山东省烟台市福山区2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、火眼金睛，我能辨字组词。

青（______）   在（______）   京（______）

清（______）   再（______）   凉（______）

2、写出下列各句话的修辞手法

1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力。 __________

2.怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ __________

3.雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。________

3、根据课内积累填空。

1．俗话说，“当局者迷，旁观者清，正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样: _______________，_______________。

2．浪潮越来越近，犹如_________________，_____________，那声音如同___________________，好像_________________。

3．“博学之，__________，慎思之___________ ， 笃行之。”这句话明确告诉我们要广泛学习，深入追问，谨慎思考，明晰分辨。

4．到了农历八月份，大雁开始向南飞了，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。让我想起了一句谚语______________________________。

5．《精卫填海》故事的主人公是_____________。精卫填海的原因是 __________________，精卫填海的过程是_____________________。（引用原文的话回答）

4、看拼音写词语。

bài  nián   yuán  xiāo duān  wǔ   sà  mǎ 

（   ）   （ ）   （ ）  （ ）

shǎng  yuè   kuáng  huān wǔ  dǎo   pō  shuǐ

（   ）   （ ）   （ ）  （ ）

lóng  zhōu   chóng  yáng sī  xiǎng   tuán  yuán

（   ）   （ ）   （ ）  （ ）

5、根据所学内容填空。

1．我爱古诗词。本学期，我积累了许多与传统节日有关的诗句，如“_____________，______________” “______________，_____________”“____________，_______________”；还积累了许多描写美丽春景的诗句“____________，______________” “_________________，_________________”“________________，_________________”。

2．本学期，我在书中认识了___________的小燕子， ________、________的海底世界，_______________的赵州桥，______________的《清明上河图》。（填四字词语）

3．课外，我积累了有关诚信的名言警句，如___________________________等。

6、课内阅读。

寒食

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】《寒食》的作者是__________代的__________。这是一首__________（讽刺 怀古）诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了__________，实际上，透过字里行间可感受到诗人__________。

【2】诗的前两句用__________、__________两物点明诗歌描写的是春天的景色；后两句用__________、__________点明享受特权的对象。现在人们常用此诗中的“__________”来渲染春天的美丽景色。

【3】下面对诗歌内容分析不恰当的一项是（     ）

A．“无处不”用双重否定的形式写出了整个长安城柳絮飞舞落红无数的迷人春景。

B．诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光如闻轻烟之味。寒食禁火是我国沿袭已久的习俗但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象作出委婉的讽刺。

C．诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯皇宫也不例外。

D． “寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。

7、阅读理解。

古诗阅读。

七　夕①

[唐]李商隐

鸾扇②斜分凤幄③开，星桥④横过鹊飞回。

争将⑤世上无期别，换得年年一度⑥来。

（注释）　①七夕：农历七月初七，传说牛郎和织女这天在天河的鹊桥上相会。②鸾（luán）扇：上面绣有凤凰图案的掌扇。③凤幄（wò）：闺中的帐幕；绣有凤凰图案的车帐。④星桥：鹊桥。传说七夕这天所有的喜鹊都飞往天河，为牛郎和织女相会搭桥。⑤争将：怎把。⑥一度：一次。

【1】解释句中加点的字。

（1）争将世上无期别。（_____）　（2）换得年年一度来。（_____）

【2】“星桥横过鹊飞回”的意思是（　　）

A．喜鹊们从星桥上飞回来了

B．天上的喜鹊为牛郎织女双星架桥回来了

C．喜鹊看到星桥飞回来了

D．搭长桥的喜鹊们还没有完工

【3】这首古诗写了________________的故事。本诗中表现他们在天上相会的美好情景的诗句是“__________________，__________________”。

【4】诗人发出的沉痛感叹是“__________________，__________________”。

【5】下面的四首诗，各描写了我国民间的一个传统节日的情景。按节日的顺序，给四首诗排序，恰当的一项是（　　）

①无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头天尽处，不曾私照一人家。

②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

③鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。

④千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。

A．②④①③

B．④②①③

C．①②④③

D．④②③①

8、阅读。

桑茶坑①道中

[南宋]杨万里

晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

【注释】①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花提：即花草满堤。③童子：儿童。

苏幕遮①

[北宋]范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠②。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外③。

黯乡魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

【注释】①苏幕遮：原唐教坊曲名，来自西域，后用作词牌名。②“波上”句：江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句：草地绵延到天涯，似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂：因思念家乡而黯然伤神。黯，形容心情忧郁。乡魂，即思乡的情思。⑤追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，追随，这里有缠住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。

菩萨蛮·大柏地①

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫②，谁持彩练③当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵④苍。

当年鏖战急，弹洞⑤前村壁。装点此关山，今朝更好看。

【注释】①大柏地：乡名，是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫：彩虹的七种颜色。③彩练：彩色绢带，喻彩虹。④阵阵：每一列战斗队形。⑤弹洞：枪眼。

【1】《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是( )，题目是( )。你知道的词牌名还有( )、( )、( )。

【2】《苏幕遮》这首词的开头抓住( )、( )、( )、( )等景物的特点，构成了一幅色彩斑斓的画面。

【3】解释下面的句子。

（1）酒入愁肠，化作相思泪。

__________________________________________

（2）晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

________________________________________

【4】古诗词中有很多想象，毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”，从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象，请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。

_________________________________________

【5】诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象，这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句，体会意象的曼妙。

“野旷天低树，__________。”“黑云翻墨未遮山，___________。”“_____________，____________，_____________，听取蛙声一片。”

【6】《菩萨蛮·大柏地》这首词，真正是“词中有画，画中有词”，整个画面丰富和谐，生机盎然。想象一下作者描绘的意境，说说表达了作者怎样的情感。

________________________________________

9、最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是弱智的小孩。

在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动(流  留)下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？”

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”

同学们笑了  老师却没有笑  她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的  你最贵

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道(栽  载)同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载领一个人而作罢。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在（折  拆）掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

多么笨的孩子啊  又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良  还是因为善良才显得笨

1、在文中空白处加上标点。

2、用横线划出文中括号内恰当的字。

3、给下面的多音字组词。

  倒 dào  （ ） 载   zài（   ） 角 jiǎo( )

  dǎo （ ）     zǎi（   ）   jué( )

4、写出下列词语的近义词。

央求（ ） 纯真（ ） 怪异（ ）

5、读句子，看看……”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。

A.表示话没有说完  

B.表示语意未尽

C.说话断断续续

D.表示引文又省略 

E.表示文中省略的部分

（1）有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋……（ ）

（2）“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！” （ ）

（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子…… （   ）

6、短文写了关于阿瓜地几件事？用简洁的文字概括出第七自然段的内容，写在下面的横线上。

7、妈妈为什么深深地叹了口气，眼里涌出了泪花？

10、阅读课内片段，完成练习。

①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

【1】根据选文内容填写下表。

【2】读文中画横线的句子，你觉得作者真的认为白鹭是在“望哨”吗？为什么？

______________________________________

【3】为什么说见到白鹭低飞“更是乡居生活中的一种恩惠”？这表达了作者怎样的感情？

______________________________________

【4】我知道杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，________”与张志和的“________，桃花流水鳜鱼肥”都描写了白鹭在天际自由飞翔、姿态优美的画面。

11、阅读。

父爱深深

“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心，那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。

但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。

自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”。挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？

比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦自“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”

出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”

羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地率献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落。正对着我微笑。

我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。

【1】加点的“我的愿望”在文中具体指_________________。

【2】“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”为什么？

____________________________________________

【3】阅读短文，填表格：用简洁的话概括事件，写出表示“我”心情的词语。

【4】“我”的乐队最终没能获奖，回到爸爸身边时，“我”会对爸爸说些什么？”

__________________________________________

12、快乐阅读。

动物园

动物园里真热闹！

顽皮的小猴正在大树上荡秋千。草地上，可爱的熊猫吃着碧绿的竹叶。水池里，海狮正在表演顶球。蓝蓝的湖面上，两只天鹅正拨动着红色的脚掌在高兴地玩着。

动物们玩得真高兴啊！

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】第二自然段有（______）句话。

【3】短文中写到的动物有（______）、（______）、（______）和（______）。

13、阅读《军神》片段。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了（       ）大声嚷道（       ）（       ）你是一个真正的男子汉（       ）一块会说话的钢板（       ）你堪称军神（       ）（       ）

【1】在最后那个自然段的括号加上合适的标点符号，下面恰当的选项是（       ）

A．（，）（：）（“）（，）（，）（。）（”）

B．（，）（“）（：）（，）（!）（!）（”）

C．（，）（：）（“）（，）（!）（!）（”）

【2】结合上下文理解词语。

一声不吭：______

【3】阅读片段中画“       ”部分，用简洁的语言填空。

这个自然段主要抓住了“病人”的神态和______描写，当时他可能在想______。

【4】片段中______次描写了沃克的“汗”，这是通过直接描写沃克医生来间接表现“病人”______的特点。

14、阅读理解

母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一？

回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。

又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题，她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没有说出口。

应该怎样回答儿子的问题？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来你还不够努力——来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，再也没有人追问他小学时成绩排第几，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。他讲了小时候的一段经历  我和母亲坐在沙滩上  她指着前面对我说  你看那些在海边争食的鸟儿  当海浪打来的时候  小灰雀总能迅速地起飞  它们抽打两三下翅膀就升入了天空  而海鸥总显得非常笨拙  它们从沙滩飞入天空总要很长时间  然而  真正能飞越大海横过大洋的还是它们  这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。

【1】给短文画线部分加上标点符号。

【2】母亲为什么不想正面回答儿子提出的问题，请认真思考，分点归纳原因。

_______________________________

【3】思考分析母亲对儿子讲的一番话的含义及对儿子起的作用，并将句子补充完整。

母亲：有的人就像小灰雀，平时       ，但   。

有的人就像海鸥，虽然       ，但         。

你虽然不能一下子就   ，但你积极上进，不断拼搏、不断追求，最后一定能跟海鸥一样，       。

儿子：我虽然不能一下子就考好，但我         ；只要我坚持努力下去，就       。我坚信我能取得最后的胜利。

【4】举例说明人们用动物的某些特性来做比喻，教育人、启发人、警戒人的例子。

_______________________________________

15、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)指导员把那捆书压在身下。(改成“被”字句)

_____________________________________________

(2)红日升起。(扩写句子)

______________________________________________

(3)我渴望有一本教科书。(改成感叹句)

_____________________________________________

(4)孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。(修改病句)

_____________________________________________

16、句子乐园。

1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.阳光抚摸着大地。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)

____________________________________________________________________________

5.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)  

____________________________________________________________________________

17、仿写句子。

例：爱是明媚的阳光，给人以温暖。

爱是____________，给人以____________。

18、（1）这个“怪人”是谁呢？他就是法国著名昆虫学家法布尔。

这是一个 句，我来仿写一个：（3分）

（2）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。（1分）

蜗牛不是爬行。 蜗牛是滑行。

（3）说出下面句子中破折号的作用，并用其中一个作用写一个句子。（5分）

破折号的作用：1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折

①西里克已经能够吞下整条鱼了——但是得靠卡特琳帮忙才行。（   ）

②研究一种蓝黑色的甲虫——地胆，花了二十五年。 （   ）

③我们——爱——自己的——祖国。 （   ）

19、按要求写句子。

（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)

________________________________________________________________________

20、按要求完成下列句子练习。(12分)

（1）一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

一张张邮票，它们联结着________________，也联结着________________________。

（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”

读了这两句诗，我仿佛看到了这样一幅画面：________________________________

________________________________________________________________________。

（3）那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。(用加点词语写句子)

________________________________________________________________________

（4）这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

21、“世界遗产”是全人类的宝贵财富，你了解哪些“世界遗产”？它们的哪些特点打动了你？请选择其中一个，将你了解到的内容有条理地写一写，把它介绍给大家。

要求：

1、语句通顺，内容具体。2、书写工整，不写错别字。3、不少于350字。