1、我会背一背,填一填。
1.这时候,窗外十分__________,树枝__________了,鸟儿__________了,蝴蝶停在花朵上,好像都在__________。《大青树下的学校》
2.意欲捕鸣蝉, __________。《所见》
3.置身于秋天的枫树林中,那深红的叶子犹如一团团火,让人不禁想起“停车坐爱枫林晚, __________。”
4.俗话说得好:一个篱笆三个桩, _________。一个团队光靠一个人是不行的,需要大家团结协作。
2、书法展示
字,代表了一个人的修养内涵。书写汉字是历史文化的传承。欣赏上面的书法作品,将作品中的诗句用正楷字补充在下面的方格中,力求工整、美观。
等 | 闲 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ | , |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ | 。 |
3、按课文内容填空。
1、______的落叶 _______的水果 春天是个_______的季节
2、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个( )的太阳,挂在夏天的天空,( )的太阳送给( ),( )的太阳照亮冬天,( )是个多彩的季节,所以要画个( )的太阳。
4、写出下列句子使用的说明方法。
1.用直线把这三颗星连接起来,正像一条两臂相等的杠杆。(______)
2.它的光辉稍微带一点黄,虽不及织女星亮,可是其余的星全比不上它。(______)
3.织女星以每秒钟14千米的速度移近太阳,牵牛星每秒钟接近太阳33千米。(______)
5、看拼音写词语。
shēn duàn ēn huì lǐ suǒ dāng rán
(_________) (______) (___________)
fēn fù xùn qī lǎn duò gāo diǎn
(_________) (_______) (________) (_________)
6、阅读课内文段,完成下列各题。
太阳是个_____________________,
它在___________给你________。
_________的时候它在____________,
________正指着___________。
【1】按课文内容填空。
【2】这一节向我们介绍的“天然指南针”是_____,我知道的“天然指南针”还有_______。
7、快乐阅读。
浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳,青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天,艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实,快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心愿。
【1】这首诗有(______)句话。
【2】文中分别写了__________和__________在唱歌。
【3】根据短文内容连线。
雪白的 贝壳
艳丽的 心愿
快乐的 花朵
美好的 酒窝
【4】根据短文内容练习。
(______)唱着欢乐的歌,给人们带来(______)。
8、阅读下面的古诗,完成下列各题。
宿建德江
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】作者是唐代诗人__________(姓名),诗句“日暮客愁新”中“客”是_____
【2】诗人所在的地点是“_____”,时间是“_____”。(用原文回答)
【3】以下对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.这是一首表达羁旅愁思的五言绝句。
B.一二两句直接抒发日暮无归的惆怅。
C.三四两句由近观到远眺,寓情于景。
D.统领全诗的是一个“愁”字。
9、课外阅读。
最是读书滋味长
书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径之一。
如果我们愿意,可以与许多伟大的人物同处一室,日日为伴,聆听所言,交流心得。故与书为伴,就犹如与知识为友,以智慧为师。左拉说:“我们不必羡慕别人的聪明,如果也要像别人那样聪明,那就是读书。”
其实,真正聪明的人不仅爱读书,而且要会读书。
读书须做选择。书有高下之分,一个读书人应该有若干本“看家”书,无论怎样精简,也不能丢弃;无论怎样繁忙,总要随时翻阅。书海无涯,以有限的生命畅游无限的书海,就要细加斟酌。
读书须入心田。散文家毛姆说,读书必须是一种享受,而不应是为了应付考试,或者硬着头皮办差。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍,还是时事手册,用心读和不用心读的效果完全不一样。用心读,问前须学,学后要思即古人所说的“好学深思”,效果自然好。不用心读,即使是坐拥书城,也收获不多。
读书当学以致用。读书有两种目的,一种是消遣,另一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式,自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来,这样才能转化为创造,也才能获得源源不竭的动力。读以为学,可以增长知识;学以致用,可以把工作干得更好。这样,读书也就有了非同寻常的意义。
中外先哲有过许多关于读书的箴言,如“ ”。最是读书滋味长,热爱读书,学会读书,文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
【1】细读短文,填空。
(1)作者的观点是________________。
(2)短文从_____________、____________、读书当学以致用三个方面论述了作者的观点。
【2】根据短文内容,下列说法正确的是( )
A.左拉的话告诉我们,读书能获得知识,使人聪明。
B.本文告诉我们,书没有高下之分,我们什么书都可以读。
C.“读书必须是一种享受”这句话告诉我们,在考试或硬着头皮办差的情况下,心情太过于紧张,不适合读书。
【3】请你在文中的横线处填写一句关于读书的名言。
【4】下列与“读书当学以致用”这一观点不一致的一项是( )
A.知而不能行,只是知得浅。
B.学而不思则罔,思而不学则殆。
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【5】请以“书籍是……”为开头,拟写一条宣传语,鼓励同学们要多读书。
__________________________
10、阅读课文片段,联系课文内容,回答问题。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
【1】本段话的主要意思是( )
A.太阳和动物的关系密切。
B.太阳和我们的关系密切。
C.太阳和煤炭的关系密切。
D.太阳和植物的关系密切。
【2】画线的句子在全文中起什么作用( )
A.总起全文
B.总结全文
C.承上启下
D.点明中心
【3】为什么说埋在地下的煤炭跟太阳有关系?
____________
【4】除了片段中提到的,你还知道身边的哪些事物和太阳有关?
____________
11、课内阅读。
①“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
②“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
【1】语段①写了铁罐对待陶罐的态度十分_______,它认为陶罐会____________,自己却会____________,什么也不怕。
【2】陶罐对铁罐却很友好,这从语段②中的哪句话可以看出来?用“____”在文中画出来。
【3】语段②写了陶罐和铁罐的结局。用自己的话概括一下陶罐和铁罐的结局有什么不同,再写一写你从中明白了什么道理。
陶罐:____________________________________________________________
铁罐:___________________________________________________________
明白的道理:_____________________________________________________
12、课外阅读
春天
如果让我选择四季,我一定选择春天。
春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋,雪白的梨花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞
去,忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽!我爱春天!
1.根据短文内容填上合适的词语。
( )的杨柳( )的世界
( )的梨花( )的小草
2.用文中的词语填空。
我爱春天,因为春天是 ,春天是 ,春天又是,春天真 !
3.用“”画出文中的一个比喻句。
13、我会阅读短文,完成练习。
奇妙的四月
①四月到了,温暖的阳光和春雨使各种植物吸足了营养,嫩芽很快长大,嫩叶和花蕾(lěi)从中绽(zhàn)放开来。其中,最先开花的灌木是连翘(qiáo),满树的黄色小花向人们昭(zhāo)示着春天的到来。与大多数植物先长叶子后开花不同的是,连翘这种植物的叶子是在开花之后才不断长出的。
②当各种植物纷纷长出叶子,我们会发现几乎所有叶子都是绿色的,并且不同种类的植物,叶子的形状也都不尽相同。有的叶子呈(chéng)椭(tuǒ)圆形,有的呈三角形,有的呈心形,有的呈提琴状,还有的叶子如同一把宝剑,总之五花八门,形态各异。叶子的边缘(yuán)有的是平滑的,有的是锯(jù)齿形的,有的是大波浪状的,甚至还有的是像针一样尖尖的。
③与叶子不同的是,各种花朵不但形态各异,颜色也多种多样。有圆形花、钟形花,还有很多种花是由许多小花按一定的次序聚在一起的,如呈穗(suì)形花序、伞形花序、圆锥(zhuī)形花序等。它们或是悬挂着生长在植物的茎或细枝上,或是笔直地长在整株植物的顶端。
④四月,到处都是一片欣欣向荣的春*美景。
(1)理解加点词语的意思。
Ⅰ“荣”的意思有①光荣;②茂盛。在“欣欣向荣”这个词语中,“荣”字是第 _____个意思。这个词语在文中的意思是 _________________。
Ⅱ通过 __________(方法),我知道“不尽相同”意思是 __________。
(2)请根据短文内容判断下列说法是否准确,对的打“√”,错的打“×”。
①连翘这种植物是先长叶子后开花。 _____
②四月,所有的叶子都是绿色的。 _____
③各种花朵不但形态各异,颜色多样,生长的位置也不一样。 _____
(3)全文围绕哪句话在写?请用“____”画出这个关键语句。
(4)仔细读第2自然段,图文结合,照样子,完成表格填写。
关键语句 | 叶子的形状 | 叶子的边缘 | 比比“市树”和“市花”的树叶 | |
不同种类的植物。叶子的形状也都不尽相同。 | A.椭圆形; B.__; C.___; D.___; E.如同一把宝剑; …… | F.平滑的; G.___; H.___; I.___; …… | | |
我发现黄葛树叶与山茶花叶相同的是叶子的形状,它们都是 _____(填序号);不同的是 __________,黄葛树叶是 _____(填序号),山茶花叶是 _____(填序号)。 |
(5)结合短文内容,写一写四月为什么“奇妙”?
____________________
14、白色山茶花
山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去(观察 端详),你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样(慎重 谨慎)和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
1.圈出文中括号内恰当的词语。
2.写出下列词语的近义词。
无视——( ) 惊讶——( )
3.改写句子,使句子的意思不变。
所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
______________________________________________________________
4.摘录短文中描写山茶花生长的过程的句子。
______________________________________________________________
5.照样子写句子。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。
就因为________________,所以,________________________________。
15、按要求改写句子。
①我被这位老人诗一般的语言打动了。(改为“把”字句)
②我珍藏着这个秘密。(改为反问句)
16、按要求完成句子练习。
(1)写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句)
_____________________
(2)病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”(运用神态描写和语言描写,描写一位在车站焦急等待亲人的老人)
______________________
(3)弟弟静静地坐在那里,一声不吭,这和平时活泼爱闹的他可是截然相反呀,他一定是做了什么错事吧。(仿写句子,表现出人物前后的变化)
______________________
(4)方志敏不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
______________________
17、按要求完成下列句子。
(1)他被一个肥胖的便衣侦探拉着。(改为“把”字句)
__________________
(2)老班长说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)
_________________
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩写句子)
________________
(4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
_________________
18、我会照样子把句子写具体。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
(1)妈妈是个热心肠,_________________________________
(2)表哥是个昆虫迷,_________________________________
19、这是多么奇特动人的情景啊!(改成带问号的句子,意思不变)
___________________________
20、瓦特把蒸汽机改良了。(改为被字句)
__________________________________________________________
21、习作。
《燕子》写得太美了!读完这一课,你一定被作者笔下活泼机灵的小燕子吸引了。
选一个你喜欢的小动物,学习《燕子》的写法,用生动的语言描绘一下它的特点。题目自拟,300字以上。