山东省东营市河口区2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、我会说：带这些部首的字。 

  ㄔ： 很  得  行   _____ _____ 

  王 ： 玩  现  _____ _____

2、根据课文内容填空。

这篇课文介绍了主人公__________，救________，得_________，劝________，最后变成_________的故事，从中，我们可以看出海力布是个_____________________的人。

3、积累填空。

（1）《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”蕴含同样道理的诗句是：_________，_________。

（2）女娃游于东海，_____________，故为精卫。

（3）卢钺巧妙地评论梅花与雪的优点和不足：梅须__________，雪却__________。

（4）秋天到了，接连下了几场秋雨后，妈妈赶紧让我加厚了衣服，还告诉我：一场秋雨一场寒，__________。

4、我能按要求选择填空。（只填序号）

①端午节   ②元宵节   ③清明节   ④重阳节   ⑤春节   ⑥中秋节

我们国家的传统节日，我能按照时间顺序排一排。

___________________________________

5、写出下列词语的近义词。

清楚—— 挺立—— 平静—— 守望——

6、读一读，回答问题。

山坡上，真热闹，大家在做广播操：

一二三四伸伸腰，二二三四踢踢脚。

天天锻炼身体好。

【1】找出一个学过的三拼音节抄写在下面。

______

【2】找出两个学过的整体认读音节抄写在下面

______  ______

【3】大家在_____做_____。(填序号)

①广播操    ②山坡上    ③草地上

7、古诗阅读。

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，________________。

________________，________________。

1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是________朝诗人________，诗题目的意思是________________________。

3．诗人看到的景物有哪些？诗人听到的事物有哪些？

________________________________________________________________________

8、古诗鉴赏

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】解释诗中加点的词。

（1）径：___________________

（2）霜叶：___________________

【2】这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

___________________

【3】“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理？

___________________

9、阅读。

材料一：

今年的7月1日，中国共产党成立100周年啦！为纪念中国共产党成立100周年，讴歌党的丰功伟绩，由昆明市西山区永昌街道永兴路社区主办，云南省老年集邮协会承办的以“庆祝建党百年，回眸光辉历程”为主题的集邮展览，于6月8日至6月10日在永兴路社区多功能活动室展出。

材料二：

为热烈庆祝中国共产党成立100周年，展示人民群众爱党爱国之情，营造浓厚文化氛围，5月28日，昆明多地举办庆祝中国共产党成立100周年群众合唱比赛，体现了全市干部群众对中国共产党、对社会主义新时代的深厚感情，展现了良好的精神风貌。

材料三：

5月18日，昆明官渡区第十六届“金刚塔”杯学生艺术节群舞、合唱比赛在云南省大剧院正式拉开帷幕，来自全区中小学、幼儿园的学生们将在为期4天的比赛中一展风采。当天上午，艺术节群舞比赛正式开赛，来自官渡区19所中学的学生们带来了《一片太阳花》《映山红》《红心向党》《逆行者》等19个丰富多彩的舞蹈节目，演绎出向真、向美、向善、向上的精彩故事，展现了他们对生活的感悟和奋发向上的精神风貌，以蓬勃的朝气和阳光的面貌向建党100周年献礼。

【1】对以上材料内容的理解，不正确的一项是（   ）

A．大家都在为庆祝建党100周年而努力。

B．无论是谁，都将以奋发向上的精神风貌迎接党的100岁生日。

C．建党100周年与小学生无关，小学生只需要好好学习。

D．中国共产党成立于1921年7月1日。

【2】材料一、二的内容，有三个共同之处，分别是：

（1）___________________

（2）___________________

（3）___________________

【3】为了庆祝建党100周年，根据材料三，结合生活实际，作为小学生，你有什么建议？

（1）__________________

（2）_________________

10、课内语段阅读。

……凌晨四点，牵牛花 ；五点左右， 的蔷薇   ；七点， 从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 过来；月光花在七点左右   ； 在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】根据原文内容将语段补充完整。

【2】从“含笑一现”一词中，我知道了昙花开放的时间很_______。

【3】读完语段，你发现了关于这些花儿的有趣现象吗？用一句话概括语段的主要内容。

_______________________________

11、课外阅读。

空城计（节选）

诸葛（ɡě　ɡé）亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人suí biàn（　　）出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮fēn fù（　　）完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去，（果然　竟然　居然）看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自如，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心jǐn shèn（　　），从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中（zhōnɡ　zhònɡ）了他的计，快快后退！”司马懿的兵后退了。

【1】根据拼音在文中括号里填写词语。

【2】在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“√”。

【3】故事分析。

（1）诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。

城门：___________________

旗子：___________________

城里的人：_______________

诸葛亮：_________________

（2）诸葛亮的“计”体现在哪里？

司马昭认为：________________

司马懿认为：________________

实际情况：__________________

（3）你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？

________________________

【4】你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？

_________________________

12、阅读下面的文章，完成下列各题。

如果你被原谅过

①在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，鱼汁泼洒在我搁于椅子的皮包上。我本能地跳了起来。这皮包，是我心头的大爱。可是，我还没有发作，我的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹……”万万想不到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了。

②当天晚上，返回旅馆之后，她这才亮出了葫芦里所卖的药。伦敦三年，她在英国兼职打工，也选择当女侍来体验生活。

③第一天上工，她被分配到厨房去清洗酒杯，好不容易将那一大堆酒杯洗干净了，正要松口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，杯子应声倒地，“哐螂、哐啷、哐啷、哐啷”连续不断地一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。”可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧！’对我，她连半句责备的话都没有！”

④又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上。原以为顾客会大发雷霆，没想到她反而来安慰女儿，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。

⑤女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。

【1】文章以《如果你被原谅过》为题目有什么作用？

_____________________

【2】文章第③④自然段分别记叙了什么事情？是采用什么顺序记叙的？有什么作用？

_____________________

【3】赏析句子。

① 负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。（从修辞角度赏析）

_____________________

②说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫器，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。（分析加点词语的表达效果）

_____________________

【4】文章结尾处“此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。”为什么“我”眼眶全湿？

_____________________

13、阅读下面的语段，完成练习。

a．爬山虎刚长出来的叶子是嫩（ ）红的，不几天叶子长大，就变成嫩（ ）绿的。b．爬山虎的嫩（ ）叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。c．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。d．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。e．一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】给语段中的加点字选择恰当的解释，将序号填在语段中的括号里。

①初生而柔弱，娇嫩，跟“老”相对；②经火力烧制的时间短；③阅历浅，不老练；④淡，浅。

【2】语段中起过渡作用的是________句。（填序号）

【3】选词填空。

A．叶尖一顺儿朝下 B．均匀 C．嫩绿

长大了的叶子有三个特点：一是颜色________，二是叶子的方向是________，三是墙上铺得很________。

【4】这一段主要写_______________________。

14、快乐阅读。

《泥人张》（节选）

但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来，有个细噪门的说:“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人，捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧!”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。

这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？

只见人家泥人张听见像没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手（依然  竟然）端杯饮酒，眼晴也只瞅着桌上的酒菜，这左手使（收拾  摆弄）起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭“地一停，起身去柜台结帐。

吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱，卖都没人要。”

泥人张头都没回，撑开伞走了，但天津卫的事没有这样完的……

第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着:贱卖海张五。

估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块儿乐。

【1】在文中的括号里选择合适的词语，用“√”标出。

【2】能体现泥人张技艺高超的句子就打“√”，不能体现的打“×”。

A．台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。（_________）

B．这破手艺也想赚钱，卖都没人要。（_________）

C．瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。 （________）  

D．右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘禿子还灵巧。（______）

E．而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百。（________）

【3】泥人张捏海张五的像目的是什么？

____________________________

15、按要求写句子。

长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

_______________________

16、品析句子，完成练习。

（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

_____________________________

（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）

_____________________________

17、请从下面两组词语中各挑选一个，运用拟人的修辞手法写一个句子。

有关景物的词语：大山、夕阳、星空、瀑布

表示时间短暂的词语：片刻工夫、刹那、瞬间

_________________________________

18、按要求完成句子。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）

_____

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

_____

（3）我要说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（给句子换一种说法，句意不变。）

_____

（4）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（运用该句子的写法，把下面的句子补充完整。）

他刚刚还在讲台上大声喧哗，可老师一来，_____

19、按要求完成句子练习。

（1）我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。（改为双重否定句）

______________________

（2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。（改为肯定句）

_______________________

20、照例子，把反问句改成陈述句。

例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？

小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。

（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？

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（2）你想让我帮你要回篮球吗？

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（3）这些虫子还用治？

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（4）我做清洁工难道不行吗？

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（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

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（6）小不点儿，你也想当清洁工？

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21、看图写话。

看图各写一两句话。不会写的字儿可以用音节代替。