山东省烟台市海阳市2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、在括号里填上恰当的量词。

一（_______）公路从田野穿过，近处一（_______）（_______）玉米威武地挺立着，成行的向日葵绽开着一（_______）（_______）黄花。

一（_______）微风吹过，远处成（_______）的蒲公英就随风摆动，接着，一（_______）（_______）成熟的小绒球上飘出一（_______）（_______）小伞，下端还带着一（_______）（_______）黑芝麻似的种子，像无数（_______）小蝴蝶在翩翩起舞。

2、课文欢乐谷。

（1）盘古开天辟地后，轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；________，________，变成了地。（用《盘古开天地》文中原句填空）

（2）《鹿柴》描绘的是鹿柴________（清晨  傍晚）时分的景色，从诗句________，________可以看出。《嫦娥》作者是________朝________。古诗引用了《________》这个神话故事，诗的前两句写景，作者借嫦娥抒发了自己心中无限寂寞悲凉的诗句是：________，________。

（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边________的地方出现了一条白线，人群又________。作者按________顺序来描写潮来时的。（《观潮》）

（4）当我们读书遇到困惑时要大胆地提问，没有什么不好意思的，正如韩愈所说：________，孰能无惑？我们要努力做到：博学之，________，________，________，笃行之。（《礼记》）

（5）________之少女，名曰女娃。女娃________，________，故为精卫，常________，以堙于东海。《精卫填海》

3、走近圆明园

圆明园在__________西北郊，是一座__________的皇家园林。它由__________、__________和__________组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园__________、__________、__________三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。这里的“星”指的是__________，“月”指的是__________。

4、看拼音写词语。

lián peng qiān xū xīn shǎng fǎng fú

________ ________ ________ ________

ōu zhōu jiǎn chá xiū jiàn jù jí

________ ________ ________ ________

5、照样子，写词语。

（1）雾蒙蒙（ABB式词语）                ____     _____

（2）茫茫然（AAB式词语）                _____     _____

（3）大吃一惊（含有数字的成语）        _____     _____

6、根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。

【1】这首诗的作者是___代诗人_______，诗歌写了西湖____和____的景象，还以____比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者_________的思想感情。

【2】下列分析不恰当的一项是（        ）

A．首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。

B．次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。

D．诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

7、阅读古诗文，回答问题。

江郎山和韵

辛弃疾

三峰一一青如削，卓立千寻①不可干②。

正直相扶无依傍，撑持天地与人看。

（注释）①千寻：古以八尺为一寻。千寻，极言其高。②干：这里指接触。

【1】这首诗写出了江郎山山势的什么特点？

_____________________________________

【2】诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？

_________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

绝  句

_____代______

____________________，____________________。

____________________，____________________。

【1】默写古诗《绝句》

【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”，“江山丽”对“_______”，“泥融”对“________”，“_________” 对“鸳鸯”。

【3】选一选，填一填。（填序号）

（1）这首诗的首句和第二句分别从（_______）和（_______）的角度来描写春天的清新秀美。

A．视觉   B．嗅觉   C．听觉

（2）这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的（_______）描写和鸳鸯相偎而眠的（_______）描写，表现出春天的和谐宜人。

A．静态   B．动态

【4】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）

这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了______、______、______、______、______、______、______、______等景物。

①江山  ②太阳  ③花草  ④鸳鸯  ⑤春泥  ⑥春风  ⑦燕子  ⑧沙滩

9、我能认真读短文，完成练习。

树妈妈放风筝（zhēng）

秋天到了，树妈妈要放风筝了。放几只风筝到草地上，甲虫有家了。放几只风筝到小河里，小鱼有伞了。放几只风筝到天空中，小鸟有伴了。树妈妈的风筝，不管飞到哪里，都受到大家的欢迎。

【1】这段话共有（______）句话。

【2】树妈妈把风筝放到草地上，_______有家了；风筝放到________，小鱼把它当作伞；风筝放到_____，成了________的小伙伴。

【3】树妈妈的风筝，其实就是_________。

10、快乐阅读。

扬州个园

  扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春、夏、秋、冬四季假山，以堆叠精巧而著名。

  步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出。再往前，是一座人工的假山，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。

  绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。

  转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。

  步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

【1】联系上下文理解下列词语。

秋高气爽：________________________________

修竹繁茂：__________________________________

【2】作者游览扬州个园的顺序是：步入大门→________→________→________。

【3】你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？

_______________________________________

【4】个园得名的原因是什么？

______________________________________________

11、读一读，做一做。

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

【1】这段话共有______句。

【2】石榴花在   开放。它的花蕊是   色的，花朵是   色的。

【3】石榴花很多，从_______、______等词可以看出。

12、课内阅读。

很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。

【1】短文选自小说《______》，作者是_____国的_______，小说是用_____人称按_______顺序来叙述的。

【2】短文中，鲁滨逊遇到了什么困难？他是如何解决的？他给你留下了什么印象？

____________________________________

【3】从杀野人，救“星期五”的行为中，你看到了怎样的鲁滨逊？

________________________________

【4】为什么说“鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会”？

___________________________________

13、阅读下面的两段话，按要求去做。

我趁小山不注意，从他家的大鱼缸里捞了一条鱼，装进兜里。谁知还没走到家，便碰上了妈妈，她见我捂着湿了的衣兜，就问：“你的兜怎么湿了？”我还没开口，小鱼一下子跳了出来。妈妈脸色立刻变了，“这鱼是哪儿来的？赶快给人送回去！……”听了妈妈的教导，我感到很羞愧，赶快把鱼送回去了。

写出本段的主要内容。________

14、课 文 在 线。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

（1）解释下面的词语。

①慢条斯理：________________________________________________

②不慌不忙：________________________________________________

（2）白公鹅走路时有什么特点？  

（3）读了本段，白公鹅给你的印象是什么？

（4）我还知道白公鹅的很多特点？

15、照样子，改写句子。

例：小鸟说，森林撑开绿伞，是我的家。

小鸟说：“森林撑开绿伞，是我的家。”

1. 小鹿说，森林支起帐篷，是我的家。

2. 风沙说，森林是堵墙，让我们听话不乱跑。

3. 雨水说，森林是水库留我住下来啦！

16、啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

【1】画“____”的部分运用了______的修辞手法，把______比作______，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常______。

【2】对句中的两个“多么”理解正确的一项是（       ）

A．写出了鹿自豪、骄傲的心理

B．写出了鹿谦虚、低调的心理

17、把下面的句子改为反问句。

（1）西沙群岛是个可爱的地方。

____________________________________________

（2）我们应该珍惜时间，努力学习。

_____________________________________________

（3）我不能离开自己的阵地。

____________________________________________

18、按要求写句子。

1．我们班的同学怎能不勤奋学习呢？

改成陈述句：_____________________________

2．小夜莺把德国鬼子带进了游击队的包围圈。

改成“被”字句：____________________________

3．树叶落下来。

扩句：______________________________

4．科学家经过反复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

修改病句：______________________________

19、照样子，改写句子。

大象的大耳朵赶跑了小虫子。

大象的大耳朵把小虫子赶跑了。 小虫子被大象的大耳朵赶跑了。

一条小河挡住了小马的去路。

（1）____________________

（2）____________________

20、把下列词语排列成一句通顺的话。

（1）邓爷爷   树坑   挖着   兴致勃勃地

__________________________

（2）他   看看   站到   仔细   几步之外

__________________________

21、习作。

请展开想象，续写《网上呼救》一文。

要求：想象大胆而有新意，语言、动作描写要符合人物身份和性格。