山东省青岛市城阳区2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、照样子，写词语。

滚滚滔滔________　  ________

源源不断________　  ________

无忧无虑_________　 ________

2、看拼音，写词语。

zhí  wù lǚ xíng   zhī   shi rú   guǒ

zhǔn   bèi   zhà   kāi cū xīn   guān chá

3、先连线，再选择合适的俗语（填序号） 把句子补充完整。

                                                         ① 人心齐，泰山移。

                                                         ② 二人同心，其利断金。

                                                          ③ 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

                                                          ④ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

（1）班主任举行手抄报评比活动，虽然我们组没有画画能手，但是我们明白（       ）的道理，大家一起商量，团结协作，最终我们组的手抄报在评比中获得一等奖。

（2）广大医务工作者在抗疫一线，齐心协力，终于战胜了武汉的新冠疫情，这真是（       ）。

4、根据课文内容填空

（1）池草（ ），山花（ ），鱼出（ ），鸟入（ ）。

（2）河水（ ）天气（ ），小（ ）蛙大眼睛。

（3）夜来（ ）（ ）（ ），花落知（ ）（ ）。

（4）桃花潭水深（ ）（ ），不及汪伦送我（ ）。

（5）举头望（ ）（ ），低头（ ）（ ）（ ）。

5、照样子,写词语。

1．绿茵茵（ABB式词语）  _____________________________

2．笨手笨脚（ABAC式词语）  _________________________

3．把词语补充完整。

（____）（____）斑斓  （____）心（____）力

6、阅读古诗，完成练习。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】诗中的______既是说石灰______的颜色纯洁，又指人______的情操。现在人们用“__________________，______________”这两句诗来描述志士仁人不畏艰险，宁为玉碎不为瓦全的高尚品格和美好名声。

【2】解释下列词语。

吟：__________________。   浑：__________________。

清白：_________________。   等闲：________________。

【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着__________________。三、四两句描写了__________________的精神，表达了诗人__________________的决心。

【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

（______）千锤万凿，（______）烈火焚身，（______）粉骨碎身，我（______）要留清白在人间。

【5】这首诗体现了石灰的哪些品质？

________________________________

7、阅读诗歌，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里。

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。

【2】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一首现代诗歌。_____

（2）这首诗歌的作者是艾青。_____

（3）诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。_____

【3】分析诗歌的特点，再仿写一小节。

成长（一）

母亲啊！

小鹰要学飞了，

老鹰把它推下了悬崖；

我要成长了，

你在绞尽脑汁，想方设法。

养育（一）

母亲啊！

__________________

__________________

__________________

__________________

8、阅读。

桑茶坑①道中

[南宋]杨万里

晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

【注释】①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花提：即花草满堤。③童子：儿童。

苏幕遮①

[北宋]范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠②。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外③。

黯乡魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

【注释】①苏幕遮：原唐教坊曲名，来自西域，后用作词牌名。②“波上”句：江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句：草地绵延到天涯，似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂：因思念家乡而黯然伤神。黯，形容心情忧郁。乡魂，即思乡的情思。⑤追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，追随，这里有缠住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。

菩萨蛮·大柏地①

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫②，谁持彩练③当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵④苍。

当年鏖战急，弹洞⑤前村壁。装点此关山，今朝更好看。

【注释】①大柏地：乡名，是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫：彩虹的七种颜色。③彩练：彩色绢带，喻彩虹。④阵阵：每一列战斗队形。⑤弹洞：枪眼。

【1】《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是( )，题目是( )。你知道的词牌名还有( )、( )、( )。

【2】《苏幕遮》这首词的开头抓住( )、( )、( )、( )等景物的特点，构成了一幅色彩斑斓的画面。

【3】解释下面的句子。

（1）酒入愁肠，化作相思泪。

__________________________________________

（2）晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

________________________________________

【4】古诗词中有很多想象，毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”，从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象，请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。

_________________________________________

【5】诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象，这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句，体会意象的曼妙。

“野旷天低树，__________。”“黑云翻墨未遮山，___________。”“_____________，____________，_____________，听取蛙声一片。”

【6】《菩萨蛮·大柏地》这首词，真正是“词中有画，画中有词”，整个画面丰富和谐，生机盎然。想象一下作者描绘的意境，说说表达了作者怎样的情感。

________________________________________

9、阅读《推敲》回答问题

唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。

一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。

第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。

这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。

两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”

贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”

接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

【1】写出近义词。

妥帖（  ）   推敲（ ）或许（  ）   吟诵（  ）

【2】按照课文内容填空。

贾岛去（ ）到（ ），留下（ ）。

他对诗中（ ）二字犹豫不决，甚至（ ）。

结果他冲撞了（  ），和（ ）商量了起来，，认为还是用（ ）好。

【3】“鸟宿池边树，僧敲月下门。”运用的修辞格是什么？

10、读材料，做练习。

日光岩景区游客须知

俗话说“不登日光岩，不算到厦门”。日光岩景区地处鼓浪屿中部偏南，奇石叠垒，洞壑天成，树木葱茏，繁花似锦。日光岩顶峰上高40多米的巨石凌空耸立，成为景区的象征。登临极顶，天风海涛，鹭江两岸的水光山色，尽收眼底。

因本景点系公共场所，游客朋友们在游玩过程中，请遵守公共道德，加强安全防范意识，并特别注意：

①拾级而上，当心滑跌。

②注意安全，禁止攀越。

③台阶狭小，避免拥挤、堵塞。

④公共场所，谨防小偷。

⑤增强自我安全保护意识和措施。

⑥爱护环境，请勿抛物。

⑦________________

【1】“拾级而上”中“拾”的读音是（  ）

A.shí B.shè C.sí D.shì

【2】“拾级”的意思是（  ）

A.用手轻轻地摸 B.捡起来

C.逐步登阶 D.跨步而下

【3】日光岩景区位于（  ）

A.福建省厦门市 B.福建省福州市

C.福建省泉州市 D.福建省莆田市

【4】游客还应该注意些什么呢？想一想，写在文中的横线上。

【5】请你为鼓浪屿风景区写一则宣传语。

______________________

11、下面是小明进行的一项小调查。请你认真看一看，完成练习。

某小学四年级学生课外阅读书籍种类的统计表

【1】从调查表中可以看出，该小学四年级学生在课外阅读中存在________的现象。（至少写三条）

【2】根据以上调查，你可以给该校四年级的同学们提出怎样的建议？

_________________

12、课外阅读。

天空课堂（节选）

①2021年12月9日，离地面400公里的中国空间站，“天宫课堂”第一课正式开讲。这是时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。

在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

【镜头二】

②“在太空能正常行走吗？”为了回答这个问题，王亚平请叶光富尝试像在地面一样走路。叶光富“踩”了几下，就不由自主地飘了起来，引起大家一阵笑声。“在太空没有重力，无法像在地面一样正常行走。”王亚平揭示了答案

③“不光是走路，太空转身也和地面有很大差别，我们在太空转身很难。”王亚平请叶光富示范太空转身的难度，游泳式、吹气式都不行，最后举起单臂不断转圈，终于转身成功。

④天地互动中，还同做了一个小实验。

⑤地面课堂上，同学们把乒乓球放在水杯里，球浮了起来。而空间站里，王亚平把乒乓球放在水杯里，球却停留在了水中。“这是因为失重环境下浮力几乎消失。”

⑥随后，王亚平拿出她和女儿在地球上一起准备的花朵折纸放入厚水膜中，花朵边旋转边“开”了起来，“我们得到了一朵在太空中盛开的花，非常美丽。看到这朵花，我就想到了我的女儿。”王亚平动情地说。

王亚平勉励同学们：“你们都是祖国的花朵，含苞待放，未来是你们的，希望你们的梦想都能在这广表的宇宙中绽放。”

⑦接下来是“太空欢乐球”。王亚平往水膜里不断加水，利用失重环境下水的表面张力，做出一个在地面上无法做出的水球。随后她注入蓝色颜料，放入半片普通的维生素泡腾片。瞬间，水球变成了蓝色。气泡不断产生，但并没有离开水球。

⑧“为什么气泡没有离开水球呢？”王亚平说，这是因为，在失重环境中浮力消失，气泡不再上浮，而是相互挤压。

⑨王亚平说：“这个蓝色的小球像不像我们的地球？地球是人类在宇宙中的摇篮，但人类不可能永远生活在摇篮里。如今我们有了自己的空间站，将来中国人的脚步会踏入月球、火星和更远的深空。”

【1】仔细阅读镜头二的内容，尝试给其取个小标题：_____

【2】本学期我们学习了提问的阅读策略，你能够根据镜头二的实验内容提出自己的问题吗？（至少提出两个，以后你可以去查阅相关资料，寻找答案。）

问题一：_____

问题二：_____

【3】请读短文中的这句话：“在太空能正常行走吗？”为了回答这个问题，王亚平请叶光富尝试像在地面一样走路。叶光富“踩”了几下，就不由自主地飘了起来，引起大家一阵笑声。你仿佛看到了什么？听到了什么？

把想象到的画面写下来：______

【4】本学期我们阅读了很多神话故事，你能从哪个中国神话故事中感受到飞离地球、遨游太空一直是我们中华民族的梦想呢？请你把它写在横线上《____》。

13、

齐白石是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住。他说  拴上绳子的蚱蜢不舒服 动作不自然 那怎么能画得准呢

勤于观察和刻苦练习使齐白石获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】给短文加上合适的题目。

【2】给第三自然段最后一句话加上合适的标点。

【3】哪些句子写出了白石爷爷的画技高超?用“——”画出来。

【4】文中第____自然段具体描写白石爷爷刻苦练习；第____自然段具体描写他勤于观察。

【5】从齐白石的故事中，你学到了哪些成功的秘诀呢？

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14、专项阅读。（留心观察周围的事物）

①绣眼体形很小，通体披着翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，红色的小嘴，黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，“绣眼”之名便由此而得。②绣眼是江南的鸣鸟，据说无法人工哺育，一般都是被人从野地捕来笼养。③它的动作极其敏捷，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。④它的叫声并不大，却奇特，就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。

（选自《绣眼与芙蓉》，有删改）

【1】请按选文的内容填一填。

________的羽毛   ________的胸脯

________的小嘴   ________的眼睛

【2】选文①②③④句分别是从哪个方面来描写“绣眼”的？请连一连。

①句   动作特点  

②句   叫声特点  

③句   外形特点  

④句   生活习性  

【3】“绣眼”在外形、动作、叫声等方面各有什么特点？请选一选。（填序号）

①外形：________

②动作：________

③叫声：________

A．妙不可言。

B．极其敏捷。

C．美丽秀气。

15、读书巧比喻。

这篇课文作者运用了大量比喻，很多名人对书也做了形象的比喻，特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。

高尔基说书是   ；书是 。

惠普尔说书是   。

歌德说读书是 。

16、按要求写句子。

1．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)

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2．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)

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3．一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)

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17、按要求写句子

（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）

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（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）

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（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）

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（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）

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（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）

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18、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。

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19、这座住宅真可以算是伟大的工程了。

①改为反问句：_____

②改为设问句：_____

20、照样子，写句子。

例：妈妈把礼物分成两份。

礼物被妈妈分成两份。

1.我把书包补好了。

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2.一阵大风把铁丝刮断了。

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21、快乐习作。

给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个____________”为题，写一篇文章，不少于450字。