贵州省遵义市湄潭县2025年高考模拟（4）语文试卷（含解析）

1、根据学过的知识完成各题。

1．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。__________________？___________________。

2．__________________ ， __________________。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗的作者是唐朝的____________，题目是《________________》，“姑苏”是_______________的别称。

3．红日初升，_____________。河出伏流，________________。潜龙腾渊，_____________。_______________，百兽震惶。

4．《将相和》一课以秦赵两国的矛盾为背景，描述了“______________”、“渑池之会”、“_______________________”三个故事。

2、给下面加点字注音或根据注音写出汉字

嗅烟草（_______） 两颊（_______） 发liǔ（_______）   zhòu（_______）纹

3、将下列词语补充完整

（_____）（_____）辘辘  （_____）（_____）不堪  （_____）家（_____）户

（_____）（_____）无策  （_____）（_____）不醒  神（_____）凄（_____）

4、看拼音，写汉字。

yì lì             jiē kāi       zēng jiā        kuàng chǎn             níng shì

( )     ( )     ( )     ( )            ( )

5、根据课文内容填空。

1．______从地下探出头来，那是_________吧？

早开的_______一朵两朵，那是_______吧？

_______吐出点点嫩芽，那是_______吧？

解冻的_______叮叮咚咚，那是_______吧？

2．______年____月____日，是个令人________的日子。这一天，_______，_______。在_______的人群里， ______岁高龄的邓小平爷爷格外_______。只见他手握铁锹，_______地挖着树坑，额头已经_______，仍不肯休息。

6、课内阅读盘点。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】前两句诗点明了地点________、时间________、季节________、天气________。

【2】用“ ”画出以动写静，以动衬静的诗句。

【3】下列说法有误的一项是（ ）

A．“天气晚来秋”把时间、季节写了出来。

B．“明月松间照，清泉石上流”，写出了山间自然景物的幽静。

C．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，先视觉后听觉，进一步突出了山间生活的幽静。

7、阅读课文片段，完成练习。

三黑一边耙地，一边想着：

翻身的人儿心里真甜。

他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。

地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

【1】“翻身的人儿”指像三黑这样有了自己_______ 的农民。

【2】“笑嘻嘻”充分表达了三黑_________ 的心情，表达这种心情的ABB式词语还有 _________，__________，__________。

【3】“地里的蝈蝈儿也叫得更欢。”是为翻身的人儿能过上______________的生活而高兴。

【4】这节诗抓住了三黑 ______ 、 _______、_________等的描写，抒发了农民对土地的__________和对未来美好生活的憧憬。

8、课内阅读。

花牛在草地里坐

压扁了一穗剪秋萝

花牛在草地里眠

白云霸占了半个天

花牛在草地里走

小尾巴甩的溜溜

花牛在草地里做梦

太阳偷渡了西山的青峰

【1】全诗使用了_____的修辞手法，诗歌充满了天真活泼、烂漫清新的情调。

【2】诗歌分为四个部分，描写了花牛的四种不同的动作情态，表现这四种情态的动词分别是______、______、______、_______。

【3】下面哪个词语最能表现诗歌中花牛的情态（       ）

A．忙碌

B．悠闲

C．勤劳

D．调皮

【4】下面对“花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰”这句诗理解最恰当的一项是（       ）

A．这句诗表现了花牛的疲倦，即使太阳快落山了也不想起身回家。

B．这句诗意在说明花牛喜欢做白日梦，整天都不切实际地幻想。

C．这句诗表现了花牛的悠闲，无忧无虑地睡觉，一点儿也不在乎时间。

D．这句诗说明时间过得很快，花牛没睡多久天就快黑了。

【5】请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面。

_____________

9、阅读短文，完成练习。

小猴子救小白兔

佚 名

一天上午，小白兔在田里种白菜。突然，一只大狐狸从树后面扑过来。小兔子吓得连忙逃跑。

小白兔往山上逃，大狐狸在后面紧紧地追。“扑通”一声，小白兔掉进了坑里。大狐狸张着嘴，流着口水，趴在坑边，想要吃掉小白免。

小猴子看见了，立即倒挂在树上，把小白免拉出了坑。这样，大狐狸就吃不着小白兔了。

小白兔得救了。

【1】短文共有______个自然段。

【2】( )想吃小白兔，( )救了小白兔。（填序号）

①小猴子            ②大狐狸

【3】小猴子是怎样救小白兔的？用“ ”在文中画出来。

【4】请你快来夸夸小猴子吧！

____________________________

10、课外阅读在线。

秋的原野

窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

天空像__________，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着，它们显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。

山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像__________似的呢？

村前村后，等待着收割的稻田，好似__________。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪：稻田深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。

当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

【1】给下面句子中的加点词语选择正确的解释。

（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。（   ）

（2）今天，我又惹妈妈生气了。（   ）

A．因不合心意而不愉快。   B．生命力，活力。

【2】选择恰当的句子填到文中的横线上。

A．一片金黄色的大海 B．一团火焰 C．一块覆盖大地的蓝宝石

【3】第三自然段描写的景物有________、________、________、________。

【4】从文中找出一个拟人句画上横线。

【5】你喜欢秋天的原野吗？读完短文，我们仿佛看到了一幅幅美丽的画面，你最喜欢哪一幅呢？请用自己的语言描述出来。

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11、课内阅读

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。于是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

【1】这段话选自：《_____》，作者是：_____。

【2】这段话叙述了猫有时特别　　　，有时又特别　　　，有时又特别　　　，猫的性格实在有些　　　。

【3】仿照下列句子写一句话，用上划线字词。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

__________________________________

【4】把下面的反问句改成陈述句。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？

_____________________________

12、课内阅读。

你从雪山起来，

春潮                ;

你向东海奔去，

你用甘甜的乳汁，

哺育各族儿女;

你用健美的臂膀，

挽起高山大海。

【1】在横线上填上合适的内容。

【2】选择划线字正确的读音

哺育________（bǔ  pǔ）      乳汁________（rǔ  lǔ）

【3】这段话作者运用了________手法。

13、课外阅读。

小树的故事

①有两棵小树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。

②七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。

〔读到这里，我预测故事的发展是： ；我预测的依据是： 〕

③过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？”小树说：“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好看的东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。

④过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，见小树不舒服，关心地问：“小树，你生病了，我都你治治吧？”小树不在意地说：“不用。毛毛虫长大后会变成蝴蝶飞走的。”

⑤又过了几天，小树树干都干了，啄木鸟又飞来了，见到小树，关心地问；“小树，你看起来病得更厉害了，还是让我来帮你治治吧？”

⑥小树说：

【1】请你对故事进行合理的预测，并把预测的内容和依据写在选文第②自然段的横线上。

【2】根据短文内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）小树不让七星瓢虫在它身上产卵，因为它嫌七星瓢虫长得丑。( )

（2）小树认为“美丽的东西一定会生下好看的东西，”这样的想法是正确的。( )

（3）啄木鸟看到小树身体不舒服，想帮它治病。( )

【3】短文中___________在大树上产卵了，结果大树长得___________；_________在小树上产卵了，结果小树___________。从中我知道了，对于树来说，_____________是益虫，___________是害虫。

【4】故事还没有结束，接下来会发生什么，请将第六自然段补充完整。

14、在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸(   )着往前走。已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几

个寒战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉(   )。

  前面的路边上好像有什么，乔依定睛一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁还有位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭上了眼睛。

  乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说：“请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。”

【1】在选文的括号里给画线词语注音。

【2】乔依的内心为什么是“凄凉”的？

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【3】乔依尽管内心“凄凉”，可他看见老妇人，脸上便露出了微笑，还“赶紧安慰她”，这说明了乔依是一个怎样的人？

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【4】“乔依很理解她的感受”，你认为老妇人的感受是什么？

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15、将下列陈述句改成反问句

①这恰好表明有数不尽的骆驼。

②马跑得越快，离楚国就越远了。

16、按要求改写句子。

⑴这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。（修改病句）

⑵那就是沿着铁路线的一行白杨树。（缩句）

⑶明天下午你不来。  明天下午我们照样去演出。（加上关联词并成一句话）

⑷默写刘禹锡的《浪淘沙》。

  ，   。

  ，   。

17、按要求改写句子。

1．难道小燕子不想飞到埃及吗？(改成双重否定句)

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2．天上的明星越来越多。(改成拟人句)

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3．妈妈说：”让我去！”(改为转述句)

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18、句子练习。

1．梅兰芳剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”(改成转述句)

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2．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？(改为陈述句)

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3．追寻信念，追寻金色的理想。(仿照句子写一写)

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19、（题文）居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（改写句子）

改为“把”字句：____________________________

改为“被”字句：_____________________________

20、松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛。松鼠身上总是光光溜溜、干干净净的。 (用合适的关联词合并句子)

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21、看图写话。

仔细观察，图上画的什么地方？小朋友看到了什么？他会怎么想？他是怎么做的？发挥想象，写几句通顺的话。注意加上标点符号。