湖北省宜昌市长阳土家族自治县2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、按要求写词语。

（1）写出下列词语的近义词。

情愿——（ ） 赶紧——（ ） 似乎——（ ）

（2）写出下面词语的反义词。

冷淡——（ ） 紧张——（ ） 错误——（ ）

迅速——（ ） 愚蠢——（ ）

2、解释下列带点字

1．返景入深林，复照青苔上。 ____________

2. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ____________

3. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。  ____________

4. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。  ____________

5. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。  ____________

6. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。  ____________

7. 举头望明月，低头思故乡。   ____________

3、把下列词语补充完整，并完成练习。

①刀枪（_____）（_____）     ②气急（_____）（_____）    ③（_____）（_____）入地

④腾（_____）（_____）雾     ⑤神（_____）妙（_____）   ⑥各显（_____）（_____）

这些词语中形容十分慌张或恼怒的是_______（填序号），我能用这个词语写一句话：_______

4、我会比一比，再组词。

直（______）   朵（______）   进（______）

真（______）   机（______）   近（______）

5、填空。

1．______________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

2．_______________，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

3．十二生肖中，排名前四位的生肖是___________、___________、___________、___________。排名后四位的生肖是___________、___________、___________、___________。（填序号）

A．寅虎 B．戌狗 C．卯兔 D．丑牛

E．亥猪 F．申猴 G．酉鸡 H．子鼠

6、古诗词鉴赏

阅读《绝句》，回答问题。

绝句

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注释）①泥融：指冻泥融化，又软又湿。

【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?

____________________

【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?

____________________

7、阅读古诗，然后回答问题。

石灰吟

________，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，________。

(1)把诗句补充完整。这首诗的作者是____（朝代）诗人___________。

(2)诗句____________写出了石灰的特点。

(3)这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。_________

8、课外阅读。

露

田晓菲

我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我就是我

我在张开惺忪睡眼的花心里 一滴纯洁的甘露

我没有向人们说：“勿忘我。” 很少人注意我，我不抱怨

清晨和黑夜 那——又有什么要紧？

我自生又自灭 阳光妩媚的清早

我不是星星的眼泪 我会升华成一朵

也不是璀璨的明珠 美丽的洁白的云

【1】说说诗中的“露”具有什么特点。

_____________________

【2】读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？

_____________________

【3】仿写画“ ”的诗句。

______________________

9、阅读短文，完成练习。

小麻雀拜师

小麻崔对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”

小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鴕鸟愉快地回答：“好！我们天天要在火热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕怕苦而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几小声。

【1】短文共有_______段话。

【2】小麻雀分别向_________、_________、_________和_________拜师求学。

【3】“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”，是因为___________________。

【4】你一定不会向小麻雀学习，那你准备怎样学本领？

_______________________________

10、课外阅读。

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng（ ） 。不一会儿，他热情而且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们：我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学 的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。

吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng（ ） 脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì（ ）的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。表演一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。

乘客们静静地听着。他的吹奏已达到了大师级的水平，颤音和滑音的变化使 人人迷。电车将要到达终点站了，他高兴地对大家说，为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自 始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄 重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？

我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

【1】根据拼音在括号内填上词语。

【2】写出下列词语的近义词。

博得——___________ 稳重——___________ 安祥——___________

【3】从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。

反问句：_______________________

陈述句：________________________

【4】根据短文内容回答问题。

（1） 是什么使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中？

______________________

（2）文中的乞讨者是一个怎样的人？

___________________

【5】从哪些语句可以看出人们被这美妙的琴声所深深吸引？请用“ ”画出来。

【6】“我”为什么会觉得人行道比过去宽敞得多了？

_________________________

11、课外阅读。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的坡地，那是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得红通通的大圆脸，南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最喜欢了。瞧，它们那聚精会神的样子，真好像世界上再没有什么事可以使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦息地嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中趴下来“反刍”，胃里尚未消化的草根、草茎，这时，又被送到口中进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草，实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如菌的坡地吗？同学们在学校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对我们周围的世物分得清“嫩芽”和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“反刍”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次琢磨这些问题，要是我们在学习中能像羊吃草那样，我们还有什么知识学不好呢？

【1】文中许多的四字词语可以用来形容学习、做事认真、刻苦。如：聚精会神 _________ __________ __________ __________。

【2】对我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”一句中“嫩芽”指___________；“土香草”指__________________。

【3】用“ ”画出文中的反问句。并改为陈述句。

【4】在文中画线的句子旁边批注你从中受到的启发。

【5】请从文章的内容和文章的写法两个角度提出两个不同的问题。

从内容角度提问：____________________

从写法角度提问：____________________

12、课外阅读。

爱管闲事的丹麦人（节选）

丹麦人喜欢“管闲事”。一个在丹麦工作多年的朋友对此印象极深。在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或者一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，不然，他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才欣然地跟你道一声谢谢，然后继续走他们的路或发他们的呆。邻里之间更是管得紧。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修一修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。

丹麦很开放，许多方面可以说自由得不得了。然而一个人倘没有或缺乏维护公共生活准则的自觉，便会处处受制，颇不自由。丹麦是禁止养鸟的，但丹麦的鸟食市场却又大又兴旺。人们买了鸟食，便悬挂在自己的庭院里，专供自然界的鸟群食用。吃完了，他们又再去买。

（1）给下列加点的字选择正确的读音并打“√”。

准确(zhǔn  zǔn)

符号(fǔ  fú)

（2）写出下列词语的反义词。

喜欢——（ ）  继续——（ ）

安静——（ ）  开放——（ ）

（3）丹麦人喜欢“管闲事”，文中举了哪些例子？

_____________________________________

13、请你读一读下面的广告宣传图，回答问题。

【1】这是一则有关__________的宣传图。主要包括三方面内容：宣传题目、__________、______________。

【2】仔细读“十二招”中的内容，评价下面的现象。

现象：①住在五楼的老人在发生火灾的时候按动电梯，准备乘电梯撤离。

②火灾发生，有的住户执意要回到房间去取财务。

_________________________

14、课外阅读。

垃圾堆上的阅读

米凯·阿尔伯特是美国一名自由摄影师，一天，他在肯尼亚首都内罗毕旅游，经过一处约15公顷大的垃圾场时，一个不可思议的情景映入他的眼帘：一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女，头顶鸭舌帽，身着长袖夹克，腰围长裙，戴着手套，腿套长袜，脚穿线绑鞋，正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上，聚精会神地阅读一本捡来的书。此时，天空悬浮着乌云，一场暴雨即将降落，但这些丝毫没有影响她遨游于知识海洋的专注……米凯迅速端起相机，凝神屏气按下快门，记录下了这个震撼人心的镜头。

阅读的妇女叫安杨拉布尼，就住在附近的贫民窟里。“我从小喜欢读书，因家境贫寒，小学没上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用，长大结婚后，丈夫没有固定工作，要养活四个孩子，靠他打零工挣的那点钱根本不够，我只好继续捡垃圾。虽然又苦又脏，但毕竟有些收入，孩子们也勉强能够吃饱，这让我很欣慰。”说完她又笑了。

米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染，也跟着笑起来：“你的生活如此艰辛贫困，在这样的环境竟还能热爱阅读，确实令人钦佩。”对于赞扬她显然有点不适应，脸也微微涨红了：“看书让我在捡垃圾外，还能了解到外面的世界，同时也改变了我的内心世界，安慰了我不安的灵魂，让我对生活充满了希望。”

在第56届世界新闻摄影比赛评选中，《垃圾堆上的阅读》从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出，最终获得当代热点类单幅作品一等奖。评委会的颁奖词是：“这张照片既让人心碎，又让人充满希望。那位肯尼亚妇女生活虽然艰辛，但她只要捡到书就会花时间去阅读。她用知识武装起来的强大的内心世界，嘲笑了世间不肯阅读的卑微。她拥有好奇心，这好奇心将引导她走向外面的世界，那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。”

【1】“米凯迅速端起相机，凝神屏气按下快门，记录下了这个震撼人心的镜头。”中的“凝神屏气”的意思是_______________。下面选项( )不是“这个镜头震撼人心”的原因。

A．靠捡垃圾为生的妇女，却如此热爱阅读。

B．暴雨即将来临，却丝毫没有影响她专注地阅读。

C．妇女善良而又好学的精神，打动了摄影师。

D．她的身份与装扮和她此时的行为形成极大的反差。

【2】第2自然段运用的是________和_______描写。从这段话中，我们体会到安杨拉布尼的__________。

【3】摄影作品《垃圾堆上的阅读》获奖的原因是什么？

______________________

15、请从“生气、着急、快乐、伤心”中选择一个词语，试着用动作描写来表现它。

_______________________________

16、将下列陈述句改成反问句

①最使我着迷的还是绿叶。__________

②那真是令人愉快的活动。__________

17、句子乐园。

【1】为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。（改成“被”字句）

【2】阿姨，难道你是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）

【3】红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。（修改病句）

【4】我以为我妈有100多斤以上。

【5】母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。

18、按要求写句子。

1. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

(改为“被”字句)：

____________________________________

(改为“把”字句)：

____________________________________

2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用加点词写一句话)

____________________________________

3. 难道它的眼睛特别敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(改成陈述句)

_____________________________________

19、句型转换。

在那黑暗的社会里，穷孩子不能过上幸福的生活。（改为反问句）

___________________________________________________________

没有太阳，怎么能有我们这个美丽的世界呢？（改成陈述句）

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20、按要求，写句子。

1、例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。

（1）妹妹_____________________：“我等你好久了！”

（2）“我终于解开这道难题了！”小明_______________________________。

2、这不恰好表明有数不尽的食物吗？（改为陈述句）

__________________________________

3、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为被字句）

__________________________________

21、快乐习作。

同学们，我们的学校生活越来越丰富多彩啦！各种社团活动、兴趣小组、课间活动……每一位同学都有机会参与自己感兴趣的活动，并展示自己的爱好、特长与能力。你在学校参与了哪些活动，请你选择一项你参加过的、熟悉的活动写下来好吗？

提示：1.自拟题目。2.把活动的过程写具体，语句要通顺。