1、勇闯词语宫。(10%)
2、我会给下面句子加上正确的标点。
(1)我爱北京天安门______
(2)今天的音乐课上______大家唱得多开心啊______
(3)妈妈______星期天带我去放风筝好吗______
3、根据所学知识填空。
(1)童年的乐园随处可见,可以在小路上,“_________,飞入菜花无处寻”;可以在溪头,“最喜小儿亡赖,_________”;可以在乡间田野中,“梅子金黄杏子肥,_________”;还可以在雨过天晴的路旁,“炫耀着________,一下子________;_______的小白菊,_________”。
(2)艾青说过:“诗是人类_______,诗给人类________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感,毛泽东主席借“________,犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“_________,为谁辛苦为谁甜?”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格,讽刺统治者的剥削。
4、根据意思写词语。
(1)随风摇动或飞扬。(_______)
(2)遇事急躁,容易发怒。(_______)
(3)把水输送到田地里。(_______)
(4)自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。(_______)
5、补充成语,并根据意思在括号中填上相应的成语。
揠( )助( ) 亡( )( )牢 滥( )( )数
装( )( )势 自( )自( ) 惊( )之( )
(1)比喻急于求成,反而坏了事。 ( )
(2)没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。( )
(3)比喻受过惊吓,见到一点儿动静就特别害怕的人。( )
(4)遇到失误,及时采取补救措施,可以避免继续出现损失。
( )
6、古诗欣赏。
双翅一翻,把斜阳掉在江上,
头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
【1】从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是_______。(季节)
【2】从“斜阳”表达出的是______。(时间)
【3】“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗?你以为是什么
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【4】“妆成一瞬的红颜了”中的“红颜”指什么?
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7、课内阅读我最棒。
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】“暝”的意思是_____,点明题目中“秋暝”的一句诗是____。
【2】下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是( )
A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【3】下列说法有误的一项是( )
A.“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。
B.“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。
8、按原文填空,然后回答问题。
黄四娘家花满蹊, 。
留连戏蝶时时舞, 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的题目是《_____》,诗人是_____代_____。
【3】“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。
9、快乐阅读
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
(1)这段话共有( )句话。
(2)写小花猫颜色的词语有哪些?用“——”画出来。
10、课内阅读。
我有些不大懂了,以为他在骗我,就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了,矮屋那里也是天地平行,又在远远的地方出现了那一道地平线。
我坐在地上,咀嚼着老人的话,出神地想:这地平线,真是个谜了。也正因为是个谜,我才要去解,所以跑了一程又一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吧?
从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行,但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线,总是在前边吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。
【1】写出下列词的近义词。
沉沦—( ) 咀嚼—( )
融合—( ) 追求—( )
【2】“也正因为是个谜,我才要去解,所以跑了一程又一程”,这句话表现了“我”怎样的精神?
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【3】画线的句子中的“我一天天长大起来”包含着哪些意思?
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【4】选文中最后一个自然段中的“地平线”与前两个自然段中的“地平线”含义有什么不同?
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11、读下面的短文,回答文后的练习。
权力
熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙,常常肆无忌惮地袭击羊群,使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法对付这伙强盗。于是采用进谗言、挑拨离间等办法,但都没有成功,因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密,它们并不相信谣言。后来头羊死了。死前,它把位置交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任,而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它说,要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此,大家都坚决反对。但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十分兴奋,谁要是当上羊群的头领,就意味着拥有整个羊群的指挥权,这里的好处太多了。
可是,由谁来当这个羊群的头领呢?
黑熊想:我在团伙中力气最大,作的贡献也不小,这羊群的头领应该由我来当。
灰狼想:我在团伙中最为凶猛,咬死的山羊最多,论贡献我最大,这羊群的头领应由我来当。
狐狸想:我在团伙中是智多星,很多点子都是我想出来的,我起的作用是最大的,这羊群的头领应由我来当。
为此,它们争执起来,谁也不服谁。就这样僵持起来,火气越来越大。黑熊首先起了杀机,它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击,一下子就咬断了灰狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思。它处处防备着黑熊,同时,准备除掉黑熊。它找到一个经过猎人伪装的陷阱,陷阱上面只有一层树枝。于是,它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身子轻,并没有陷下去的危险。黑熊发现有了动手的机会,于是它猛扑向狐狸,可狐狸却迅速地躲开了,黑熊却一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了,它对羊群已构不成威胁了。
这时,众羊才知道,权力原来只是一个陷阱。
【1】结合上下文解释词语。
肆无忌惮:_________________
挑拨离间:_________________
【2】在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中,它们自己认为自己的强项各是什么?
黑熊的强项:_________________
灰狼的强项:_______________
狐狸的强项:_________________
【3】年轻的头羊提出一个怎样的计划?这个计划为什么令大家十分吃惊,而让强盗团伙十分兴奋?
_____________________
【4】本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”,你怎样理解这句话?
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12、阅读理解
金色的草地
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就(向 像)我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
【1】把括号里不正确的字划去。
【2】你知道草地为什么会变颜色了吗?请写在下面的横线上。
______________________________________
【3】从文中找出一对反义词:(_________)――(________)
13、阅读短文,回答问题。
小草爱做梦,梦是绿绿的。花儿爱做梦,梦是红红的。
大海爱做梦,梦是蓝蓝的。云儿爱做梦,梦是白白的。
小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。
【1】这一段话共有(_______)句话。
【2】这段话讲了(_______)、(_______)、(_______)、(_______)、小朋友爱做梦。
【3】请用“____”画出文中的表示梦的颜色的词语。
14、阅读。
冬奥会会徽——冬梦
会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分展现滑雪运动员的英姿,中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。
冬残奥会会徽——飞跃
会徽上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美圆润,寓意运动员经过顽强拼搏,历经坎坷,最终达到目标,获得成功。
“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。将中国书法的艺术与奥林匹克元素巧妙结合。
观察下面的会徽图案,将序号写在括号里。1.“冬梦”是( ) 2.“飞跃”是( )
A. B.
15、连词成句。(填序号)
①尾巴②最好看③孔雀④的
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16、陶罐被人们挖了出来。(改为“把”字句)
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17、在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
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18、按要求完成句子练习。
(1)人类的老祖宗伟大。(改为感叹句)
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(2)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)
(3)喂,老头,图书馆怎么走?(改为得体的话)
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(4)盘古用身体创造了宇宙。(扩写句子)
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19、缩句。
1、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
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2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
___________________________________________________
3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
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20、按要求完成句子练习。
“把”字句与“被”字句练习。
1.我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)
_________________
2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。(改为“被”字句)
______________
3.激流冲跑了那块儿人们洗衣用的礁石。
(1)改为“把”字句:_________
(2)改为“被”字句:_________
21、倾心表达
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。一年四季,每一个季节都有每一个季节的美,每一个季节都有每一个季节的故事。请以“冬雪”为主题,写一写你眼中的雪景或雪景中发生的事。
本次习作可以写雪景,也可以写雪景中发生的事,先想清楚你要写什么,再给习作定一个合适的题目,若写景,要按照一定顺序描写,写出雪景的动态变化,使画面更加鲜活;若写事,要写雪地中发生的事,叙述完整,重点部分写具体,有真情实感。
注意语句通顺,正确使用标点符号,不要出现真实的班级、姓名。不少于400字。