山东省青岛市城阳区2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、照例子换偏旁，组成新字再组词。

例：淘（萄）（葡萄）

洼( )( )     蝇( )( )     睁( )( )

绕( )( )     逃( )( )     恨( )( )

2、按要求写词语。

【1】请写出含有偏旁“目”的动词填空。

（____）见草木长  （____）着窗外  （____）住碗架  （___）眼看表

【2】仿写词语。

软绵绵——（____）（____）（____）

【3】写出下列句子中加点词语的反义词。

(1)生物在夏天是飞快地长。（___）

(2)草长，树木长，山是一天一天变丰满。（___）

(3)我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（___）

(4)四周一下子变得那样安静。（___）

3、根据课文《爬山虎的脚》内容填空。

①人有悲欢离合，________，________。但愿人长久，________！

②爬山虎刚长出来的叶子________，是________，不几天就变成________。叶子长大了，________，________。

4、给下面的字加上部首成为新字，再组成词语。

高   （   ）   扁   （   ）   方   （   ）

    （   ）   （   ）   （   ）

丁   （   ）   居   （   ）   旁   （   ）

  （   ）   （   ）   （   ）

5、把下列词语补充完整

镇定自（  ） （  ）（  ）有序

生死（ ）关   惊心动（  ）

小心（  ）（  ）   （  ）然一新

得意（  ）（  ） （  ）名其妙

6、阅读古诗，完成练习。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【1】这首诗作者是_______代诗人 __________。

【2】“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是________，这个字形象地写出了_____________。

【3】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？

______________________________

7、阅读与理解。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？  大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】解释古诗文中加点的词。

①清平乐：_____________   ②相媚好：______________

【2】用斜线画出下列诗句的停顿。

醉　里　吴　音　相　媚　好 ，白　发　谁　家　翁　媪?

【3】写出下列诗句的意思。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

_______________________________________________

【4】判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①清平乐：“乐” 读lè（_______）

②《清平乐·村居》中一个“卧”字使用最妙，它把小儿子的天真活泼、顽皮和盘托出。（_______）

【5】这首词的作者是宋代的___________，词中描绘出一家五口各具情态的形象，流露出作者那___________________ 的内心世界。

8、课内阅读。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦。

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

【1】“毛茸茸的枝头”说明了枝头上________________。

【2】“雪绣的花边”告诉我们这是____季，透过“潇洒”一词我感受到了____________。

【3】“在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。”我感受到了白桦____________的精神。

【4】这棵白桦给你留下了怎样的印象？

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9、课外阅读

风

今天风真大。路旁的树木被风吹得摇摇摆摆，不时发出“呼呼”的声音。大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸被风卷上天空，在灰暗的天空中飞舞。路上的行人几乎都是闭着嘴，眯着眼，吃力地走着。顶（①人体或物体上最高的部分；②用头或角撞击；③对面迎着）风骑车的人，就像自行车运动员一样，弓着身子，双脚吃力地踩着踏板向前蹬着。我走进学校，操场上也是尘土飞扬。教室里的窗台上、桌子上、椅子上满是灰尘。                                                                      

我想，我们在大力植树造林的同时，还要保护好树林，这样才可以防御风沙，让可恶的风沙在“绿色长城”面前驯服。

【1】给文中加点字选择正确解释，用“√＂标出。

【2】短文中先总写__________，接着分写了__________、_________和__________几个的地方被风吹的情景。最后写了自己的____________。

【3】用“_____”画出行人十分吃力的句子。尤其是 的人，作者细致观察，发现他们都 身，双脚 地向前 。

【4】文中把__________比作“绿色的长城”，请你写一句保护环境的公益广告词：_______________

10、最后的时刻

罗广斌 杨益言

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾，牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：

“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！”

“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。

【1】用一句话概括文章的主要内容。

_________________________________

【2】文章题目《最后的时刻》本意是指_______，文中是指_______。

A．江姐牺牲前的短暂时刻

B．这一刻在其他时间之后

【3】文中画横线的句子说明狱中的生活条件_____，同时也说明了敌人的________。

【4】“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”这句话是江姐对_______说的，也是对_______说的，表达了江姐_______的崇高革命精神。

【5】“江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。”运用了什么描写方法？有什么作用？

_______________________________________

【6】在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知之后，江姐做了些什么？

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11、九、读下面的儿歌，做一做后面的练习。

秋天的颜色

谷子说：“秋天是黄色的。”

高粱说：“秋天是红色的。”

棉花说：“秋天是白色的。”

松树说：“秋天是绿色的。”

土地说：“秋天是彩色的。”

1、填一填。

（1）这首儿歌一共有 几句话。

（2） 说秋天是黄色的，高粱说秋天是 的，棉花说秋天是   的，   说秋天是绿色的，大地说秋天是 的。我觉得秋天是 。

2、照样子把句子写完整。

例：秋天是黄色的。

（1）雪花是 （   ） 的。  

（2）（ ）是（   ）的。

12、课外阅读。

古人盛赞钱塘潮

一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震惊天地，这实在是人生一乐。

然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多。因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴睛雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也末必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。因此无缘见到涨潮伟观的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。

钱塘潮历来为人所神往。如宋之问就为之留下“楼观沧海日，门对浙江潮”的名句，苏东坡对之也有“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹。诗人读万卷书，行万里路，名山胜水见得虽多，但哪一处潮可与钱塘潮媲美呢？于是，他们就通过自己的生花妙笔，来描摹这天下奇观，从而留下了许多脍炙人口的佳句。

钱塘潮的动人之处，在于它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云：“一千里色中秋月，十万军声半夜潮。”明诗有云：“惊涛直上海门西，欲卷青冥裂金稽（ji）。”清诗人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。可见钱塘江潮有如春雷齐鸣，万浪攒动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势。

【1】是什么吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁？（ ）

A．一年一度的钱塘潮。

B．金鼓雷置似的浪潮声。

C．一年四季都明媚的满江。

D．不乏动人之姿的美丽西湖。

【2】为什么钱塘潮的壮观景象真正能欣赏到的人不多？（ ）

A．因为钱塘江位置偏远，游人不一定能够前往欣赏。

B．因为钱塘江气候特殊，游人由于天气不佳无法前往。

C．因为普通游客欣赏钱塘潮后无法领略它的独特魅力。

D．因为钱塘潮只有在特定的时间才有这样壮观的景象。

【3】钱塘潮的动人之处在哪里？（ ）

A．惊天动地、气魄雄伟。

B．春雷齐鸣、万浪攒动。

C．明媚迷人、柔情惬意。

D．动人柔美、气象万千

【4】文章用“古人盛赞钱塘潮”为题，这样写有什么好处？

________________________

【5】作为小学生的你，有什么好的建议能让钱塘潮的盛景被更多的人欣赏到呢？

__________________

13、阅读短文，回答问题。

博（bó）物馆体验卡（学生票）

开馆时间：10：00——17：00

闭馆日：每星期一、二

使用说明及注意事项（xiàng）

1．学生使用此票可有一名家长免费陪同参观，家长不得单独使用本票。

2．身高1.2米以下的儿童可免费入馆参观。

3．入馆前，请将水杯、饮料、箱包等物品寄存（jì cún）。

4．使用本票时，学生需出示学生证。

【1】博物馆________（几点）开馆，________（几点）闭馆。

【2】身高________以下的儿童可以免费入馆参观。

【3】使用本票时，学生需要出示________。

【4】加点字“寄”的音序是________，部首是________，除去部首还剩________画。

【5】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）今天是周六，小明和爸爸不可以入馆参观。____

（2）星期五上午9：30，小明和爸爸就到了博物馆的门口，他们可以进入参观。____

（3）如果小明想让父母陪他一起去博物馆，他们一家三口可以使用一张票入馆。____

（4）入馆时，小明不可以将箱包、可乐、水杯等物品带进馆内。____

【6】假如王老师将要组织全班同学去参观溧阳博物馆，为了让整个参观过程更文明有序，在入馆前，你有什么想提醒大家注意的呢？我想对入馆参观的同学们说：“__________________________________。”

14、阅读

从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜花开了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

——《走月亮》节选

【1】“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。”这句话，还可以怎样表达？

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【2】读到这段话，“我”仿佛闻到了水果的香味，请你在文中空白处补充想象到的画面。

【3】从给出的词语中选择一两个想象画面，写一段话。

上天入地 流连忘返 五彩斑斓 惩恶扬善

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15、按要求完成句子练习。

(1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)

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(2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)

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(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句)

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(4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)

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(5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)

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(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)

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(7)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字)

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16、根据要求写句子。

（1）武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”（改成转述句）

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（2）我说出那几件“传世宝”来，岂不叫那些富翁们齿冷三天？（换种说法，意思不变）

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（3）小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（仿写句子）

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（4）牛群非常专注。（把句子写具体）

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17、把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被” 字的句子。

例：他打碎了花瓶。

他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。　

1.老师没收了竹节人。

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2.我写完了家庭作业。

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18、扩句。

①双眼闪着泪花。

②同学们议论着。

③他们完成了任务。

19、仿照例句（写人物说话时，不用“说”字），把这段话补充完整。

例：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”

王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息，同学们____________，我和同桌____________。

20、写一句话，用动作描写来表现“生气”。

_____

21、习作。

给你带来幸福快乐的是什么地方？请你写一写你在那里做了什么，获得了怎样的快乐？题目自拟。