________ 喝________ 秤________ 哄________ 披________

6、阅读下面的一首小诗，回答问题。

云儿哪里去了

（英国）伊丽莎白

我想知道云儿哪里去了，

我想知道风儿在说什么，

我想知道天上为什么下雨，

我想知道乌儿怎样飞回，

我想知道花儿怎样生长，

才使世界有这么多的颜色。

【1】照样子连一连。

云儿           怎样飞回

风儿           怎样生长

天上           哪里去了

鸟儿           在说什么

花儿           为什么下雨

【2】诗人面对着云儿、__________、__________、__________和__________等几种自然景物产生了探索的兴趣。

【3】照样子写一写。   

我想知道云儿哪里去了，   

我想知道_______________，

我想知道_______________。

7、背背古诗，做做题。

床 明月 ，疑是   霜。

举   望   ，低头思   。

【1】把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。

【2】这首诗写出了诗人____________在寂静的月夜里____________的感受。

【3】根据语境填诗句。

小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。此时，最能表现他心情的两句诗是：______________________，_______________________。

8、把bǎ古ɡǔ诗shī补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ，再zài填tián一yì填tián，选xuǎn一yì选xuǎn。

远看(  )(  )色，近听水无声。

春去花还(  )，(  )来鸟不惊。

(1)诗shī中zhōnɡ有yǒu 三sān组zǔ反fǎn义yì词cí，它tā们men是shì：

(  )——(  )  (  )——(  ) (  )——(  )

(2)这zhè首shǒu诗shī的de题tí目mù是shì(  )。

A．山村   B．风   C．画

9、课内阅读

九寨沟色彩最美的湖泊要数五花海了。因湖底有钙化粉末沉积，加上湖水深浅不同，湖底滋生的藻类和水草不同，在同一水域，呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色，五彩缤纷，斑驳迷离。透过清澈的水面，可见湖底有泉水上涌，湖面上便泛起一个个圆形彩环，一圈圈从里到外，从小到大，荡漾开去，不断产生，不断消失，令人目不暇接。山风徐来时，湖里各种色彩相互渗透、浸染，整个湖泊更是充满了活力。

（1）“圈”字是一个多音字，在文中读（   ），它的另外两个读音分别是（   ）、（   ），可以组词为（   ）、（   ）。

（2）请从文中找出四组反义词。

___________________________________________________________

（3）这段话采用的是什么样的构段方式？

_____________________________

（4）写出这段话的中心句。

_____________________________

10、阅读《为中华之崛起而读书》片段，按要求做题。

①新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

②“为家父而读书

③“为明理而读书。”

④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

⑤有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道

⑥“为中华之崛起而读书。”

⑦魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十ニ三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”为中华之崛起而读书！”

⑨魏校长听了，高兴地连声赞略“好哇！为中华之幅起，有志者当效此生”。

【1】那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之堀起而读书！”这句话没有运用到的描写方法是（          ）

A．语言描写

B．神态描写

C．动作描写

D．心理描写

【2】朗读第⑦自然段，应该这样读（        ）

A．要读出怀疑和不相信的语气。

B．要读出惊讶和疑惑的语气。

【3】周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人呢？

____________________________________

【4】在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是为了什么？请你写下来。

__________________________________

11、读一读，完成练习。

自从女娲创造了人类，人们就一直过着幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远处的天空塌了一大块，露出一个黑黑的窟窿。地被震裂了，出现一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。

女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她又造了船，救出了在洪水中挣扎的人们。

可是，天上的窟窿还在喷火。女娲赶紧去找五彩石补天。她在清澈的泉水中找到了纯青石，在火山山口找到了红色的石头……忙了几天几夜，终于，找齐了红、黄、蓝、白、青五种颜色的石头。女娲把五彩石炼成了很稠很稠的液体，冒着生命危险把天补好了。

【1】用“   ”画出天塌下来后的悲惨景象。

【2】天塌了一大块后，下面哪件事情不是女娲做的？（   ）

A.下雨，熄灭天火 B.造船，救出洪水中的人们

C.四处找五彩石 D.把五彩石炼成很稠很稠的液体

【3】读完短文，女娲______________的精神最让我佩服。

12、雄伟的天安门

雄伟的天安门，(坐  座)落在首都北京的天安门广场上。它庄严肃穆，是亿万人民衷心敬仰和向往的地方。

天安门始建于明朝永乐十五年，(拒  距)今已有五百多年了。天安门是明清两代皇城的正门，城门上建有高耸的城楼，整个建筑特别雄伟壮丽。明朝初建时它叫“承天门”，清朝重建时才改称“天安门”。

城楼修建时，集中了大批能工巧匠。他们继承我国古代的优秀传统，垒石砌砖，画栋雕梁，花了很长时间，给我们留下了一份(及  极)其宝贵的文化遗产。

城楼用白玉石做底，上面是用每块重达48斤的大砖砌成的十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼，黄色的琉璃瓦，朱红色的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑剔透的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄。城楼下有五座城门，中间一座最大。

门前一水环绕，这就是有名的金水河。它(既  即)增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面呈拱形，桥身两端宽中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座栏杆的柱头上雕有蟠龙的花纹，两旁四座栏杆的柱头上雕有荷花。

桥的东西两边各有一座华表。它用白玉石雕成，刻有蟠龙花纹，顶端是一尊雕兽。华表高耸挺拔，直冲霄汉，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。

城楼、金水桥、华表，相互辉映，相互衬托，构成了天安门的完整造型。

雄伟的天安门是我国建筑史上光彩夺目的明珠，是古代劳动人民智慧的结晶。

【1】用“＼”画掉文中括号里不正确的字。

【2】作者写天安门时，抓住了________、________和________三处有代表性的景物来写。

【3】这篇短文主要表达了作者对天安门的________和________之情。

【4】文中提到的金水河有两点作用，一是________，二是________。文中用关联词“________”将这两点连接。

13、阅读理解

材料一：

《慈母情深》片段

母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

材料二：

有一种爱，带我们走远（节选）

在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。

丘索维金娜出生于1975年6月，1991年至2008年6次参加世锦赛，赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是个奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而又最坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。

为了支付儿子昂贵的医药费，这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能型运动员，每次都参加能够上的所有比赛项目。她只是一名身高1．53米体重44公斤的女子，为了儿子，却引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼搏。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”

【1】文段（一）中划“——”的句子是对母亲________、________的描写，表现了母亲的_________________。

【2】两个文段中哪处描写最打动你？为什么？

___________________________

【3】仔细读文段（二）的第二自然段，你发现这段运用了许多数据，从这些数据中你读出了什么？

_____________________

14、课内阅读。

有一天，我起得很早去的鱼，发现草地并 金色的， 绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是 的，草地也是

的；花朵合拢时，金色的花被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】这段话中表示时间的词语有：___________________________ 。

【2】补全选文。

【3】从文中找出一组反义词写在下面的括号里。

（_________）-（__________）

【4】草地为什么会改变颜色呢？请你在文中找出原因，井画上“   ”。

【5】通过读这一段话，我们可以看到小作者很善于______________ 。

【6】你观察过什么花？请写一写。提示：可以从花的形状、颜色和变化三方面

来写。___________________________

15、句子训练。

（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）

_________________

（2）体会下面句子表达特点，再选择一种情景写一写。

例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

游子回到家乡     雨点儿落在窗玻璃上     云朵在天空飘荡

__________________

（3）读例句，照样子选择一种情景写一写。

例：八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

忙       冷        快       辣

___________________

（4）为了避免这种情况不再发生，我们对全校进行了安全大检查。（用修改符号在原句修改病句）

___________________

16、用关联词将下面的两句话串成一句话。

（1）大脑是指挥中心。手是忠实的执行者。

_____________________________________________________________________

（2）他身体有残疾。他在运动会上获得了扔铅球冠军。

_____________________________________________________________________

17、按照要求把下面两句话综合成一句话

（1）这条裤子短。这条裤子肥。

……又……又……

________________________________________________

（2）她经常运动。她身体健康。

……因为……所以……

________________________________________________

18、改写句子，不改变句子原意。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

________________

2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

_________________

3．天上的星星能数得清吗？

____________________

4．那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

_____________________

19、麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及。（用关联词连成一句话）

___________

20、例：我们是祖国的花朵。

_____是 _______

21、习作

有两道作文题，任选一题）

1．生活中，你一定拍过许多照片吧，有些照片可能会带给你许多难忘的回忆。请你选择一张照片写一篇文章，要求写出真情实感。题目自拟。

2．根据下面的开头，完成续写（开头需抄写下来）。题目自拟。

一本书静静地放在桌面上。 （请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写）