湖北省恩施土家族苗族自治州利川市2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、双胞胎我认识，还会给它们找朋友呢！

己________ 办________ 晴________

已________ 为________ 睛________

2、补充四字词语。

神（_____）活（_____）　　　　 摇（_____）摆（_____）   灌溉（_____）（_____）

（_____）海（_____）家     （_____）胜（_____）迹   （_____）（_____）争艳

惊（_____）之（_____） 如（_____）得（_____）   （_____）鸣（_____）吠

3、比一比，再组词。

援________ 冈________ 诡________

暖________ 岗________ 桅________

缓________ 纲________ 脆________

榜________ 坑________ 谋________

傍________ 抗________ 煤________

膀________ 炕________ 媒________

4、小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。

神气（）（）摇（）摆（  ） 信（  ）为（）

（）张（）望（）信（）疑（）（）洋洋

5、根据课文内容填空。

（1）《爱的教育》是_______（国家）____________（谁）写的日记体小说。这部小说写了一个四年级小男孩成长的故事，表现出了人们对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学的深厚而真挚的爱。

（2）《在柏林》是一篇短小精悍的微型小说，表现了___________这一主题，文章以“车厢里一片寂静，静的可怕。”作为结尾，好处是_______________。

（3）《桥》一文结尾才点明老支书和小伙子的关系，这样写的好处是：____________

6、阅读古诗，完成练习。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

【1】请先用一个字概括山涧的特点，然后简要分析这首诗所使用的表现手法。

__________

【2】请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。

_____________

【3】《鸟鸣涧》里描写了哪些景物？

__________

【4】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜无人声的幽寂

B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起到了更生动的烘托作用

C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”

D．全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化

7、妙妙想把研学时观赏到的美丽景色用一首词做成纪念卡片，请你帮她完成。

【1】

请将横线上的内容补充完整。

【2】妙妙请教你“曾”字的意思是_________________，“谙”字的意思是_________________。

【3】你读完这首诗想象到太阳从江面升起，把江边的花照得比_________________还要鲜艳，_________________比蓝草更绿，由此体会到作者对江南的_________________之情。

8、课内阅读。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还。

【1】诗中描写了____的______的景色，表达了诗人的______之情。

【2】诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思？

____________________________

【3】你怎样理解诗中的“一水间”三个字？

____________________________

【4】哪句诗表达了诗人的思乡之情？

____________________________

【5】全诗寓情于景，让我们体会到了诗人的愉悦心情，也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样，写在下面吧。

____________________________

9、阅读训练。

小露珠

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

【1】用“ ”画出小露珠的形成过程。

【2】小露珠出现在哪些地方？

_________________________

【3】小露珠有哪些特点？

_________________________

【4】第2至4自然段运用了什么修辞手法？（          ）

A．拟人

B．比喻

C．既用了拟人又用了比喻

【5】你喜欢小露珠吗？你会怎么夸他？

________________________

10、班里将要进行“未来桥梁设计大赛”，如果你是一名桥梁专家，你会设计怎样的桥呢？想一想，画一画。

11、句子练习。

(1)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

仿写：杜鹃花是________________________。

(2)小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗？（改陈述句）

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(3)丢羊人把羊圈修好了。（改“被”字句）

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(4)华北油田的春天是个美丽的地方。（改病句）

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(5)用上恰当的关联词把两句话合成一句话。

我们年年植树种花。 我们能使麻城变成绿色的花园城市。

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12、课外阅读

爆竹的记忆

聂 尔

小时侯过年,最大的乐事是放炮。

尚未进入腊月就开始一分两分的攒钱，为的就是买鞭炮。鞭炮终于买了，就把它藏到一个安全妥当的地方，每天都去查看，看看还在不在，少了没有。这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着，直到大年夜。

大年初一，天刚蒙蒙亮，父亲已经起床，在外面放了三响大雷炮。那是开门炮。新的一年的大门算是响亮地开启了。在母亲的吆喝声中，我们也睡眼惺忪地，然而却是兴奋无比地从床上爬起，穿好新衣服，从自己的鞭上少许揪下几个小炮，穿过父亲三声开门炮的余响，走出门去，进入了新的一年之中。

不论谁家的孩子，每人都只有一挂一百响或二百响的小鞭。要想让悠扬的炮声贯穿整个新年，就只有把鞭拆开，一个个单独来放，这样就可以一百次二百次的发出自己的声音。在响彻整个天空的巨大声响中，弄出自己的声音，这仿佛成了我们对这个世界最初的发言。

我们所有的人都是这样，没有例外，因为所有的人家都是穷人，所有的孩子都是穷人的孩子。我们最为奢侈的享受是挤着看谁家的父亲高高挂起一挂鞭，点燃后开始连续的爆响，我们便一窝蜂似的涌到那位父亲的脚下，拼命抢拾那些没有放响的小炮，都顾不上头顶正在燃放的鞭炮，更顾不上大人们夹杂着嬉笑声的叱喝。

临近早饭时，家家户户门前便只剩下落红缤纷。与凌晨时分连续不断的爆响相比，此刻是难以忍受的寂静。成群结队的孩子逡巡在各家门前，低着头，仔细的搜寻着，指望能有意外的收获。但是，除非特别幸运，否则是不可能有所发现的。这时候，就只好动用自己的库存。从口袋里摸出一枚小炮，迅速的点燃，把它抛向别的孩子，那孩子还没来得及躲闪，小炮已凌空炸响。

这时候便听到母亲歌声一般嘹亮的叫声，那是开早饭了。这样也好，口袋里的剩余还多，吃过早饭，再慢慢来放。整整盼望一年的春节，就这样轰轰烈烈的来到了。我们在灶台边端起饭碗，看看确是一年的好饭菜，而又想着下一顿，便满心都是高兴。

不知为什么，奶奶却跟母亲说：“唉，又是一年了！”母亲居然响应道：“唉，年年难过年年过。”奶奶和母亲总是这样悲观，她们对任何事情都无动于衷。她们给全家人做新衣服，做饭，做春节待客用的所有的一切，她们从腊月忙到正月，差不多有半个冬天都在准备过年，然而当这一天终于来到时，她们却要长嘘短叹。这使我们难以理解，也不愿去理解，我们只一心想着去放炮。

1.本文围绕爆竹回忆了哪些有趣的事？请简要概括出来。

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2.指出下列加点词句的具体含义。

（1）这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着，直到大年夜。

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（2）临近早饭时，家家户户门前便只剩下落红缤纷。

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13、阅读课文《在柏林》选段，回答问题。

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

【1】选段中画横线的句子属于______描写，这样写的好处是：_________________。

【2】选段中画波浪线的句子属于______描写，这样写的作用是：_____________。

【3】选段设置老妇人的奇特行为和两个小姑娘的嗤笑这两个情节，是为了（     ）

A．吸引读者。

B．突出老妇人奇怪的行为。

C．表现人物特点。

D．为后文蓄势，达到令人震撼的效果。

14、课内阅读。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用（ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（ ）来形容。

【1】在选文中括号内加上合适的标点。

【2】今天的“千里眼”指____________“顺风耳”指___________；会“腾云驾雾”的是____________。这些巨大的变化说明了_____________。

【3】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意思是_________，从中体会到____________。

15、改为转述句

巨人说：“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”

___________________________________________________________________________

16、把下列句子改为肯定句。

（1）它只有一只脚，停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。

_________________________

（2）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

__________________________

（3）可是柔娜觉得非这样做不可。

________________________

（4）多得些知识绝不是坏事。

_______________________

（5）没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。

_______________________

17、照样子把下列句子换个说法。

例：李红说：“我要像张平那样关心集体。”

李红说，她要像张平那样关心集体。

1. 小芳说：“我爸爸要带我去游泳。”

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2. 赵刚对我说：“明天我家就要搬走了，我把这支钢笔送给你，留个纪念。”

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18、句子变换。（12分）

（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

改成陈述句：

（2）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

缩成最简的句子：  

（3）山洪咆哮着，从山谷狂奔而来，势不可挡。

改成比喻句：

19、照样子改写句子。

例：老虎把狐狸逮住了。   狐狸被老虎逮住了。

（1）狐狸把奶酪掰成了两半。

_________________________________________

（2）松鼠把一只只小船放到了小溪里。

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20、晴朗的夜空里有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是弯弯的小桥，__________________________________（照样子补充句子）

21、习作

题目：________  ， 谢谢你

提示：生活中，你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助，选择一件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。