1、根据课文内容填一填。
(1)_______________,路上行人欲断魂。
(2)独在异乡为异客,_______________。
(3)日出江花红胜火,_______________。能不忆江南?
(4)宋人有耕者。__________。________触_______,折________
(5)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的___________。有的___________,露出嫩黄色的小莲蓬。有的_________,看起来饱胀得马上要________。
2、我会填。
要查的字 | 音节 | 音序 | 组词 |
晚 | ____ | ____ | ( )、( ) |
说 | ____ | ____ | ( )、( ) |
3、把下列词语补充完整,并选词填空。
心驰( ) ( )尽弃 ( )不安
( )可亲 余音( ) ( )大悟
1.孩子出去这么久还没回来,妈妈的心里有些( )了。
2.冯校长是一位( )的人,经常和同学们谈笑风生。
4、照样子给下面的生字换偏旁,变成新字再组词。
屁→(批)( 批评 ) 没→(______)(________)
挣→(______)(________) 冰→(______)(________)
5、日积月累
(1)春归何处?_________。若有人知春去处,________。(黄庭坚《清平乐》)
(2)《三字经》中说明勤奋苦读的句子是_________,锥刺股。遇到困难或挫折时,要像《弟子规》中所说的勿自暴,_________。
(3)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做________的说过:“___________,_________,_________。(《为人民服务》)
(4)描写我国传统节日的诗句很多,如王安石“爆竹声中一岁除,___________”烘托了春节的欢快气氛;踏青郊游、扫墓祭祖之时,我们又想到“清明时节雨纷纷,_________”的诗句;“七夕今宵看碧霄,__________”让我们仿佛看到牛郎织女在鹊桥相会的情景;“__________,不知秋思落谁家”述说中秋佳节之夜对友人的思念之情;“遥知兄弟登高处,___________”的诗句写出了重阳节的习俗;韩翃的七言绝句“日暮汉宫传蜡烛,____________”也是对寒食节日习俗的描绘。
(5)五谷稻、麦、黍、菽、稷中的“稷”指的是____________。
(6)胤恭勤不倦,_________。
6、阅读《蜀相》这首诗,
蜀相
作者:杜甫 (唐)
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春*,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
【1】颔联抓住景物特点,具体描绘出祠堂周围的小环境。唐人李华《春行即兴》中写道:“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”其中“自”“空”二字用法同杜诗相同。请抓住“自”“空”两个字分析这个小环境的特色,再进而体会这两句诗寄寓了作者怎样的情感。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】颈联写诸葛亮的业绩,尾联写诸葛亮的遗恨,这两联写出了作者怀吊诸葛亮时产生了怎样的感触和情绪?
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【3】对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 首联前一句是自问,后一句是自答。这两句直接承题“蜀相”,起得很得势,用的是记叙兼描写的表达方式。
B. 颈联写得格外厚重,含义十分丰富,既写出武侯的雄才大略、报国苦衷和生平业绩,也表现出他忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格,同时还郑重地道出诗人景仰诸葛武侯的缘由。
C. 尾联是叙事兼抒情,情真意切,很有感人的力量,表现出诗人对诸葛亮献身精神的景仰之情和对他事业未竟的痛惜心情。
D. 这是一首记游兼咏史的佳作,但思想较消极,表现出一种请缨无路、报国无门而欲出世隐居的悲观情调。
7、课内阅读。
静 夜 思
,疑是地上霜。
举头望明月, 。
1.把古诗补充完整。
2.用“ ”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了诗人的( )。
A.非常喜欢看月亮
B.思乡之情
8、读下面的诗句,按要求完成练习。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
【1】下列对诗句的理解有误的一项是( )
A.“昼”“夜”这两个表示时间的字,让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。
B.“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
C.这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。
【2】我能用自己的话写出诗句描绘的情景:__________
9、非连续性文本
无人物流正在进行
你知道什么是无人物流吗?无人物流就是快递全程无人运送:包裹从无人仓库出发,通过无人驾驶的重型卡车被迅速运输到分拨中心,然后“坐”上无人配送小车,被送到客户手中。
无人仓库
无人仓库,是包裹启程的地方。在位于上海奉贤的AGV机器人仓库,几千平方米的范围内,只有寥寥几名工作人员,却有上百台AGV机器人。看起来是“放大版”家用扫地机器人的AGV机器人,直径1米、高半米,可以载着800千克的货品自如行走,可以轻松“扛”起200个电脑显示器。在这里,拣选包裹不再是人围着货架跑,而是人等着机器人驮着货架排队“跑”过来,再进行拣选,实现了货到人面前的拣选模式。
在这个高度自动化的无人仓库里,单件商品平均拣货时间为10秒,拣选准确率可达99.99%以上。1个AGV机器人可以替代10个工人,让1个仓库中的劳动工人从50人减少到5人。目前,上海、济南等城市已经启用了这种无人仓库。
无人驾驶重型卡车
出仓后,包裹将来到无人驾驶的重型卡车上,前往分拨中心的长距离运输货物过程中,司机容易因疲劳而发生事故。研发无人驾驶重型卡车,将把司机从疲劳驾驶中解放出来。无人驾驶重型卡车有多个感应设备——正面装有两个激光雷达,车顶装有5个摄像头,车底装有1个雷达,可以应对复杂的路况。
为了行驶安全,目前驾驶室里都有驾驶员,而且保留人工手动操作装置,在自动驾驶过程中,只要驾驶员拨动方向盘或踩下制刹车,自动化系统就会停止操作,将控制权交给驾驶员。
无人快递车
包裹需要送货上门了,这就到了无人快递车大显身手的时候。2018年4月16日,自动送货机器人“卧龙一号”在南京市亮相,这是我国第一辆可以与电梯联动的无人配送车。“卧龙一号”不用人工控制,自己就能找到目的地,不仅能避让行人、车辆,还能自己乘电梯、叫门。“卧龙一号”头顶上有一个圆柱体形状的装置,这就是它的核心部件之一——激光雷达。激光雷达与定位系统、导航装置等多个传感器协同工作,为“卧龙一号”开启了智能送货之路。
澈光雷达就好比是“卧龙一号”的眼睛,它会首先扫描一张目的地的全景三维地图,同时会在地图上标注每个物体的详细位置。有了这张地图,结合定位导航的信息,它就可以利用搭载的人工智能芯片分析出自己目前所在的位置以及目的地的方位。
“卧龙一号”还能实现24小时配送,真正做到全天候服务。目前,研究团队还在研发“四足行走”的无人快递车。这种快逅车将拥有更多技能,除了会乘电梯,还可以爬楼梯,以便为一些住宅里没有电梯的客户提供送货上门服务。
未来,无人快递车将会与无人机等高科技智能设备一同组建成智慧物流网络,为我们的生活增添更大的便利。
(摘自《我们爱科学》2018年11月)
【1】请你根据选文,绘制一张无人物流的路线图。
(___________)→(___________)→分拨中心→(___________)→客户
【2】判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
(1)无人物流全程不需要人员参与,为我们的生活增添了便利。(_______)
(2)文中画横线句子采用的说明方法是举例子。(_______)
(3)“卧龙一号”能自己乘电梯、叫门、爬楼梯。(_______)
【3】无人物流有哪些好处?请根据选文内容分条概括,至少概括出三条。
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【4】选文最后一个自然段中能总括全文的两个关键词是_________、_________。
有人反对“无人物流”,理由是会造成大量人员失业。对此你怎么看?请说明理由。
__________________________________________________________________
10、读儿歌完成问题。
冬冬是个胖娃娃,吃得小脸红彤彤。
菠菜绿油油,番茄像只灯笼,
萝卜白生生,样样蔬菜我都爱,
【1】文中介绍了(__________) 种蔬菜,在文中用“○”圈出来 。
【2】在文中用“____”画出表示颜色的词。
11、课外阅读。
南海明珠——海南岛
在我国南海的碧绿的海面上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许多的橡(xiàng)胶(jiāo)园、椰(yē)子园和热带植物园。腰果、杧(máng)果、荔枝等,在不同的季节里成熟;海参(shēn)、螃蟹、大龙虾等水产应有尽有;铁矿(kuàng)、石油和天然气等资源也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部,山上树木郁(yù)郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。清晨或傍晚的时候,你坐在沙滩的礁(jiāo)石上,面对大海,听着海浪的声音,望着海上红日东升或夕阳西下的美景,不禁会感叹:海南岛真美呀!
【1】照样子,补充词语。
碧绿 ________红 ________黄 ________白
【2】短文第1自然段中的“明珠”指的是________________。
【3】短文第2自然段主要写了什么?用“ ”在文中画出来。
【4】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)海南岛盛产苹果。( )
(2)五指山在海南岛的中部。( )
(3)海南岛风景优美,但气候炎热,不太适合生活。( )
12、阅读短文,回答问题。
翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
【1】写出下列词语的近义词。
灵活——________鲜艳——________锐利——________注视——________
【2】在下划线处加上合适的词,使句子更具体。
例:翠鸟——双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。
①小雨________下个不停。
②小鱼________把头露出水面。
③翠鸟________注视着泛着微波的水面。
【3】用括号里的词语造句。
(尽管)它这样机灵,(还是)难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
__________________________
【4】把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。
__________________________
13、阅读短文,回答问题。
总有那一片蛙声(节选)
古清生
①在南国的时候,我的窗前有那么一块低洼的草地。春天的日子来临,它便会生长许多的小草,甚至开出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。小孩子们很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的,因为阳光、花草和小孩子们,足以把春天装点得美丽而又亲切,让人忍不住掩卷,心驰神往。但是在五月的时节,就会有一场场的雨水降临,雨水把草地旁的冬青树洗得很绿,并且注满整个草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船,来到草地那片水洼子上,启航他们的小小的梦想。
②唯有月夜,那块草地是完全属于我的。这时候,夜安睡了,一轮皎洁的月儿来到水洼子上,映得那水好一片白。在白水之上,忽然有不知来于何处的小蛙,欢快地跌跌撞撞地跳跃,仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟,或者坐在月儿之上,让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子,待它们游戏得尽情的时候,就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我,就极爱着那一扇窗,起起伏伏的蛙声,能让我的思绪飘浮,进入这样一个季节的深处。
【1】写出文中加点词的近义词。
装点(______) 尽情(______)
【2】短文第②自然段,与下面哪个诗句所描绘的画面相同( )
A.黄梅时节家家雨
B.青草池塘处处蛙
【3】从文中找出一个与“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴”使用了相同修辞手法的句子,写在下面的横线上。
_______________________
【4】这篇短文主要写了_______和_______两个季节。每个季节都有美丽的画面。请将你生活中印象最深刻的画面概括一下,写在下面,并作批注。
印象最深刻的画面:______________________
我的批注:___________________
【5】描写你喜欢的一处景物,尝试用两种以上的修辞手法写出它的特点。
____________________
14、孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是_________ 的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,_____ ,流必向下,______ ,它好像有情义。水__ 山岩, ___石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能_____ ,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
【1】根据课文内容,将片段补充完整。
【2】造句。
意味深长________________________________________
【3】孔子说“水是真君子”的原因有:①_______ ;②_________ ;③_____ ;④ ______。
【4】根据你对孔子的了解填空。
(1) 写出与孔子相关的一个故事:_________ 。
(2) 写出孔子的一句名言:_____________。
15、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。
1、我把小明的乒乓球踩坏了,我向他道歉。(不小心 连忙)
2、周总理接过象脚鼓,敲着鼓点。(笑容满面地 欢乐的)
16、把下列句子改为“把”字句。
①地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。
____________________________________
②小女孩被奶奶抱起来,搂在怀里。
____________________________________
17、句子加工厂(按要求写句子)。
1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
2.鱼鳃翕动。(扩句)
18、照样子,改写句子。
例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?
1.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。
_________________________________
例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗够多了。
2.我怎能不想念那只载着父爱的小船呢?
______________________
例:说出来的话必须算数。说出来的话不能不算数。
3.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
_________________________
19、句式改换。(2分)
照样子,把反问句改为陈述句,使句意不变。
例:他难道不是一个好学生吗?
他是一个好学生。
⑴不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗?
________________
⑵难道他真的愿意去?
________________
20、雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
花骨朵变成了鲜花。___________,__________________。
21、题目:那次玩得真高兴
要求:①写清楚当时是怎么玩的;②表达出快乐的心情;③书写工整,正确使用标点符号。