山东省济宁市鱼台县2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、我会回忆古诗的内容。

（1）《望天门山》的作者是_____，他是___代诗人。诗中的“楚江”指_____。我最喜欢诗中写出孤帆红日壮丽美好的两句诗“__________，_________　”。

（2）《饮湖上初晴后雨》的作者是___代诗人____。诗中的“西子”指____，她是我国传说中的四大美人之一。这首诗描绘了西湖晴天和_______的不同景象，各有意境。

（3）《望洞庭》里的“洞庭”指的是_____。作者把“潭面”比作____，把“山”比作_____。这首诗描绘了秋夜里，在皎洁的月光中，山与水相互辉映的优美画面，表达了作者对湖光山色的_________之情。

2、看拼音，写词语。

lù tú（_____） tónɡ bāo（_____） zāo  xīn（_____）

ɡǎn jǐn（_____） bānɡ zhù（_____） qiǎnɡ zhònɡ（_____）

3、本单元，我们学习了地名和人名的拼写规则，请用同样的方法拼写以下内容：

海峡路：______   葛优：______

诸葛亮：______

4、拼一拼，写一写。

“燕子姐姐，你回来啦！我们正要举办一个春日jù huì________呢，你得为大家表yǎn______一个舞dǎo______哇！”穿着花衣shɑng______的蝴蝶一边在花丛中piān piān_______ 起舞，一边和燕子打招呼。不远处一只qīng tíng___________ 在bì______绿的lián peng________ 上飞舞着，fǎng fú________在迎接燕子的归来。

5、理解诗句我最行。先解释加点词，再写出诗句的意思。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

乡音：________

鬓毛：________

诗名的意思：________

6、课内阅读

稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。

敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】解释下列词语的意思。

（1）稚子：__________________。

（2）钲：____________________。

（3）磬：____________________。

（4）玻璃：__________________。

【2】给加点的字注音。

【3】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

D．互文

【4】试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

__________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

__________________

7、读这首词，按要求答题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，________。_______，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是宋代诗人_______，它是一首以______为题材的经典佳作。

【3】这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请写出其不同之处。

______________________________

8、课内阅读。

寒     食

[唐]韩翃

春城无处不飞花， 。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】补全古诗。

【2】这首诗描绘了_______________（节日）的景色。后两句描写的是寒食节的一个特殊情景——万民禁火，然而皇帝却恩赐蜡烛给王侯贵族．到了夜晚王侯贵族之家灯火通明，典型的“只准州官放火，________________”，流露出诗人____________________________。

【3】今天人们常用此诗中的“___________________，_________________”来渲染春天的美丽景色。

9、课外阅读。

大白鲨

全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360－2721千克。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74－3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑(qù)准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能______(灵巧　灵敏　灵活)地探测到猎物发出的______(微小　微弱　微薄)电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

【1】本文共600字，我的阅读时间约____分钟。

【2】在第五自然段选择恰当的词语填在横线处。

【3】短文的第一、二自然段主要运用了______的说明方法来介绍大白鲨。第三自然段中画线句子运用了________的说明方法，其作用是____________________。

【4】大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，先要沉下海底的原因有：(1)__________；(2)__________。

【5】对“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”中“受到误解”理解正确的是(　　)

A．以为它只会伤人性命，具有很强的攻击性。

B．人们以为大白鲨的体态优美，捕获后能作为动物标本进行观赏。

10、阅读

玩滑梯的小星星

小刺猬坐在田埂（gěng）上，仰望着满天繁星。

他看到两颗小星星在一亮一亮地闪烁着，他知道那是两个星星小不点儿在聊天呢。

他还看到银河里有很多小星星在洗澡，他甚至可以听到星星们的笑声和哗哗的水声。

突然一颗流星划过天空，小刺猬哭了起来。

妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”

“哦！”妈妈笑着说，“傻孩子，那不是星星小弟弟掉下来了，那是星星小弟弟在玩滑梯呢，他一下子滑出去好远，你没听见他的笑声吗？”

“是吗？他是在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸上绽（zhàn）开了灿烂的笑容，就好像他自己也在玩滑梯一样。

【1】读一读，连一连。

仰望 听到 划过 绽开

笑声 天空 繁星 笑容

【2】小刺猬为什么哭了？从文中找出相关语句，用“_____”画出来。

【3】小刺猬是个怎样的孩子？（   ）

A.有爱心的孩子。 B.爱玩儿的孩子。

11、阅读短文，完成文后练习。

我家有一盆仙人掌。刚买来时只有两三瓣“手掌”，没过几个月就长了满满一盆，翠绿翠绿的，多么可爱啊！我经常观赏它，给它浇浇水，松松土。

仙人掌的“手掌”长着很多刺，使人一不小心就会被这些刺扎到。一天，我的手被仙人掌的细刺扎到了，真痛啊！于是我渐渐地对仙人掌产生了厌恶之情，觉得它太小气，为了不让别人动自己一下，就长出令人讨厌的小刺保护自己。一生气，我就把它扔到阳台的角落里去了，一连几个月也不给它浇水、松土，我也渐渐地把它忘了。

一天，我正在做作业，忽然闻到丝丝花香，我到阳台上去看，哪儿有花呀？循着花香，我的目光落到角落里那盆仙人掌上，那绿色的“手掌”上已沾满了灰尘。就在这只沾满灰尘的“手掌”上，开出了一朵朵淡淡的小白花。啊！它能在几个月不“喝”水的情况下开出小花，为人们送来花香！这让我感到十分惊讶。于是，我抓起喷壶走向水龙头，我要让美丽可爱的仙人掌“喝”个够。

淋过水后，我又看到仙人掌那翠绿翠绿的颜色。

【1】给短文加一个题目，写在文前横线上。

【2】仙人掌有哪三个特点？

_________________

【3】你喜欢仙人掌吗？为什么？

_________________

12、课内阅读。

青头大吃一惊，它一下子（  ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（  ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（  ）起来大声（  ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

【1】把下列动词填到合适的括号中。

摔 蹦 爬 喊

【2】从描写青头行为和语言的句子中，我体会到青头是一只（  ）的小蟋蟀。

A.只为自己着想 B.为了朋友不顾个人安危

【3】概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括，还可以说清结果怎么样。试着用这样的方法概括这段话的主要内容。

_____________________________________

13、阅读短文，完成练习。

零分

①小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷。鲜红的零分像面垂头丧气的旗帜猎猎作响。小旦很害怕，不敢看老师的眼睛。好在老师也没有看他，挥挥手说：“回去给家长签个字。”

②小旦心里难受极了。汪老师平时最喜欢他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，亲自用指甲钳给他清理干净了。上学期，小旦的语文考了全校第一，汪老师当即从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的《草房子》奖给了小旦，上面还有作者曹文轩的亲笔签名，小旦神气得不得了。

③小旦看出来，易动感情的汪老师真生气了。从全校第一到零分，就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。小旦叹了口气，含着泪回家去。

④路上的油莱花都开了，金灿灿的，黄色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，门口有一棵高大的柳树，上面住了一窝灰鸟。正在家门口等小旦的老黑看到小主人，摇着尾巴迎上来。小旦没心情理它，手里的试卷攥得更紧了。

⑤爷爷坐在院子的槐树下，一树的槐花白得像雪，香气四溢。爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡，眼睛微闭，吱吱地拉着，喑哑的琴声，在静静的院子里显得很特别，小旦找不出词形容。但他知道爷爷拉的是什么曲子，自从爷爷动手术以后，他老是拉这首《病中吟》，有时候会把老泪拉出来，小旦也跟在后面流泪。过去的爷爷多么壮实，像谷场上的公牛，可场病后，爷爷就像泄了气的皮球，说话都抖个不停，小旦再不敢惹他生气了。

⑥“小旦啊，回来了，锅里有好东西，你去看看。知道今天你们发榜，犒劳你的。”⑦小旦揭开锅，几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。小旦拿起一个，咬咬，真甜。小旦拣了一个大的给爷爷，站到旁边，等爷爷问他。爷爷心情很好，竟然没有问他成绩，很难得地拉了一曲《良宵》，琴声俏皮得像枝头的小鸟。

⑧小旦转身到屋里写作业。作业写完，天已经黑了。挂在天上的凉月很亮，院子里洒下一片银光。爷爷忽然喊小旦出去，让他坐到自己身边。“小旦，你要什么奖赏？这次考试又是第一吧。”

⑨小旦不敢说话，把试卷递给爷爷。爷爷看完脸色就变了，鼻子里呼哧呼哧出粗气。小旦害怕了，“爷爷你咋了？”

⑩0爷爷不答话，老泪下来了。人一老，眼泪就多。爷爷走回自己的屋子，一声巨大的叹息，差点把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爷爷进了屋。

⑪“老师说让爸爸签字，您打电话让他们回来吧！”小旦说。爷爷不理他，没有开灯，脸朝墙躺到床上，月光从窗外照进，把爷爷的睡影沉重地映在墙上。

⑫“爷爷，您让爸妈回来吧，上次王小锐考了个不及格，她爸妈就从沈阳回来监督她了。我好不容易考了零分，您为什么不让他们从黑龙江回来？爷爷，我求您了，打电话给爸爸吧，我想他们了……”

⑬小旦的泪再也忍不住了。他抱住了老泪纵横的爷爷。

【1】用简洁的语言概括小说的情节，写在下面的横线上。

小旦考试得了零分→__________→__________→小旦说出真相

【2】对于下面这两种说法你是否同意？同意的打“√”，不同意的打“×”，再选择其中一个说明理由。

观点一：第④段的环境描写烘托出喜悦、轻松的气氛，与小旦的心情不符，不够合理。______

观点二：小说的主要人物是小旦，第⑤段对爷爷的介绍显得多余，可以删去。______

选择观点__________，说明理由：________________

【3】下列对本文内容理解不正确的一项是（ ）

A．第①段通过形象的比喻表现了小旦内心失落和难受的心情。

B．第②段介绍了小旦以往的成绩，为故事情节的发展和人物形象的塑造作铺垫。

C．第⑩段画线句子写出了爷爷看到孙子考零分后无比伤心的情形。

D．文章有两处写了花香，充满了欢乐的色彩，因为小旦即将与父母团聚了。

【4】小说在结尾交代了事情的真相—小旦“好不容易考了零分”。联系短文内容，写一写。

（1）小旦考零分为什么不容易？

_____________________

（2）你赞同小旦的这种做法吗？为什么？

_____________________

14、阅读短文，完成练习

春天来了

春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。

啊！春天的景色的（dí）确（què）美！小树碧绿碧绿的，桃花粉红粉红的，小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”（tǎn）。小河的冰雪早已融（rónɡ）化，鱼儿在戏水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争奇斗艳，有红的、白的、黄的、紫的……好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔（kuò）的天地到处生机勃（bó）勃。春天多么美丽呀！

【1】短文共有____个自然段。

【2】照样子，写词语。

（碧 绿） 碧绿碧绿   （粉 红）  ___________

（_______） __________   （_______）  ___________

【3】在括号内填写合适的词语。

温暖的（__________） 绿色的（___________）

（_________）的桃花   （___________）的蝴蝶

【4】短文中写的植物有_______、_______和_______。

【5】短文中写了（________）等四种动物。（多选，填序号）

A．青蛙 B．蜜蜂 C．小鸟 D．燕子 E．大雁  F．蝴蝶

15、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)达丽玛的笑脸很美。(改为比喻句)

_______________________________________________________

(2)树上的小鸟唱着动听的歌。(缩写句子)

_______________________________________________________

(3)玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？(改为陈述句)

_______________________________________________________

16、按要求写句子。

①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩写句子）

②长城真长。（把句子写具体）

③劳动人民靠着肩膀和双手把条石搬运上长城。（改为“被”字句）

④长城是我国古代劳动人民的血汗和智慧。（换个说法，意思不变）

17、把这句话改写成提示语在中间的句子，注意标点符号的用法

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

______________________________

18、句子花园

7．王小红是个孩子多才多艺的。(用修改符号修改病句)

8．端端正正：

__________________________________________________(造句)

9．我被小红热情地拉进房间里。(改为“把”字句)

________________________________________________________

10．难道爱读书不值得表扬吗？(改为陈述句)

________________________________________________________

11．垂柳摆动。(扩句)

________________________________________________________

12．太阳高高地挂在天空。(改为比喻句)

________________________________________________________

19、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。（用关联词连接）

_________________________________

20、按要求改写句子。

1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。

改为“被”字句:__________________________________

2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。

改为陈述句:_____________________________________

21、习作，完成习题。

题目一 ： 的味道

生活就像“百味盒”，各种滋味皆在其中，一定有一种味道会让你想起一件或几件往事。选择一种味道，先把题目补充完整，再围绕中心意思完成一篇习作。

要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。

题目二：我变成了

如果你能自由变化，你生活的世界一定会发生变化。你会变成什么？会有怎样奇特的经历？请发挥想象，先把题目补充完整，再完成习作。

要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。