1、填空。
1.王师北定中原日,_______________________。(《示儿》)
2._______________________,直把杭州作汴州。(《题临安邸》)
3.______________________,江枫渔火对愁眠。(《枫桥夜泊》)
4.红日初升,________________,河出伏流,_________________。(《少年中国说》)
5._________________,不耻下问。(《古人谈读书》)
2、按要求写词语。
1.闪闪发光(AABC) ________ ________ _________
2.光光溜溜(AABB)________ ________ _________
3.寸草不生(形容十分荒凉)________ _________ __________
3、日积月累。
(1)书到用时方恨少,_________。
(2)__________利于病,_________利于行。
(3)树欲静而____,子欲养而________。
(4)________思无日,_______当有时。
句①是关于读书的名句,这样的名句我还知道:________。
小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费,你会用上面句子( )(填序号)来劝说他。
(5)《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句:_________ ,或重于泰山,或轻于鸿毛。
4、按要求完成句子练习。
1.泥融飞燕子,_______________。
2.日出江花红胜火,_______________。
3.借问酒家何处有?_______________。
4.《惠崇江晚景》的作者是______代诗人___________,是一首________诗。
5.《荷花》的作者是___________,把一池的荷花看做______________的画。
6.《__________》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。
5、反义词。
古怪—(_______) 讨厌—(_______) 欺侮—(_______)
勇敢—(_______) 反抗—(_______) 集合—(_______)
尖锐—(_______) 凄惨—(_______) 慈爱—(_______)
辛苦—(_______) 奢侈—(_______) 敏捷—(_______)
6、阅读古诗词,完成下列各题。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,鸟蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖。大渡桥横铁素寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】《长征》是一首_____律诗,作者是_______。
【2】对全诗起概括作用的诗句是_________。
【3】“_______”这个词语概述了红军长征中遇到的艰难困苦。“______________,______”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗,具体表现了红军不怕远征难。“______________,_________”这两句表达了红军历尽艰险,取得长征胜利的喜悦心情。
【4】诗中的“万水千山”,其中__________和__________是“千山”的代表。诗中的用词__________写出了五岭山脉高低起伏,连绵不绝;__________写出了山的高大雄伟,可在红军眼里五岭只不过是________________________,乌蒙山只不过是____________。
【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”中的 “暖”字表达了红军渡金沙江的___________心情;“寒”字表现了红军飞夺泸定桥时__________________。
【6】红军长征胜利结束到今天止,已经80多年了,但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来,请你来谈一谈,我们小学生应该怎样发扬红军精神?
___________________
7、阅读诗歌,完成练习。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水( )绿了,
钓竿上( )着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影( )了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】补全诗歌,体会用字的精妙。
【2】画线的部分把“山溪”比作___________,写出了“山溪”___________的特点。
【3】这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊!我从诗句“______________________”中读出了他的专心,我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
【4】这首诗的描写既有色彩的点染,又有动静的转换,在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上,请你试着来填一填。
8、欢迎来到古诗天地。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗的作者是 。(填序号)A.李白 B.贺知章
【2】这首诗描写的是 季的景色。(填序号)A.春季 B.夏季
【3】画横线的句子采用的修辞手法是 (填序号)A.比喻 B.拟人
9、阅读。
《牛和鹅》选段
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄(zhuó zuó)我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。
就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎(huī kuí)叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划地,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。一切的恐怖,全消失了。因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!
【1】给加点的字选择正确的读音。用“√”表示。
【2】“嘎嘎”“啪啪啪”“啪嗒啪嗒”都是描写声音的词语,请你各仿写一个类似的词语。
______________ ______________ ______________
【3】写出下列词语的反义词。
结实——( ) 忙乱——( )
【4】面对老公鹅时,“我”的表现:____________、书包掉了、鞋子弄脱了、____________,而金奎叔的表现:握住鹅脖子、________________________、________________________。从以上表现可以感受到面对老公鹅时,“我”的内心是____________的,而金奎叔却是____________的。
10、我会阅读。
风姑娘送信
“呼——呼——呼——”风姑娘去送信。
风姑娘送一片落叶给燕子。燕子一看,说:“啊,秋天到了,我要到南方去。”
风姑娘送一片落叶给松鼠。松鼠一看,说:“啊,天气凉了,我要多采些松果藏起来。”
风姑娘送一片落叶给小女孩的妈妈。妈妈一看,说:“啊,天快冷了,我要给宝宝准备几件过冬的衣服。”
【1】这篇短文共有_____个自然段。
【2】风姑娘给_______、_______、_______送信,他们收到的信是________。
【3】填一填。
一(_____)落叶 一(_____)衣服
【4】秋天里,风姑娘还会给谁送信?仿照文中的句子写一写。
风姑娘送一片落叶给_________。________一看,说:“啊,天快冷了,____________。”
11、阅读理解
有这样一个“备忘录”
许多人都不知道,科学史上有这样一个“备忘录”。
“尽可能站着,这样裤子就能够耐穿到明年春天。”
简直是海外奇谈!这样的“备忘录”还能载入科学史册?然而这是真的,它与科学史上的一项伟大发明有着密切的关系。
写这个“备忘录”的人叫德福列斯特(美国科学家),他年轻时家里很穷,白天四处奔波,靠做各种零活以糊口营生,但晚上一回到自己那简陋杂乱的木板房里,便将生活中的一切艰难困苦都忘得一干二净,而完全沉浸在发明创造的无穷乐趣中了。有一年,他正着迷地研究无线电波和煤气灯火焰之间的相互作用,没有时间出去做零活,穷得身上只剩下一条旧裤子,( )他就写下了上面那个备忘录,随时提醒自己注意减少衣服的磨损,( )常常光着脚工作,以便节省鞋子。
如此节衣缩食地艰苦奋斗,德福列斯特的研究终于成功了。他设计了一种新奇的玻璃管,这就是世界上第一支三极管。三极管是二十世纪最伟大的发明之一,也是高度繁荣的电子文明的起源。
(1)把下面的词语补充完整。
( )奔波 简陋( ) 一干( ) ( )缩食
(2)联系上下文写出近义词。
着迷——( ) 起源——( )
(3)在文中的括号中填上合适的关联词。
(4)这是一个什么样的“备忘录”?用“——”在文中标出。德福列斯特为什么会写这样一个“备忘录”?你觉得德福列斯特是一个什么样的人?把你的想法写在下面。
12、开心阅读。
秋天是收获的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子,把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的,像一堆堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿,像一排排士兵,守卫着公园的美丽。
【1】这段话共 句。写了 、 、 、 、 五种景物。
【2】请用“ ”在文中画出一个打比方的句子。
【3】请找出这段话的中心句。
13、阅读理解。
不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了 、 、 、 四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。
【1】在文中空白处填上表示颜色的词。
【2】照样子,写词语。
零零星星 ___ __________ ___
【3】女娲补天的原因是什么?
_______________________________________
【4】这段话主要是写女娲___的故事,赞扬了女娲为了人类能够快乐幸福地生活而____的精神。
14、品读片段,完成练习。
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】这段话共有四句话。第一句表明“我们”______,第二句表明“我们”______,第三句表明“我们”______,第四句明确了正确批评的标准。
A.接受任何人的只要正确的批评 B.欢迎任何人的批评 C.欢迎批评
【3】这段话告诉我们,衡量批评正确与否的标准是_____________________,接受任何人的正确批评的目的是______________________。
15、照样子,写句。
例1:整块奶酪都被你吃光了。
__________被______________。
例2:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鸟飞到树枝上。___________________
例3:风娃娃把云吹成了小白兔。
风娃娃把___________________
4.把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点。
为什么 呢 人们 风娃娃 要责怪
____________________
松鼠 住在 山上 和 一座 小熊
_____________________
16、姓氏 有 中国 很多(连词成句)
_______________________________________
17、选一个词语,写在括号里,仿照例句用动作描写来表现它。
害怕 快乐 甜蜜 难过 着急 激动
例:(害怕)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
( )__________________________________
18、把下列句子改成陈述句。
(1)亲爱的姐姐,你难道不会疲倦?
___________________________
(2)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
____________________________
19、句子超市。(6分)
①读一读,也写一个含有象声词的句子。
汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声。
②把下面句子换个说法。
信赖,不就能创造美好的境界吗?
③读一读,用加点的字写话。
它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
20、海参在海底懒洋洋地蠕动。(缩句)
_________________
21、习作。
题目:当狐狸再次出现时
提示:狡猾的狐狸看见乌鸦嘴里叼着一片肉,便花言巧语地夸奖乌鸦,当时乌鸦禁不起诱惑,把肉丢了。请你想一想,几天之后乌鸦又找到一片肉,当狐狸再次出现时,事情又会发生怎样的变化呢?
要求:
1. 请你展开合理的想象,写一篇记叙文。
2. 注意写清楚狐狸、乌鸦的神态变化和语言。